ፈጠራዊ የቋንቋ ችግር - የዳሰሳ እና ህክምና
ልጅዎ ወይም / ወይም የሚወዱት ሰው የንግግር ቋንቋ ችግር ካለበት, ምን ማለት ነው? እነዚህ ችግሮች ሊያስከትሉ የሚችሉት, እንዴት ነው የሚገመቱት, እና እንዴት ሊታከሙ ይችላሉ?
ፍቺ
ፈጠራዊ የቋንቋ ችግር በንግግር ቋንቋ እና አንዳንድ ጊዜ መሠረታዊ የጽሑፍ ቋንቋ እና ግልጽ የጽሑፍ ቋንቋን በመጠቀም ሃሳቦችን መግባባት ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል.
ሕመም ያላቸው ልጆች ብዙውን ጊዜ ቋንቋን ይገነዘባሉ (በሌላ አነጋገር ተቀባይነት የቋንቋ ቀውስ የላቸውም) ነገር ግን በእድሜያቸው ወይም በቃለ-ግዜ እንደሚጠበቀው መነጋገር ይከብዳቸዋል.
መንስኤዎች
ግልጽነት ያላቸው የቋንቋ አለመግባባቶች የአንጎል ውስጥ ቋንቋን ለማቀነባበሪያ ማዕከላት ችግር ያጋጥማቸዋል.
እነዚህ በሽታዎች ብዙ ምክንያቶች ሊሆኑ ይችላሉ, ነገር ግን አብዛኛውን ጊዜ ቀጥተኛ የሆነ ምክንያት ግልጽ አይደለም. ከጄኔቲክ ሁኔታ ጋር የተዛመዱ ሊሆኑ ይችላሉ, የአንጎል ሴል ደግሞ እንቁላል ወይም በኋላ ላይ ወይም የተመጣጠነ ምግብ እጥረት. እንደ የአሰቃቂ የአንጎል ጉዳት (ቲቢ) ወይም የአንጎል አንገት ባሉ የአንጎል ጉዳትዎች ሊከሰቱ ይችላሉ.
በቋንቋ ችሎታ መወገዶች ላይ በሁለቱም ዲስሌክሲያ እና ኦቲዝም ውስጥ ሚና ሊጫወቱ ይችላሉ.
ባህሪያት
ግልጽ የሆነ የቋንቋ ችግር ያለባቸው ሰዎች ለ E ነርሱ የሚነገሩትን ወይም በተወሰኑ ምንባቦች ውስጥ የተጻፈውን ነገር ሊረዱ ይችላሉ, ነገር ግን በጣም A ስቸጋሪ መግባባት A ላቸው.
በቋንቋ ስራ ሂደት እና ከሚወጧቸው ቃላት እና ሃሳቦች ጋር ትስስር ያላቸው ናቸው. አንዳንድ ሰዎች ደግሞ ቃላትን በቃላት ላይ ችግር ሊፈጥሩ ይችላሉ.
ግልጽ የሆነ የቋንቋ ችግር ያለባቸው አንዳንድ ተማሪዎች ደግሞ በሚቀበለው ቋንቋ ችግር ሊኖርባቸው ይችላል.
ግልጽ የልብ ችግር ያለበት ህጻናት ጸጥ ሊሉ ወይም ምላሽ ሊሰጡባቸው ይችላሉ.
እነሱ ብዙውን ጊዜ እንደ አንድ ጥያቄን በመመለስ እንደ «um» ያሉ ቃላቶችን ይጠቀማሉ ወይም ጥያቄውን ደግመው ሊደግሙት ይችላሉ. የእንግሊዝኛ ቃላቶች በዕድሜ ላይ ተመስርተው እንዲቀንሱ እና የቃላት ብዛት ከተቀነሰ ተመሳሳይ ዕድሜ ያነሰ ነው.
ግምገማና ሕክምና
ግምገማው አስተማሪዎች ውጤታማ የማስተዋወቂያ ስልቶችን እንዲያዳብሩ ለማገዝ መረጃን ሊሰጥ ይችላል.
የተለመዱ ስልቶች በቋንቋ ተደራሽነት ላይ ለማተኮር አስፈላጊ የሆኑ ጠቃሚ ጽንሰ-ሐሳቦችን ለማዳበር ትኩረት ይሰጣሉ. በማህበራዊ ጉዳዮች ውስጥ ቋንቋን የመጠቀም የኪነ-ቋንቋ እድገት, ልምምድ, እና ልምምድ ብዙ ጊዜ ጠቃሚ የሕክምና ዘዴዎች ናቸው.
