ጨቅላ ህጻናት ለመጥቀስ የተለመደ ነገር አይደለም. በአብዛኛው ግን በቃላት ውስጥ በቃላት መግለጽ ያልቻሉበት መንገድ ነው. ሆኖም, አንዳንድ ጊዜ የበለጠ ችግር እየሆነ ይሄዳል. ቢንገር ባይነግርዎ ምን ሊከሰት ይችላል እና እርስዎ ለማቆም ምን ማድረግ ይችላሉ?
እስቲ በልጆች ዲስኩር ውስጥ ለምን እንደተከሰተ, ለምን እንደተከሰተ ወይም ለምን እንደቀጠለ, ለምን ንዴትን ለመቀነስ ምን እርምጃዎች እንደሚወሰዱ, እና በሚከሰቱበት ጊዜ እንዴት እንደሚፈታው እንመልከት.
በጨቅላዎች ላይ መንዳት
በቢንሰለ ሕፃናት ላይ ትንታኔ የተለመደ ነው, እናም በዚህ የዕድሜ ክልል ውስጥ "የተለመደ" እንደሆነ ተደርጎ ከተወሰደው የሥነ ልቦና አመለካከት ነው. በየዕለቱ ከሚኖሩት ሕፃናት ውስጥ አንድ ሦስተኛ ከግማሽ ሕፃናት መካከል በአንዱ ላይ በተወሰነ ጊዜ እንደሚበከሉ ይገመታል. በድክድ ህፃናት ላይ ትንኮሳ ልጆች ህፃናት ብስጭት የሚያሳዩበት ወይም ሌሎች ነገሮችን ከማድረጋቸው በፊት ትኩረትን የሚሹበት መንገድ ሊሆን ይችላል (እንደ መወያየት)
ድክ ድክ የሚሉ ልጆችን በሚነኩበት ጊዜ ለወላጆች, ለተንከባካቢዎች እና ለልጆች ሁሉ ተሳትፎ ያደርጋል. በትናንሽ ህጻናት ላይ እንደ ንስሳት የተለመደ ቢሆንም አብዛኛውን ጊዜ የሚንከባከቡ ሕፃናት ለጥቂት ጊዜ ከተስተካከሉ በኋላ ይቆማሉ. ይሁን እንጂ ይህን ባህሪ ለማረም ጥረት ቢደረግም እነሱን መንቀሳቀስ የሚቀጥሉ አንዳንድ ሕፃናት አሉ.
አንዳንድ ልጆች ሌሎች በንክሻቸው እንዳይጎበኙ መመልከታቸውን ይነካሉ. አንዳንድ ጊዜ ንክሻ ራስን መከላከል ሊሆን ይችላል. ጨቅላ ሕጻናት በአሉታዊ ቁጥጥር ይጎዱታል, እናም በቃለ-መጠይቅ ምክንያት ከልክ በላይ ምላሽ ሊሰጡ ይችላሉ. ዳሌደን / ቶኒ / ዲዲሰሩ ለአብዛኞቹ ታዳጊዎች ተደጋጋሚ ጥንቃቄ ማድረግ ትኩረትን ሊስብ ይችላል.
በጨቅላዎች እና በንግግር ጊዜ መዘግየቶች መካከል ትይዩ
የንግግር እና የቋንቋ ዘገምተኛ የሆኑ ልጆች ወደ ሌሎች ልጆች ወይም አዋቂዎች ሊገልጹ አይችሉም. ብዙ ህፃናት ገና ሌሎች የሚናገሩትን ለመገንዘብም አስቸጋሪ ነው. ይህ የመግባባት ችግር ልጆችን የመናገር ዘገምተኛ እና ልጆችን በምላሹ እንዲሳሳት ሊያደርግ ይችላል.
የንግግር እና ቋንቋ ትንንሽ ልጆች ታዳጊዎች ከሌሎች ጋር የሚያደርጉትን መስተጋብር በአካባቢያቸው ለመቆጣጠር ሊነኩ ይችላሉ. የንግግር ችግር ላላቸው ልጆች, ቂጦሽ "እኔ ያንን እያበሳጨኝ አጫውተው.
