ለቅድመ-ትምህርት ቤት የባህሪ ማኔጅመንት ስትራቴጂዎች
የ 4 ዓመት ልጅን ማረም ልዩ ልዩ ፈተናዎችን ያመጣል. ከዚህ በኋላ ህፃን አይሆንም, ነገር ግን "ትልቅ ልጅ" ለመሆን ዕድሜ ለመድረስ አይበቃም, የቅድመ-ትምህርት ቤት ተማሪዎች ከሚይዛቸው በላይ ነፃነትን ይፈልጋሉ.
ምንም እንኳን 4-አመት እድሜ ያላቸው ልጆች በልማት ረገድ በጣም የተለያየ ቢሆንም አብዛኛዎቹ ህጎቹን መከተል በሚያስፈልግበት ጊዜ ቢያንስ አስገራሚ ችሎታ አላቸው. አብዛኛዎቹ ከህትዎቻቸው ጋር ሲነጻጸሩ ለአሉታዊ አሉታዊ መረዳቶች የተሻለ ግንዛቤ አላቸው.
ነገር ግን ያንን ገደቦች ከመፈተሽ እና ደንቦችን መጣስ አያቆምም. በተጨማሪም, በአብዛኛው የ 4 ዓመት ልጆች እንደ ቁጣ, ድብደባ እና ብስጭት ያሉ ስሜትን ለመቋቋም ይታገላሉ. የእነሱ የስሜት መረበሽ ብዙውን ጊዜ ወደ መጥፎ ጠባይ ይመራዋል.
ባህሪይ ችግሮች ከመጀመሩ በፊት ያስወግዱ
የ 4 ዓመት ልጅን በተመለከተ ተግሣጽን በተመለከተ, ጥሩ መከላከያ ሊሆን ይችላል. ለልጅዎ አስቸጋሪ የሚሆኑባቸውን ሁኔታዎች በማስታወስ አንድ እርምጃ ቀድመው ይቀጥሉ.
አብዛኛዎቹ የ 4 ዓመት ህዝቦች ሲራቡ, ሲራቡ, ወይም ሲደክሙ ባህሪያቸውን ለመቆጣጠር ይታገላሉ. ስለዚህ ለመዝናናት ይዘጋጁ, በቂ እረፍት ይኑርዎ, እና ልጅዎ በተቻለ መጠን ለእንደዚህ አይነት ጥንካሬ የሚሆነውን መቼት ያቅዱ.
ልጅዎ ቀኑን ሙሉ ከእሱ የሚጠበቀውን እንዲያውቅ ለማድረግ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴን ያስቀምጡ. መዋእለ ህፃናት ብዙ አይነት መዋቅሮች ሲኖሩ ይሻላል .
ግልጽ ደንቦችን ይፍጠሩ
ሊወስዷቸው የሚፈልጓቸውን በጣም አስፈላጊ የሆኑትን ጉዳዮች የሚመለከቱ የቤት ደንቦችን ይፍጠሩ .
"በደህና ማቆሚያ ቦታ ላይ የአዋቂ ሰውን እጅ ያድርጉ" በሚሉት የደህንነት ጉዳዮች ላይ ያተኩሩ.
በአራት ዓመቱ አብዛኛዎቹ ልጆች እራሳቸውን በራሳቸው የመልበስ እና ጥርሳቸውን በአግባቡ ይቦጫለቃሉ. ነገር ግን ልጅዎ በራሱ ሊሰራው በሚችሉት ነገሮች ዓይነቶች ማዘጋጀት አስፈላጊ ነው. እንደ «ተጨማሪ ወተት ከፈለጉ እርዳታ ይጠይቁ» እንደሚሉ ያሉ አስታዋሾችን ያቅርቡ.
ወደ አዲስ ሁኔታዎች ከመግባትዎ በፊት ስለሚጠብቁት ነገር ይነጋገሩ. አንድ የ 4 ዓመት ልጅ በእያንዳንዱ አካባቢ በማህበራዊ ተቀባይነት ያለው ባህሪ ምን እንደሆነ መማር አለበት. በቤተ መፃህፍቱ ውስጥ በሹክሹክታ መናገር አስፈላጊ ቢሆንም, በቤዝቦል ጨዋታ መጮህ ጥሩ ነው.
መልካም ባሕርይ ያወድሱ
ልጅዎ ጥሩ እየሆነ ይንደፉ እና በተቻለዎት መጠን እንዲጠቁጡት ያድርጉ. እንደ "ዛሬውኑ በትዕግስት እየጠበቁኝ በጣም ጥሩ ሥራ" ወይም "በስልክ ላይ ሳለሁ ጮክ ብዬ መጫወት ስለምፈልግዎ አመሰግናለሁ."
ልጅዎ መልካም ስራዎችን እንደሚፈልግ / እንደሚያውቅ / እንደሚያውቅ / እንደሚያውቅ / እንደሚያውቅ / ስትከታተል / ስትመለከት / እንድትመለከት / እንድታካሂድ / እንዲትጎት / እንዲትጎት / እንዲትቀላቀል / ለመምታትና / በተጨማሪም እሱ ጥሩ ስራውን ለመከታተል ይነሳሳል.
መካከለኛ ብልግናን ችላ ይበሉ
መለስተኛ ባህሪን ችላ ማለትን በትኩረት የመከታተል አዝራሪ እና የሚረብሹ ባህሪያትን ለመቀነስ የሚያስችል ውጤታማ መንገድ ሊሆን ይችላል. ሌላኛውን መንገድ አይተው, ምንም ነገር እንደማይሰሙ በማስመሰል, ወይም ከክፍሉ ከወጣ.