ከፍተኛ የመገናኛ ልውውጦች ያላቸው ተማሪዎች በግለሰባዊ የትምህርት ፕሮግራሞች (አይኢፒ) (IEPs) ላይ ሰፋ ያለ ልዩ ንድፍ ሊኖራቸው ይችላል.
አፈ ታሪኮች
ልጁ ከትክክለኛ ቃላት ጋር በተቃራኒው ወይም በሚጽፍባቸው ቃላቶች ላይ ስለማይታወቅ ልጁ በአጫጭር ቃላቶች ውስጥ መግባባት መቻሉን መገንዘብ ይችላል. . ይህም በጣም የሚያበሳጭ እና ከሀዘን እስከ ቁጣ እንዲሁም የተለያዩ ስሜቶችን ሊያስከትል ይችላል.
ግልጽ የመናገር ችግር ያለባቸው ሰዎች በተሳሳተ መንገድ ሊገልጹ ስለማይችሉ ከሚያውሉት ሊታዩ ይችላሉ.
ከተለመደው ሁኔታ በስተቀር, በት / ቤት ውስጥ የቋንቋ እና የትምህርት ዓይነቶች ግንዛቤቸው ከሌሎች ተማሪዎች ዕድሜ ጋር ተመሳሳይ ነው. በሌላ አባባል, ግልጽ የልማት ችግሮች በአብዛኛው ስለ ልጅ ዕውቀት አንጸባርቀዋል ማለት አይደለም.
ግምገማ
የመመርመሪያ ጽሑፍን እና የቋንቋ / የቋንቋ ፈተናዎች የተማሪው / ዋን ቋንቋ የመረዳት ችግር ምን አይነት የተማሪውን የመግባቢያ ክህሎቶች እንደሚመለከቱ ለመወሰን ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል. በምክክር መመርመሪያዎች, የተማሪ ሥራን, የግንዛቤ ግምገማን , እና የሙያ ቴራፒን ግምገማዎች, የንግግር ፓቶሎጅስቶች እና መምህራን ተማሪው / ዋን ለመማር የሚረዱ የግለሰብ ቴራፒ እና የትምህርት መርሃ ግብሮችን ማዘጋጀት ይችላሉ.
መቋቋም
እነዚህን በሽታዎች ያጋጠማቸው ሰዎች ውስጣዊ ልምዳቸውን ስለሚያስተላልፉ, በጣም ያበሳጫል, እና ግልጽ የሆነ የቋንቋ ችግር ያለባቸው, ለራስ ክብር መስጠትን እና ለማህበራዊ መገለል የመሳሰሉ ተጨማሪ ችግሮች ሊያስከትሉ ይችላሉ.
የልጅ ችግር ያለበት ልጅ መንከባከብን ብቻ ሳይሆን የቋንቋ እድገት ብቻ ሳይሆን እነዚህን ሌሎች ጉዳዮችም እንዲሁ ማድረግ አለበት. ህፃናት ከአካለ ስንኩልነትዎ ጋር የተያያዙ ማህበራዊ ጉዳዮችን ስለሚፈፅሙ መማክርት በጣም ጠቃሚ ሊሆን ይችላል. የልጆችን በራስ መተማመን ለማሳደግ የሚወስኑ ሌሎች እርምጃዎችም በጣም አስፈላጊ ናቸው.
ቀጥሎ ማድረግ ያለብዎት
ልጅዎ ግልጽ የቋንቋ ችግር እንዳለበት ካመኑ እና ልዩ ትምህርት የሚያስፈልገው የመማር እክል ሊኖርበት ይችላል ብለው ካመኑ, ግምገማ እንዴት እንደሚጠይቁ ለማወቅ ለት / ቤትዎ ርእሠ መምህር ወይም አማካሪ ያነጋግሩ. በኮሌጅ እና የሙያ ማሰልጠኛ ፕሮግራሞች ለሚካኑ ተማሪዎች የትምህርት ቤታቸው አማካሪ ጽ / ቤት ስኬታማነታቸውን ለማረጋገጥ እንዲችሉ መርጃዎችን ያግዛል. ግልጽ የመናገር ችግር ያለባቸው ተማሪዎች እና ሌሎች የመማር እክሎች የራስ-ማስተዋወቂያ ክህሎቶችን ማዳበር ያስፈልጋቸዋል.
ምንጮች:
የዩኤስ ብሔራዊ ቤተ-መጽሐፍት የሜልሜድ ፕላስ ፈጠራዊ ቋንቋ ችግር - እድገት. የዘመነ 05/18/16. https://medlineplus.gov/ency/article/001544.htm