ቋሚ ወላጆች ከመደበኛ የትምህርት ወላጆች ጋር የጋራ የሆነ አንድ ነገር ካለ ለልጆቻቸው ከሁሉ የተሻለውን አስተማሪ የማግኘት ፍላጎት ነው. በተቻለ መጠን ከልጅዎ ርእሠ መምህር ወይም ከአማካሪ አማካሪ ጋር ስለ ችግሩ ማውራት ሊረዳ ይችላል. በአንዳንድ ሁኔታዎች ላይ የመምህራን ምደባ ጉዳዮችን በዚያ ደረጃ ላይ መደበኛ ባልሆነ መንገድ መፍታት ወይም በቦርድ ጽ / ቤት አማካይነት ሊነጋገሩ ይችላሉ.
አብዛኛዎቹ ወላጆች እና ተማሪዎች ከአስተማሪዎች ጋር ጉልህ የሆነ ችግር የላቸውም ነገር ግን አንዳንዶቹ ለህፃናት የትምህርት ፍላጎቶች ጥሩ ያልሆነ መምህራንን የመገናኘት ዕድል ይኖራቸዋል, እናም ጉዳዩን መደበኛ ባልሆነ መንገድ መፍታት ላይችሉ ይችላል. ወላጆች በተለምዶ በሚከተሉት ሁኔታዎች ለውጦች ይፈልጋሉ:
- አስተማሪዎች ለመሞከር ወይም ለመማሪያ ክፍል ማስተካከያ እና ማመቻቸትን ለማድረግ ፈቃደኞች አይደሉም.
- አስተማሪው / ዋ እንደገለፀው ልጁ ልዩ ልዩ ተማሪዎችን ለማስተማር የሚያስፈልጉ ክህሎቶች እንደሌለው ያሳያቸዋል.
- በአስተማሪው እና በልጅ ወይም በአስተማሪ እና በወላጅ መካከል የጠባይ መታወክ ይታወቃል.
- አስተማሪው በሙያው, በወላጅ, በልጅ, ወይም በመማሪያ ክፍል ውስጥ በሙያው ዘይቤ ተፅእኖ ያደርጋል.
- መምህሩ የባህሪ ማሻሻያ ክህሎት ስለሌለው እና በክፍል ውስጥ ችግርን ማራመድ ወይም ማጉደልን መቆጣጠር አይችልም.
IDEA ስለ መምህራን ምርጫ ምንድነው
የአካል ጉዳት ያለባቸው ግለሰቦች ትምህርት ደንብ, ተማሪዎች የአካለ ስንኩላን እና ሌሎች የአካል ጉዳት ዓይነቶች ተማሪዎች ለነፃ ተገቢው የሕዝብ ትምህርት እንዲያገኙ ለመርዳት የተወሰኑ መብቶችን ይሰጣል.
ይሁን እንጂ ወላጆች ከመካከላቸው መምረጥ አለመቻላቸው ወላጆች ብዙውን ጊዜ ይገረማሉ.
በ IDEA ስር ማድረግ የሚችሏቸው ነገሮች
ምንም እንኳን IDEA ወላጆች አንድ የተወሰነ መምህር እንዲጠይቁ ባይፈቅድም, አንዳንድ የሕጉ ገጽታዎች ሊረዱ ይችላሉ. በ IDEA ስር የሚከተሉትን ማድረግ ይችላሉ:
- የልጅዎን ምደባ ለመወያየት የ IEP ቡድን ስብሰባ ይጠይቁ. አስተማሪው የልጅዎን ፍላጎቶች ለማሟላት ካላደረገው የትምህርት እድገቱ ወይም በራስ መተማመን ላይ ተጽዕኖ እያሳደረ ከሆነ, አሁን ያለው ምደባው እጅግ በጣም አነስተኛ ገደብ ያለበት አካባቢ አይደለም .
በምደባ ቦታ ግጭት በሚፈጠርበት ጊዜ , አስተሳሰቡን ተጠቅመው መምህራን ለውጥ ከመድረክ ይልቅ ምደባውን እንዲለውጡ መጠየቅ ይችላሉ. የሚፈልጉትን መምህሩ ላያገኙ ይችላሉ, ነገር ግን አሁን ካለው የተለየ የተለየ ምደባ በመጠየቅ የልጅዎን ሁኔታ ማሻሻል ይችላሉ.
- መምህሩ የልጅዎን የግል ትምህርት መርሃ ግብር (ፕሮግራም) የማያስፈቅድ ከሆነ , የተማሪዎችን ፍላጎት ለማሟላት የልዩ ትምህርት መምህሩ ከመደበኛው የትምህርት አስተማሪ ጋር በሚሰሩበት የትብብር መማሪያ ክፍል ውስጥ እንዲመደቡ ሊፈልጉ ይችላሉ.
