ስለ ታዳጊዎች አጠቃላይ እይታ
ሁለቱ ጥንዶች በእርግጥ አስከፊ ናቸው? ልጅዎ ለሞግዚቶች በጣም ፈታኝ ነው, ነገር ግን ደስተኛ እና የሚያረካ ነው-ልጅዎ በስሜታዊነት, በእውቀት እና በማህበራዊ መልኩ የእንደገና መፈፀም እየቀጠለ ነው, ይህም በጣም አስደንጋጭ እና ለማሰስ እና አንዳንዴም ድንበሮችን ለመፈተሽ ተችሏል.
ህፃናት የመጀመርያ ደረጃን ለመራመድ ሲጀምሩ ልጆቹ የሚንቀሳቀሱበት "ቶልደን" ለሚለው ቃል ነው. በተለምዶ "አሰቃቂ ጥንዶች" ይባላል. ይሁን እንጂ, አብዛኞቹ ወላጆች እና ኤክስፐርቶች በልጅነት እድገታቸው እድሜ ላይ ከደረሱ አንድ እስከ ሦስት የሚደርሱ የህፃኑን ደረጃ ይመለከቷቸዋል.
ልጅዎ ከጨቅላ ህፃናት እስከ እድሜው አመት ድረስ እና በመዋዕለ ሕፃናት አመታት የልጅዎ ሽግግር ብዙ የልቀት ሽግግሮችን እንዲያካትት መጠበቅ ይችላሉ. እና መራመጃዎች በእግር ለመሄድ እንደ መራመድም ባይሆንም, ልጅዎ በፍጥነት በሚለዋወጥ (እና በሚንቀሳቀስበት) በመንቀሳቀስ ላይ ይገኛል.
ከአንቺ ትንሽ ጋር ለመቆየት በምትሞክሩበት ጊዜ በአዕምሯችን ውስጥ አንዳንድ ነገሮችን ማስታወስ አለብን:
የልማታዊ ሚዛን
ወላጅ እንደመሆንዎ መጠን ልጆች በእራሳቸው ፍጥነት ማደጉን ማስታወስ አስፈላጊ ነው-ትክክለኛ እድሜዎችና ደረጃዎች ውስጥ በጣም መንቀፍ አያስፈልግም.
እንዲሁም ስለ ልጅዎ የተወሰኑ ጥያቄዎች ካሉዎት ልጅዎ የሕፃናት ሃኪም በጣም ጥሩ ምንጭ ነው.
በጨቅላ ህጻናት ወቅት "የተለመደ" እድገትን የሚያመላክቱ ቢሆኑም, በእነዚህ ልጆች በሚታለፉ ዓመታት ልጆች ልጆቻቸውን እንዲያሳድጉ የሚጠብቁበት የጋራ የሆነ ሞተር, ጥሩ ሞተር, ቋንቋ, ማህበራዊ እና ስሜታዊ ክህሎቶች አሉ. በልጅዎ ላይ ምን እየተከናወነ እንደሆነ መረዳት መቻል የልጅዎን አዳዲስ ክህሎቶች ለመደገፍ እና የእነዚህን ሽግግሮች መፍትሄዎችን ለማሸነፍ ይረዳዎታል.
በእነዚህ ሁለት ዓመታት, ትንሹ ልጅዎ በማባዛት, በመዝለል, እና በማንቀሳቀስ በተከታታይ ቅንጅታዊ ሥራዎቿን ለመቀጠል የተወሰኑ ጥቂት እርምጃዎችን ይወስዳል. ትንሽ ቃላትን በመጠቀም ሰፋ ያለ ቃላትን (ወደ ማዕበል ማውራት); እና ለሦስት ደቂቃዎች ወይም ከዚያ ያነሰ ትኩረት መሳብ ከማትችልበት በላይ ትኩረትን ለመሰብሰብ የሚወስደውን እርምጃ ሁሉ ለመውሰድ የሚያስችለውን ለሁሉም አዲስ ህፃናት እንቅስቃሴዎች በር ይከፍታል.
እንቅስቃሴዎች
ለሕፃናት ህፃናት ጨዋታ ይሠራል. ቀላል የመጫወቻ ተግባር ታዳጊዎች የሞተር ክህሎቶችን እንዲያዳብሩ, እንደ ቀለም እና ቁጥሮች ያሉ ጠቃሚ ጽንሰ-ሐሳቦችን ይማሩ, እንደ ችግሮችን መፍታት, ሂሳዊ አስተሳሰብ, የፈጠራ ችሎታ እና ሌሎችን የመሳሰሉትን ክህሎቶች ያዳብሩ.