የመተካካት ባህሪን ለመከላከል እና ለማስተማር የሚረዱ መንገዶች-
በልጆች ላይ ከመጠን ኳስ ጋር ሲነፃፀር, የመከላከያ አረንጓዴ ተጨባጭ የሆነ መድሃኒት ዋጋ አለው. ህፃናትዎ የሚንከባከቡት እድል ለመቀነስ ማድረግ የሚችሏቸው ብዙ ነገሮች አሉ. እነዚህን የመከላከያ ዘዴዎች ስትመለከት, እንደ ወላጅነት አይፈረድም. ምንም እንኳን ለመድሃኒትነት የሚወስዷቸው ብዙ ነገሮች ቢኖሩም, አንዳንድ ህፃናት አፍቃሪ እና ተንከባካቢ ቢሆኑም እንኳ አሁንም ብስለት ይሰራሉ. ለመድሃኒት ለመቀነስ ወይም ለመከላከል ጥቂት ጥቆማዎች እነሆ-
- ለትምህርታቸው አካል ጉዳት ግምገማ እና የመሞከሪያ ፈተናዎች በንግግር እና በቋንቋ እድገት ውስጥ ለታዳጊዎች ያመልክቱ. የንግግር ቴራፒ (የንግግር ቴራፒ) የአጥንት መዘግየትን ለመድሃኒት እና ሌሎች የችግር ባህሪዎችን ለመቀነስ ይረዳል.
- ታዳጊዎችን በጥብቅ ይቆጣጠሩ. አዋቂዎች ከርቀት ከማየት ይልቅ በ መዋዕለ ሕፃናት ውስጥ መዘዋወር አለባቸው. በጨቅላቶች እንቅስቃሴዎች ውስጥ ከሆኑ, ለመያዝ ሊመችዎ የሚችሉ ባህሪያትንና ስሜቶችን የመመልከት ዕድላቸው ከፍተኛ ነው.
- አለመግባባቶችን ከመከታተልዎ በፊት አለመስማማትዎን በንቃት ይከታተሉ. አንዳንድ ጊዜ ልጆች "እራሳቸውን እንዲችሉ ማድረግ" ጥሩ ሐሳብ ሊሆን ይችላል, ነገር ግን አንዳንድ ጊዜ ወደ አዋቂዎች እንዲገቡ እና ጣልቃ መግባት ይፈልጋሉ.
- በመማሪያ ክፍል ውስጥ ወይም በቤት ውስጥ ለሁሉም ህፃናት ተማሪዎች ተገቢ ሞዴል. ይህም ብስጭትን ለመቋቋም የሚረዱ ትክክለኛ መንገዶችን እንዲማሩ ይረዳቸዋል. ሞዴሊንግ ቋንቋዎች ልጆቹ በተገቢው መንገድ መጫወት እንዲችሉ የመግባባት ችሎታቸውን እንዲያዳብሩ ይረዳቸዋል.
- ታገስ. የቋንቋ ክህሎት ማዳበሪያ ጊዜ ይወስዳል. ታዳጊዎች አዲስ የንግግር ችሎታን እና ተገቢ ልምዶችን ለመማር ለበርካታ ወራት ጣልቃ ገብነት እና አቅጣጫ መቀየር ሊፈልጉ ይችላሉ.
- የተጨናነቁ ትናንሽ ልጆች ወደ ሌላ የመጫወቻ ቦታ ያንቀሳቅሱ ወይም ግጭቶች ሲፈነዱ የተለየ አሻንጉሊት ወይም እንቅስቃሴ እንዲመርጡ ያግዟቸው. አስፈላጊ ከሆነ የጊዜ መብትን ይጠቀሙ.
- የመጫወቻ ቦታዎችን ሥርዓት ባለው መልኩ አጫውቱ እና አግባብ መጫወቻዎችን እና ቁሳቁሶችን ለሁሉም ልጆች ዱቄት ያዙ.
