በአካዴሚያዊ ሙያዎቻቸው ወቅት, ሁሉም ልጅ ወይም ታዳጊ ልጅ ስለ ትምህርት ቤት ቅሬታ ያሰማል. አንዳንድ ጊዜ ልጆች የጓደኛን ቅሬኝነት በማስተጋባት ላይ ናቸው. አንዳንዴ ልጆች በት / ቤት ውስጥ ያጋጠማቸውን ብስጭት ያጋጫሉ. አንዳንድ ጊዜ ከፍተኛ የሆነ ተስፋ አስቆራጭ ብስጭት አለ, እና ቅሬታዎች ለችግር ምልክቶች ቅድመ ማስጠንቀቂያ ናቸው.
ልጆች የሚከተሏቸው ስለ ሰባት የተለመዱ ቅሬታዎች ዝርዝር የሚከተለው ነው. ቅሬታዎች አነስተኛ ብስጭት ወይም የማስጠንቀቂያ ምልክት ሊሆን ይችላል. በተጨማሪም አንድ ልጅ በት / ቤት ውስጥ ያለውን ዋጋ አያውቅም, በሌላ አነጋገር መልካም አነሳሽነት የሌለበትን, የሌሎችን አለማወቅ ምልክቶች ሊሆኑ ይችላሉ.
እነዚህ ቅሬታዎች ምን ማለት እንደሆነ እስከ መደምደም ማለፍ የለብዎትም. ከልጆቻችሁ ጋር ስለ ቅሬታዎ ለምን እንዳወያዩ ትንሽ ጊዜ ይፍጠሩ. እያንዳንዱ የተዘረዘሩ ቅሬታዎች በሚቀጥለው ላይ ምን ማድረግ እንደሚችሉ አንዳንድ የአስተያየት ጥቆማዎች አሉት. ልጅዎ ስለ ትም / ቤት መጥፎ አስተሳሰብ እየጨመረ ከሆነ ሊጠቀሙባቸው የሚችሏቸው መልሶች አሉ.
ልጅዎ ማጉረምረም የሚያመጣበት ብቸኛው ምክንያት ካላሳወቁ ምክንያት በትምህርት ቤት ስኬታማ መሆን ያለውን ጥቅም እንዲማሩ ለማገዝ እርምጃዎችን መውሰድ ያስፈልግዎታል. የትምህርቱ ውጤት እና የመማሪያ የሩቅ ሽልማትን አለመረዳቱ በልጅውና በልጅ እድገቱ ደረጃ ውስጥ ነው. አንድ ትምህርት ለማግኘት የሚያስገኘው ወሮታ በአንድ ልጅ ወይም በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ነገር አይደለም.
1 -
ወደ ትምህርት ቤት መሄድ ያለብኝ ለምንድን ነው?የቀረበው ቅሬታ: በዚህ ዝርዝር ውስጥ እንደሚካተቱ አብዛኛዎቹ ቅሬታዎች ሁሉ, ይሄኛው ግልጽ ያልሆነ ነው. ልጅዎ በትምህርት ቤት ውስጥ በሚፈጠረው ነገር በከፍተኛ ጭንቀት ወይም ውጥረት ውስጥ ሊሰማው ይችላል. ይህ ደግሞ በአብዛኛው በአሥራዎቹ አመት እድሜው ላይ ህጻናት በህይወታቸው ሁሉንም ጥያቄዎች መጠየቅ ሲጀምሩ ነው. ያስታውሱ, ልጆች እና ታዳጊዎች ከዛሬ ጀምሮ የተቀበሉት ዓመታት የሚያመጣውን አንድ ነገር በማድረጉ ዋጋ ማግኘት እንደሚችሉ ያስታውሱ.
መልስ መስጠት የሚችሉበት መንገድ: ልጅዎን በትምህርት ቤት ውስጥ ችግር ካለባቸው ይጠይቋቸው. እርስዎም «ለምን ነው የምትጠይቁት?» ብለው ሊጠይቋቸው ይችላሉ. ትምህርት ቤት ውስጥ እየታገሉ እያለ የሚደግፏቸውን መንገዶች ፈልጉ .
ልጅዎ ትምህርት ቤትን እና ትምህርት ዋጋን እየጠየቀ ከሆነ "እርስዎ በሞኞች የተሞላው ማህበረሰብ የለንም" ብለው ሊመልሱ ይችላሉ. ሰዎች ት / ቤት ውስጥ በየቀኑ ተግባራት አስፈላጊውን ችሎታ እንዲያገኙ እና ሌሎች ችሎታዎችን እንዲያገኙ ትምህርት ቤት መሆኑን ያብራራል.
በተጨማሪም ስለ ዲሞክራሲ አስፈላጊነት ማንበብን, መጻፍንና አስበውት በትዕግስት ያስባሉ. መራጮች በሚሆኑበት ጊዜ ወሳኝ ጉዳዮችን እና በመንግስት ውስጥ ማን እንደሚወከል መምረጥ ይችላሉ. ሁሉም መራጮች ትክክለኛውን ውሳኔ ለማድረግ መሳሪያዎች መኖራቸውን ለማረጋገጥ ሁሉም ሰው ትምህርት ያለው መሆኑን ማረጋገጥ.