ሥራ የሚበዛበት ሰው ሁልጊዜ በመንገድ ላይ ይጓዛል እና ትኩረታቸውን እና ትኩረቱን መቀዳጀት አስቸጋሪ ሊሆን ይችላል. የልጅዎ የልጅ ትኩረት ትኩረት የሚጨምር እና ባህሪዎ ይበልጥ ሊገመገምና ሊዳብር የሚችል እንደመሆኑ መጠን አዲስ እንቅስቃሴዎችን ለመሞከር ብዙ እድሎችን ያገኛሉ.
ልጅዎ እና ቡድኖቹ የተለያዩ ልምዶች ልጅዎ አዲስ ክህሎቶችን እንዲያዳብር, ለልጅዎ ቀዶ ጥገና ማዋቀር, በአጠቃላይ ጥንካሬ እና ሞራላዊ ልምዶችን ለማስፋፋት, እና የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እድገት ለመደገፍ ጥሩ መንገድ ነው.
ጨቅላ ሕፃናት በተፈጥሯቸው የማወቅ ጉጉት አላቸው, ይህ ደረጃ ለአንዳንድ የወላጅ እና የህፃናት ክፍሎች ፍጹም ጊዜ ይሆናል. ከእግር ኳስ እስከ ዮጋ, የውጭ ቋንቋ ለስነ ጥበብ እና ለመንቀሳቀስ ሙዚቃ, ለእያንዳንዱ ታዳጊ አለ.
የተደራጁ እንቅስቃሴዎች የእርስዎ ነገር (ወይም በአካባቢዎ የማይገኙ ከሆነ), በቤትዎ ውስጥ እና በአካባቢዎ ከልጅዎ ጋር ብዙ ነገር ማድረግ ይችላሉ.
በወጣት ልጅዎ ቀን ብዙ ማጫወትን እና አካላዊ እንቅስቃሴን ማካተት በጣም አስፈላጊ ነው.
እንደ ብሔራዊ የስፖርት እና አካላዊ ትምህርት ማህበር ገለፃ ሕፃናት በየቀኑ ቢያንስ 30 ደቂቃ የተዋቀሩ አካላዊ እንቅስቃሴዎችን እንዲሁም ከአንድ ሰዓት በላይ ወይም ከዚያ በላይ አካላዊ እንቅስቃሴ አይደረግባቸውም. እነዚህ እንቅስቃሴዎች የተወሳሰቡ መሆን የለባቸውም-በፓርኩ ላይ ጊዜ ማሳለፍ ወይም ልጅዎን በአቅራቢያዎ ዞረው በእግር ለመጓዝ ሲሄዱ ጥሩ አማራጮች ናቸው.
የተመጣጠነ ምግብ እና የምግብ ሰዓት
አሁን እርስዎ ሊሰጡዋቸው የሚችሉትን አይነት ምግቦች ልጅዎ (በልዩ ልዩ ሁኔታዎች) መመገብ ይችላል, አሁን ሚዛናዊና ጤናማ አመጋገቢን መመገብ ላይ ማተኮር ነው. የልጅዎ የልጅነት ደረጃ ልጅዎን አዲስ ምግብ ለመጨመር, ጤናማ ልምዶችን ለመስራት እና እንዴት እንደሚመገቡ ለመማር ምቹ ጊዜ ነው.
መጥፎ ዕድል ሆኖ, አንዳንድ ህፃናት በምግብ ሰዓት ጀብዱ ፈገግታ ያላቸው ሲሆኑ, ተዳፋሪዎች ለስላሳ ተመጋቢዎች ወይም ድንገተኛ ፍጥነት በሚወስዱ ደረጃዎች ውስጥ ያልፋሉ.
ህፃን ልጅዎ በቂ ምግቦች ማግኘቱን ማረጋገጥ አስፈላጊ ነው, ግን አስደንጋጭ አያስፈልግም. ህፃናትዎ እራት መብላት እምብዛም ባይሆኑም, አሁንም ድረስ ብዙ ካሎሪዎች ማግኘት እንደሚችሉ ያስታውሱ. እንዲያውም የአሜሪካ የሕፃናት ሕክምና አካዳሚዎች ለታዳጊዎች የክብደት መጠኖች ጥሩ የአመራር መጠን ያላቸው ምጣኔዎች አንድ አራተኛ የአዋቂዎች ቁጥር መጠን እኩል መሆን እንዳለባቸው ይናገራሉ.
የፒያሚ ስጋዎች መቋቋም
በምግብ ሰዓት በልጅዎ ላይ ተጨማሪ ነፃነት እንዲኖር መፍቀድ ምግቡን ማቃለልና የምግብ ዕቀባዎችንም ሊያሳድጉ ይችላሉ. ታዳጊዎች እናቲንን በመምሰል ትምህርት ይማራሉ - እና ምግቦች ምንም ልዩነት የላቸውም.