- ያለ ማረፊያ ቦታ ለመጫወት በቂ ቦታ መኖሩን ያረጋግጡ. አንዳንድ ህፃናት ከሌሎቹ ይልቅ የግል ቦታ ይፈልጋሉ, እናም ይህ ካልተከበረ, መንቀጥቀጥ ሊከሰት ይችላል.
- ሁሉም ታዳጊዎች ከእነሱ ምን እንደሚጠበቅ ለመረዳት የጊዜ መርሐ ግብር እና የስራ እቅዶች ያስፈልጋቸዋል. ሊተነበዩ የሚችሉ ተግባሮችን ማቋቋም.
- ታዳጊዎች ያሏቸውን ጉልበትና የአመጋገብ ፍላጎቶች ያሟሉ. ተገቢ አመጋገብ, የመጫወቻ ጊዜ, እና የመንጠቢያ ጊዜ ማቅረብ.
- በመማሪያ ክፍሎች ውስጥ ሰላማዊ መንፈስ ይዘን. ጥልቀት በሌለው ጨዋታ ከመጠን በላይ የሚያነቃቁ ልጆችን ያስወግዱ.
እንከን አልባ ሲሆኑ ምን ማድረግ እንዳለባቸው
ምንም እንኳን የመከላከያዎ ሙከራዎች ቢኖሩም, ታዳጊዎች አሁንም ድረስ ንክሻቸው ሊሆን ይችላል. ጨቅላ ሕፃን ቢነግር ምን ማድረግ እንዳለባቸው አንዳንድ ጥቆማዎች እነሆ.
- በህፃን እንክብካቤ ወቅት ሠራተኞችን ቂም ለመመልከት ሥልጠና ማግኘት አለባቸው. በተጨማሪም ለመድሃኒቶች የመጀመሪያ እርዳታ መስጠት አለባቸው. ለመድሃኒት ቁስል የመሳሰሉ ቁስሎች የመጀመሪያ እርዳታ እንደ ሌሎች መሰንጠቅን የመሰሉ የጉዳት ዓይነቶች ከመጀመሪያው እርዳታ ሊለያይ ይችላል.
- ጥርሱ የሕክምና ክትትል የሚያስፈልገው ከሆነ ከወላጆች ጋር ተገናኝ. ወላጆች ሁል ጊዜ ልጆቻቸው ቢነኳቸው ወይም ቢነቀሱ ሊነገራቸው ይገባል.
- ልጅዎ የተጎዳውን ልጅ እየረዳ መሆኑን ለመመልከት የሚንከባከቢውን ልጅ ይፍቀዱ. የተጠመደውን ልጅ የበለጠ ትኩረት መስጠቱ ጤንነታችን እንዳይሳካ ያደርገዋል. አንድ ሰው የሚጥለው ልጅ ፈቃደኛ ከሆነና የተረጋጋ ከሆነ, ይህ ምናልባት ራስን መቻልን ለመግለጽ የሚያስችሉት ጊዜ ሊሆን ይችላል.
- ችግሩን እስኪረጋጋ ድረስ ልጆቹ ከሌሎች እንዲርቋቸው በማድረግ ሁኔታውን ያሰራጩ.
- ቶሎ ቶሎ ቶሎ ቶሎ ቶሎ ቶሎ ቶሎ ቶሎ ቶሎ መልስ.
- ታምመዋለሽ "ማንም እንዳያስብ አስተምረው" እንዲል እንዲያደርግ ፈጽሞ አትፍቀድ.
- ቂሞቹን እንዴት እንደምትይዙ ለወላጆች ለማስረዳት ዝግጁ ይሁኑ. ታዳጊዎች ለወደፊቱ እንዳይዝሉ ለመከላከል በሚወስዷቸው እርምጃዎች ያረጋግጧቸው.
- ጥርሱን የሚያፋጥን እና የልጁን ስሜቶች የሚያረጋጋውን ሁኔታ ወይም ብስጭት ለመረዳት ይሞክሩ. ለምሳሌ, ሌላ ልጅ የልጅ መጫወቻ መጫወቻውን ሰርቆ ከሆነ, ልጁ ተበሳጭቶ እንዲነግርዎት ይፍቀዱለት. ከዚያም እንደገና ከተከሰተ ይህን ቁጣ ለማሸነፍ የሚረዱ የተሻሉ ዘዴዎችን ተነጋገሩ. ቢስ ልጅ ስለ ስሜቷ ለማስተማር እድል ሊሰጥ ይችላል.