ከዚያ, ባህሩ ከቆመ በኋላ, ወዲያውኑ አፋጣኝ ትኩረት ይስጡ. ይህ ሁኔታ ልጅዎን ለስላሳ መጮህ, መጮህ, እና ቁጣው የእርሶውን ትኩረት ለማግኘት ውጤታማ እንዳልሆኑ ለልጅዎ ያስተምራል.
የሽልማት ስርዓቶችን መፍጠር
አንዳንድ የ 4 አመት እድሜዎች ለዕይታ ገበታ አቀማመጥ ጥሩ ምላሽ ቢሰጡም ሌሎች ደግሞ ከተለመዱ መደበኛ ሽልማት ማዕከሎች ተመርቀዋል.
ልጅዎ ተለጣፊዎች ብቻ ተነሳሽ ካልሆነ ሌሎች ነፃ እና ዝቅተኛ ወሮታዎች ያቅርቡ .
ሊጠቀሙበት የሚፈልጓቸውን ባህሪያት ለይተው ይወቁ , ዘና ብለው በሚነኩባቸው ጊዜያት ጊዜ ቆጣሪዎች ከመጥፋቱ በፊት እስከመለበስ ድረስ. ከዚያም ልጃችሁ ግቡን ሲያወጣ ጥሩ ሥራውን እንዲቀጥል ይገፋፋል.
ጊዜ አጠፋ
ልጅዎ አንድ ደንብ በሚጥሱበት ጊዜ ጊዜውን ይጠቀማሉ . ልጅዎን ከሁኔታዎችዎ ያስወግዱት እና በአራት ደቂቃዎች ውስጥ በሰዓት እረፍት ውስጥ ያስቀምጧት.
ልጅዎ ሰውነቷንና አንጎሏን እንዲረጋጋ ለመርዳት ጥሩ መንገድ ነው. ዋናው ግብ እራሷን ከማስጣቷ በፊት ከመበሳጨቱ ወይም ከመጠን በላይ ከመነቃቃት በፊት እራሷን ከእራሷ ውስጥ ለማስወገድ ማስተማር ነው.
የግል መብቶች አስወግድ
ልጅዎ ወደ ሰዓት አፋጣኝ ለመሄድ ካልፈቀዱ ወይም ከአራት ደቂቃዎች ውጪ ጊዜ ካለፈ ትልቅ ቅጣት ሲያስፈልግዎ መብትን መቀበል ውጤታማ ሊሆን ይችላል.
የኤሌክትሮኒክስ መሳሪያዎችን ወይም ለፓርኩ በልዩ ኤግዚቢሽን ውስጥ ይውሰዱ. አንዳንዴ ለ 30 ደቂቃዎች ያለውን መብት ማስቀረት ብዙ ጊዜ ነው, ነገር ግን አንዳንድ ጊዜ ለቀኑ ቀኑን አንድ ነገር ማስወገድ ያስፈልግዎታል.
አንድ ቃል በጣም ስለ
የአራት ዓመት ልጆች እያንዳንዱን እና እያንዳንዱ ቀን ጠቃሚ የህይወት ትምህርት ይማራሉ. እርስዎም ተመሳሳይ ትምህርት ደጋግመው ደጋግመው መናገር ቢጀምሩ እንኳን, ልጅዎ አዳዲስ ክህሎቶችን እያዳበረ እንደሆነ ያረጋግጡ.
ስለዚህ ልጅዎ ምን ማድረግ እንዳለበት ለማሳየት በቀላሉ ሊማሯቸው የሚችሉትን አፍታዎች ይፈልጉ. በቁጣ ምክንያት በሚቆጨበት ጊዜ ቁጣውን እንዴት መቆጣጠር እንደሚቻል ያስተምሩት . እናም ለመተኛት ጊዜው ስለሚጥለው ጥርሶቹን ለመቦከም እምቢ ባይልም, የማይመች ስሜቶችን ለመቋቋም ስለሚችሉ ጤናማ መንገዶች ተነጋገሩ.
ልጅዎ በማህበራዊ, በእውቀት ላይ, በስሜታዊ እና በአካላዊ ሁኔታ ማደግ ሲቀጥል ብዙ ክህሎቶችን መቆጣጠር ይጀምራል. እስከዚያ ድረስ የእሱን ባህሪ እንዴት በተሻለ መንገድ መቆጣጠር እንደሚቻል ለመማር ጥረቱን ይደግፉ.
> ምንጮች
> የበሽታ መቆጣጠሪያ እና መከላከያ ማዕከሎች-አስፈላጊ እርከኖች: ልጅዎን በ 4 አመታት ውስጥ.
> ትኑዩነህ ኤች ኤ, ቮዦልስ ኤ., ራይሄልቭልድ ሳ. ለ 5 እና 6 ዓመታት ዕድሜ ላላቸው ልጆች የወላጅ ተግሣጽ ቅጣት እና ሽልማት: የበሽታ እና የተጋለጡ በሽታዎች. አካዴሚ የልጆች ህክምና . 2015, 15 (1) 96-102. ተስፋ: 10.1016 / j.acap.2014.06.024.
> ዌብስተር-ስትራተን ሐ . አስደናቂዎቹ ዓመታት እድሜያቸው ከ2-8 ዓመት የሆኑ ህፃናት ለወላጆች የመርጫ ጠቋሚ መመሪያ . የሲያትል, ዋው: የማይታወቁ ዓመታት; 2006.