እንቅልፍ
ብዙ ሕፃናት ህይወት በሌሊት ቢመኙም የእንቅልፍ ችግሮች አብዛኛውን ጊዜ ያልተለመዱ ሲሆን አንዳንድ ወጣት ህጻናት ግን በምሽት መነቃቃት ላይ ይገኛሉ. እንቅልፍ ማጣት ለትንሽ ልጅ እብጠት እና ለአጠቃላይ ግትርነት ሊያጋልጥ ይችላል. ልጅዎ በቀን እስከ 15 ሰአታት እንዲተኛ ማድረግ እንደሚያስፈልገው አስታውሱ, ስለዚህ ብዙ እንቅልፍ የሚያያይዙ እና ከመተኛቱ በፊት የመተኛት ጊዜን የሚያካትት የእለት ተእለት እንቅስቃሴ ማድረጉ አስፈላጊ ነው.
የልጅ ወለድ ደረጃም በአብዛኛው በጅምላ ውስጥ አልጋ ከመተኛቱ በፊት የተኙትን ሽግግር ያካተተ ሲሆን, ምንም እንኳ ወላጆች በተወሰነ የእድሜ ክልል ውስጥ እንዲቀየሩ ግፊት አይሰማቸውም. ልጅዎ በካሬው ውስጥ ምቾት የማይሰጥ ከሆነ, ብዙ ጊዜ እስኪያድጉ ድረስ እነሱን ለማንቀሳቀስ በቂ ምክንያት አይኖረውም.
የዶቲ ማሰልጠኛ
በየቦታው ድሃ በሆኑ ወላጆቻቸው ላይ ፍርሃት የሚፈጥር ሁለት ቃላትን የሚያስተላልፉ ቃላት ናቸው. የዶቲ ስፖርት ለልጆች በጣም ትልቅ ግኝት ነው, እና ለወላጆች በጣም ተፈታታኝ ቢሆንም, ብዙ እናቶችም ሆኑ አባቶች የህይወት ድግግሞትን ዳግመኛ ተስፋ ያደርጋሉ.
አንድን ሕፃን በጣም ቶሎ ቶሎ ወደታች ባቡር መጫን እሳትን መቋቋም ይችላል. የተትረፈረፈ የማሰልጠኛ ዘዴዎች ውጤትን እንደሚሰጡ ይጠበቃል, ነገር ግን እነዚህ ዘዴዎች ልጅዎ ዝግጁ ካልሆኑ በስተቀር እነዚህ ዘዴዎች አይሰሩም. የልጅዎን ስልጠና ከመውሰዳችሁ በፊት ልጅዎ ሊደርስበት የሚችል የልዩ የለውጥ እድገቶች አሉ. እንዲሁም የልጅዎ ጭንቅላት ለመጀመር ፍላጎት እንዳለው ወይም እንዳልሆነ መመርመር አለብዎት.
ልጅዎ ዳይፐርስን ለመተከል ዝግጁ መሆኑን ካወቁ በኋላ ሥራውን ለመጨረስ በትክክለኛው መለኪያ መሳሪያ ማሰማቱን ያረጋግጡ.
ዲሲፕሊን
ታዳጊዎች ከእናት እና ከአባቶች ጋር ድንበሮችን ለመሞከር የሚታወቁ ናቸው. ታዳጊዎች ለወላጆች በጣም የሚያበሳጫቸው ሊሆን ስለሚችል ታዳጊዎች ለምን እንደበደሉ ወይም ስህተት እንደሰሩ ሙሉ ለሙሉ ለምን እንደሚረዱ ሙሉ ለሙሉ መግባባት አይችሉም. እናም, ህፃናት ገና ከሌሎች ጋር እንዴት መግባባት እንደሚችሉ ስለሚማሩ, በማህበራዊ ተገቢ ባህሪን ለማስተማር የሚረዱ ተግሣጽ ያስፈልጋቸዋል.
ህፃናት በልጆቻቸው ላይ ድካም, ረሃብ, ብስጭት ወይም የተለመዱ ወይም የተለመዱ ሽግግርን ጨምሮ በተለያዩ ምክንያቶች የተነሳ ግራ ሊጋቡ ወይም ሊጣጣሙ እንደሚችሉ ያስታውሱ. ወላጆች, ተግሣጽ ላይ ብቻ ከማተኮር ይልቅ ጨቅላቂ የሆነበትን ምክንያት ለምን ማስታወስ ይኖርባቸዋል.