- ትኩረትን ከልጁ ይልቅ በባሕሉ ላይ ማድረግ ያስፈልግዎ. ለምሳሌ እርስዎ ቢነኩም ደህና አይደልም ብለው ከመናገር ይልቅ የሚሹት ነገር አለመሆኑን ይናገራሉ. ጥሩም ይሁን መጥፎ ከመናገር ይልቅ ጥሩ ወይም መጥፎ ከመናገር ይልቅ ተግሣጽ ከመቀበል ይልቅ ጥሩ ነው.
- ዒላማውን ለመቋቋም የሚጠቀሙባቸው ዘዴዎች የትኛውም ዘዴ ምንም ዓይነት ልጅ እንዳይደበዝቡ ለማድረግ ይሞክሩ.
በጨቅላቶች ላይ ከመጠን በላይ የሚነበብ አንድ ቃል
ህፃናትዎ ቢነድኑ, በዙሪያች ያሉት ሁሉም ዓይነት ጭንቀቶች ሊኖሩ ይችላሉ. ይህም የተጠመደውን ልጅ ወይም አዋቂን, እንደ የልጅዎ ወላጆች ወይም የቀን እንክብካቤ አቅራቢ እና እንደ መጀመሪያው ጊዜ የመጥለቅለቅ ታዳጊው ስሜት.
ይህ "የመጀመሪያ ጊዜ" ፍሊት ከሆነ, ንክሻው የመጣውን ሁኔታ መመልከቱ አስፈላጊ ነው. አንዳንዴ ጥቃቶች በልጆች ላይ ሊከሰቱ ይችላሉ, ጉልበተኛውን ችላ በማለት እና ጉልበተኛውን ልጅ መቅጣት ደግሞ በመስመር ላይ ተጨማሪ የባህሪ ችግሮች ሊያስከትል ይችላል.
አንድ ሰው በሚነካበት ጊዜ ለቃለ-ምልልስና ለቋንቋ ምዘና ማድረግ አስፈላጊ ነው, በንዴት እና በንግግር መዘግየት መካከል ዝምድና አለ. በዚህ ጊዜ ኪንታኖች ህፃናት የትምህርት ችግርን ለመቋቋም የሚያስችለውን እርዳታ እንዲያገኙ "ቀይ ባንዲራ" ሊሆን ይችላል.
ከሁሉም በላይ የሚመለከታቸው አዋቂዎች አካሄዳቸውን በእርጋታ እና በአክብሮት ማክበር አለባቸው. የተጠመደው የሆስፒታሉ ወላጆች ስለ ልጃቸው ደህንነት የተናደዱ ይመስላል, ነገር ግን ክሶች መጮህ ላይረዱ ይችላሉ. በተመሳሳይም, የጠነቀቀው የሕፃን ወላጆች ወላጆቻቸው ሊያሳፍሩ የሚችሉበት ምክንያት ወይም ለመጀመሪያ ጊዜ ንክሻቸው ምን ሊሆን ይችላል የሚለውን ክስ ለመጮህ ይፈልጋሉ, ነገር ግን ይህ ጠቃሚ አይደለም. የመዋለ ሕጻናት አገልግሎት ሰጪዎች, ከሌላ አቅጣጫ, ስለ ሕጋዊ የሕክምና ገጽታዎች ይጨነቁ ይሆናል. ህጻናት በመካከላቸው የአዋቂዎች ባህሪን ይወክላሉ, እና ታዳጊዎች በውስጣዊ ስሜት ውስጥ ምንም አይነት የስሜት ስሜት ቢያድርብዎት, በሀሳብ እና በአክብሮት መያዝ ይችላሉ.
> ምንጭ:
> የአሜሪካ የሥነ ልቦና ማህበር. የጥያቄ ጥያቄዎች. 2011. http://www.apa.org/monitor/2011/02/biting.aspx