ልጆችን ስኬታማ ትልልቅ ሰዎች እንዲሆኑ ለማገዝ እነዚህን ክህሎቶች ያስተምሯቸው
ተግሣጽ ለትክክለኛ ስዎች ልጆችን መቅጣት መሆን የለበትም. ይልቁንም, ተግሣጽ ህፃናት ኃላፊነት ያላቸው አዋቂዎች እንዲሆኑ የሚያስችላቸውን የህይወት ክህሎቶች ማስተማር ነው.
ይህ ማለት ለልጅዎ አሉታዊ መዘዞችን መስጠት የለብዎም ማለት አይደለም. በእርግጥ ውጤቶቹ ታላቅ አስተማሪዎች ሊሆኑ ይችላሉ.
ግን ለልጆችዎ በሚቀጥለው ጊዜ እንዴት የተሻለ ማድረግ እንደሚችሉ ማስተማርዎ አስፈላጊ ነው, ስለዚህ ስህተታቸው ዋጋ ያለው የመማሪያ ዕድል ይሆናል. የእርስዎ ዲሲፕሊን ማስተማር የሚኖርባቸው ስድስት የሕይወት ችሎታዎች እነሆ-
1 -
ራስን መቆጣጠርልጆቻቸውን የሚያከናውኑት የቤት ሥራቸውን እንዲሰሩ , የቤት ውስጥ ሥራዎችን እንዲሰጧቸው ወይም ሁልጊዜ ከአስቸጋሪ ተግባራት እንዲድኑ በማድረግ ራስን መቆጣጠርን አያስተምሩም. ይልቁንስ, እነዚህ ነገሮች የልጅዎ ጥገኛነት እንዲጠናከር ያደርጋሉ.
የመጨረሻው ግብ ለወላጆች ከስራ ለመውጣት መሆን አለበት. ውሎ አድሮ, ልጆችዎ ከአሁን በኋላ ሊፈልጉዎት አይገባም. ወላጆች ልጆቻቸውን ለመርዳት ሲሉ ራስን መቆጣጠር እንዲማሩ መርዳት አለባቸው.
ልጅዎ ከገንዘብ, ከቤት ስራ, የቤት ሥራ እና የጊዜ ማኔጅመንት ጋር በተያያዘ እራስን መቆጣጠርን መማር አለበት. ራስን መገጣጠም ማስተማር የሚቻልበት ከሁሉ የተሻለው መንገድ መጥፎ ባህሪን እና መልካም ባህሪን በማመጣጠን የተመጣጠነ መዘዝን መስጠት ነው.
2 -
ማህበራዊ ችሎታዎችአብዛኛዎቹ ልጆች ብዙ የእርዳታ እና የልምምድ-ማህበራዊ ክህሎቶች ያስፈልጋቸዋል. ትንንሽ ልጆች እንዴት እንደሚጋሩ, ጥሩ ምግባር እንዲማሩ, እና ጤናማ ጓደኝነትን እንዲያዳብሩ በደግነት ይናገሩ.
ትላልቅ ልጆች ብዙውን ጊዜ በማህበራዊ ክህሎቶቻቸው ረገድ ጥሩ ማስተካከያ ያስፈልጋቸዋል. ሚና መጫወትን እንዴት መጠየቅ እንዳለብዎ, ስሜታቸው ሲጎዱ ወይም ጎልማሳ ሲቆሙ ይናገሩ. ጥሩ ማህበራዊ ክህሎቶች በመላው ትምህርት ቤት እና ሙሉነት ወደ ልጅዎ ስኬት የሚያመጡ የህይወት ችሎታዎች ናቸው.
የተወሰኑ ማህበራዊ ክህሎቶችን እና መልካም ምግባሮችን ልጅዎ እንዲማርዎት ይፈልጋሉ. ይህን ችሎታ እንዴት መጠቀም እንዳለብዎ እና ብዙ ግብረመልስ ለመስጠት እንዴት እንደሚጫወቱ ያጫውቱ . ልጅዎ ጥሩ ማህበራዊ ክህሎቶችን ሲይዝ, ምስጋና ያቅርቡ.
3 -
ጤናማ የውሳኔ አወሳሰድልጆች አዋቂዎች የሚያደርጓቸውን ችግሮች አይመለከቱም. ችግሮችን ለመፍታት የሚረዱ ክህሎቶችን ለመማር እርዳታ ያስፈልጋቸዋል እናም በራሳቸው ጥረት ጤናማ ውሳኔዎች ማድረግ ያስፈልገናል.
ልጅዎ ችግር ሲያጋጥመው ጤናማ መፍትሄ ለማዳበር በጋራ ይስሩ. ልጅዎ በደብዳቤው ድግስ ላይ ምን እንደሚለግስ መወሰን የለበትም, ወይም የሂሳብ ፕሮብሌቱ ችግር ሊፈታ ካልቻለ, ችግርን ለመፍታት ችሎታዎችን የሚያስተምሩባቸው አጋጣሚዎች አሉ.