- የልጅዎ አስተማሪ የልጅዎን ልዩ ፍላጎት ለማሟላት የሚያስፈልጉ ክህሎቶች ከሌሉት መምህሩ በዚያ አካባቢ የሙያ ማዳበሪያ እንዲሰጠው መጠየቅ ይችላሉ. የሙያ ማዳበሪያ ከመደበኛ ሙያተኞች ጋር በመመካከር በስራ-የተተገበሩ ዘዴዎች ወይም በአስተማሪ እራስን መማርን በመማር በመደበኛ ስልጠና ሊሰጥ ይችላል. ሙያዊ ዕድገት ጊዜ ሊወስድ ይችላል, ነገር ግን መምህሩ ከተማሪው ጋር በደንብ ካልተሰራ በስተቀር መጠበቅ በጣም ጠቀሜታ ሊኖረው ይችላል.
- አካል ጉዳተኛ ልጅ እንደሆንክ ወላጅ እንደሆኑ የማግኘት መብትዎን ይወቁ. የምደባ ችግሩን ለመፍታት ከሞከሩ ነገር ግን ትም / ቤት ለጠየቁት ጥያቄ ምላሽ የማይሰጥ ከሆነ, መደበኛ የሆነ ቅሬታ ፋይል በማቅረብ , ግልግልን በመጠየቅ ወይም የፍትህ ሂደት ጥያቄን ለመጠየቅ ማሰብ ይችላሉ.
እንደማንኛውም ጊዜ, በአስተማሪ ወይም በትምህርት ድስትሪክት ላይ ማንኛውንም መደበኛ እርምጃ ከመውሰዳ በፊት ህጋዊ የሆነ ቅሬታ እንዳለዎት ያረጋግጡ. አንዳንድ ልዩ የትምህርት ሰፖርት ተከራካሪዎች እንዲተባበሩ ለማስመሰል በሚያስችላቸው ቅሬታ ላይ የጎሳውን ትምህርት ቤት ለማጥፋት ሊሞክሩ ይችላሉ. በትሕትናዬ, ይህ ፈጽሞ ሀሳብ ጥሩ አይደለም. ያለምንም ጥብቅ ማረጋገጫ ወይም ለማስፈራራት አላማ ቅሬታ ማስገባትዎ ከድስትሪክቱ ጋር ያለዎትን ታማኝነት እንዲያጠፋ እና ለጥያቄዎችዎ የበለጠ መቋቋም እንዲችል ሊያደርግ ይችላል. በተጨማሪም, ምክንያታዊ ያልሆኑ ምክንያቶች እንዲቀርቡ ከተጠየቁ በ IDEA በተለይ ለወላጆች የሕግ ባለሙያዎችን መክፈል ይከለክላል. በሌላ አነጋገር, የማይታወቁ ቅሬታዎች, ችሎቶች, እና ክሶች በሚያስገቡበት ጊዜ ከጠበቃ እና ጠበቃ ክፍያ ጋር ሊቆዩ ይችላሉ.
ከጠበቃ ወይም ጠበቃ ጋር ከመተዋወዎ በፊት ማወቅ ያለብዎት አስፈላጊ ነገሮች አሉ.
ከባድ የሆነ ችግር ላጋጠማቸው ወላጆችን የሚከላከሉ ሕጎች አሉን?
በጣም ልዩ በሆኑ ሁኔታዎች ውስጥ, ከችግር መምህሩ ጋር ለተያዙ ህጻናት አንዳንድ የህግ መፍትሔ ሊኖር ይችላል:
- አስተማሪው / ዋ በአካልም ሆነ በአካል ላይ በደል ከደረሰ / ች, ወላጆች በአካባቢዎ ፖሊስ የአደገኛ እቀጣ ማመቻቸት ሊጠይቁ ይችላሉ. ትምህርት ቤቶች በተዘዋዋሪ የጥፋተኝነት ውሳኔ ተገኝተው በመጠባበቅ ላይ ያሉ መምህራንን በተከታታይ ይሰጣሉ. ልጁ በአብዛኛው በተለየ አስተማሪ ይኖራል.
እኔ ልናገር አልፈልግም, አላግባብ መጠቀም ግን በጣም ከባድ ነው. ውንጀላውን ማረጋገጥ ካልቻሉ በስተቀር ይህን ክስ በማንም ሰው ላይ አያድርጉ እና ልጅዎ በአደጋ ላይ መሆኑን የሚያምኑት ናቸው. በአንዳንድ ግዛቶች ለመምህራን ወይም ለማሰቃየት በማቅረብ ላይ የሐሰት ክስ ማስመሰል ወንጀል ነው.
- ልጅዎ ወደ ት / ቤት የሚሄድ / የምትማር ከሆነ / በሂደት ላይ ያለ ልጅ (NCLB) ውስጥ ዝቅተኛ አፈፃፀም ባለመኖሩ ምክንያት ልጅዎ ወደ ሌላ ትምህርት ቤት እንዲዘዋወር መጠየቅ ይችላል. ነፃ ትምህርት በተጨማሪ በ NCLB ስር ሊቀርብ ይችላል.