ልጆችን ውሳኔዎቻቸውን ሳይፈጽም መምራት እነሱ ጤናማ ውሳኔዎችን እንዲማሩ ለመርዳት አስፈላጊው አካል ነው. የሄሊኮፕተር ወላጅ ከመሆን ይቆጠቡ እና ለደህንነት አስተማማኝ ሲሆን, ልጅዎ ተፈጥሯዊ ውጤቶችን እንዲያመጣ ያድርጉ . ስህተቶች ከፍተኛ የማስተማሪያ መሣሪያ ሊሆን ይችላል.
4 -
የቋንቋ ቁጥጥርልጆች ከጊዜ በኋላ የልብ-አቀማመጥ መቆጣጠርን ይደግፋሉ . ወላጆች የልብ-አቀማመጥ ችሎታዎችን በተለያዩ መንገዶች ሊያዳብሩ ይችላሉ. ልጅዎ ዘግይቶ መዝናኛን ለመለማመድ የሚገፋበት አንዱ ምክንያታዊ መንገድ ነው.
ስሜቶችን እንዲያቀናብሩ የሚያግዝ ሌላ ታላቅ መንገድ ሊሆን ይችላል. ልጅዎ ድርጊቱን ከመጀመሩ በፊት ስለ ንግግሩ ማሰብ, በንግግሮቹ ተራ በተራ በመጠባበቅ, ወይም በሚናደድበት ጊዜ ከቦታ ቦታ በመራቅ ያመስግኑት.
የቅድመ ማስተማር ከመግባታቸው በፊት ችግሮችን ከመከላከል አኳያ ጥሩ መንገድ ነው. ለምሳሌ, ከመኪናን ከመውጣትዎ በፊት ለ 4 አመት ልጅዎ "ከመኪና ውስጥ ስንወጣ እጃችንን ለመያዝ እና ለመኪና ማቆምን በሚይዘን መኪና ማቆሚያ በኩል በእግር እንጓዛለን" ብለዋል. ባህሪን አንድ ቅርጽ ልጅዎ አዲስ ክህሎት እያሳየ ሲሄድ በእያንዳንዱ እርምጃ.
5 -
ስሜታዊ ደንብልጆቻቸውን ከስሜታቸው ጋር ለመነጋገር ጤናማ መንገድዎችን ማስተማር ብዙ ወላጆች ሊያውቁት የማይችሉት የሕይወት ተሞክሮ ነው. ልጆች ራሳቸውን በቃላት መግለጽ ሲሳደጉ ወይም የማይመቹ ስሜቶችን እንዴት መቋቋም እንዳለባቸው ባያውቋቸው ብዙ ጊዜ የንዴት ጉራ ይባላሉ ወይም ጠበኛ ይሆኑባቸዋል .
ከልጅነት አንስቶ, ለልጅዎ ስለ ስሜቶች ያስተምሩት . ጥናቶች እንደሚያሳዩት ከስሜታዊ አሠራር ጋር ሲነጻጸር የስሜታዊነት ግንዛቤ በጣም አስፈላጊ ነው.
6 -
መተማመንያልተቋረጠ ተግሣጽ ልጅዎ በራስ መተማመንንና በራስ መተማመንን እንዲያገኝ የሚረዳ በጣም ጥሩ መንገድ ነው. በራስ መተማመን ከስህተቶች ለመማር, ትችትን ለመቀበል, እና ፍርሀትን ለመከታተል እንደሚችሉ ያሉ የሌሎች የህይወት ችሎታዎች በር ይከፍታል.
ግልጽ የሆኑ የቤተሰብ ሥርዓቶችን እና ቋሚ እና አወንታዊ ውጤቶች መዘርጋት እና ልጅዎ ምን እንደሚጠብቀው ማወቅ ይችላል. ልጅዎ ደህንነት ሲሰማው, አዳዲስ ነገሮችን በመሞከር እና የእርሱን ተሰጥኦዎች ለመዳኘት በበለጠ ይተማመንበታል. በታሪክ ዘመናት ሁሉ የእርሱን አመኔታ ለማጠናከር አዎንታዊ ተግሳፅን ይጠቀማል እና ሙሉ ሰው ሲደርስ ዓለምን ለመውሰድ ዝግጁ ይሆናል.
> ምንጮች
> Peculea L, Bocos M. በማኅበራዊ እና ስሜታዊ ክህሎቶች መገንባት በወጣቶች መካከል በሚገኙ ጣልቃ ገብነት ፕሮግራሞች. Procedia - ማኅበራዊ እና ባህሪዊ ሳይንሶች . 2013; 76: 618-623.
> ራህማቲ ቢ, አድቢራድ, ታህማኒያን ኬ, ሳንግራፉ ቢ ኤስ. በማህበራዊ የሕፃናት ማስተካከያ ላይ የህይወት ክህሎት ስልጠና ውጤታማነት. Procedia - ማኅበራዊ እና ባህሪዊ ሳይንሶች . 2010; 5: 870-874.