2 -
ትምህርት ቤት በጣም ከባድ ስለሆነብኝ ማድረግ አልፈልግም!ቅሬታውን ዲኖሌት ቅሬታ : ይህ ቅሬታ ምናልባት ስራውን ለማከናወን አንዳንድ ክህሎቶችን የሚጎዳ ልጅ ሊሆን ይችላል. የመማር ትምህርት የአካል ጉዳትን አስቀድሞ የማስጠንቀቂያ ምልክት ሊሆን ይችላል. ምናልባትም ልጅዎ የመደበኛ አስተሳሰባችን ያለውና የማሰብ ችሎታ ማለት እርስዎ የተወለዱበት ነገር ብቻ እንደሆነ ያምናል, ጠንካራ ሰራተኛ አይደለም.
እንደዚሁም በዚህ ዝርዝር ውስጥ እንደሚካተቱ አብዛኛዎቹ ቅሬታዎች ሁሉ ቅሬታው ሙሉ ለሙሉ የትምህርት ቤት ልምምድ እንዲያመለክት ይደረጋል. ብዙውን ጊዜ ልጅዎ "ት / ቤት ከባድ ነው" የሚል ስሜት እንዲሰማቸው የሚያደርግ አንድ ወይም ሁለት ብስጭቶች ብቻ ናቸው.
መልስ መስጠት የሚችሉበት መንገድ: ልጅዎን በትምህርት ቤት ውስጥ ምን ያህል ከባድ እንደሆነ ጠይቋቸው. ልጅዎ በአንድ ርዕሰ ጉዳይ ላይ ወይም በአንዱ ስራ ላይ ችግር እንዳለበት ሊገነዘቡ ይችላሉ. ስራውን ቀላል ለማድረግ የሚችሉበትን መንገድ እንዲያገኙ ማገዝ ይችላሉ ወይም የልጅዎን መምህር ልጅዎ እየታገዘ መሆኑን እንዲያውቅ ለመርዳት ትንሽ ጥልቀት ይኑርዎት.
በተጨማሪም ልጅዎ ፈታኝ ሥራ መስራት እንደማይፈልግ ሊገነዘቡ ይችላሉ. ሥራዎቻቸው ሁሉንም ዓይነት ሽልማቶችን እንደሚያመጣላቸው ልጅዎ እንዲያውቅ ያድርጉ. ሰዎች ፈታኝ ከሆኑ እና አዳዲስ ነገሮችን ሲሞክሩ የበለጠ ይማራሉ. ቀለል ያለ ስራ እርስዎ አስቀድመው ማድረግ የሚችሉትን ብቻ ያጠናክራል ነገር ግን እውቀትን አይሰፍርም.
3 -
የቤት ስራን እጠላለሁ!ቅሬታውን መግለፅ ቅሬታ : የቤት ስራ በጣም ደስተኛ ባይሆንም, ከዚህ ቅሬታ ጀርባ ለብዙ ምክንያቶች ሊኖሩ ይችላሉ. ልጅዎ ብዙውን ጊዜ እንደዚህ ሲሰማው, ትንሽ ጥልቀት ለመቆየት ትፈልጉ ይሆናል. ከአቤቱታ በስተጀርባ ሊሆኑ የሚችሉ ምክንያቶች የሚከተሉትን ያካትታሉ:
- የቤት ስራን ለመስራት አሁን የሚፈልገውን ነገር አቋረጣቸውን ስለሚሻላቸው በተለየ ሰዓት የቤት ስራ ይሰራሉ. ሌሎች ተግባራትን ማስተናገድ ይችሉ እንደሆነ እና አሁንም የቤት ስራውን መጨረስ ይችሉ እንደሆነ ለማየት የቤት ስራ ስራዎቻቸውን በመከለስ ለዚህ ምላሽ ይስጡ .
- ከቁስሉ ጋር እየታገሉ ነው. ሥራቸውን ሲያከናውኑ ከልጅዎ ጋር ወይም በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ቢቀመጡ እና ምን ማድረግ እንዳለባቸው እንዳያውቁ ይገነዘባሉ. ስራዎቻቸውን ለማጠናቀቅ እና አስፈላጊ ከሆነ አስፈላጊውን እርዳታ ለማግኘት እንዲችሉ እርምጃዎችን ይውሰዱ.
- ከትም / ቤት ውጭ ለትምህርት ስራ መስራት ስለፈለጉ አይወደዱም. የቤት ስራዎችን ለመመደብ እና ምን ያህል መመደብ እንዳለበት, ወይም በአጠቃላይ በአስተማሪዎች ተከታታይነት ያለው ርዕሰ ጉዳይ ነው. ልጅዎ ለቤተሰብ እና ለጨዋታ ጊዜን በመመደብ, ትምህርት ቤት የመማሪያ ቦታ መሆን እንዳለበት ልጅዎ ጥሩ ነጥቦችን ሊያነሳ ይችላል. መምህራን እነዚህን የሚያሳስቡ ነገሮችን በትክክል መረዳታቸውን እንዲያውቅ ያድርጉ. የዛሬዎቹ መምህራን ለተማሪዎቻቸው የሚሻለውን ለመወሰን መምረጥ እና አብዛኛውን ጊዜ በቤት ውስጥ የአኗኗር ዘይቤ ምርጡ ምርጥ ትምህርት ነው.
4 -
ትምህርት አሰልቺ ነው!ቅሬታውን ዲፎን ማድረጉ : ይህን ቅሬታ ይዘው ወደ ቤቱ ሲመለሱ ልጅዎ በትምህርት ቤት የሚማረው ትምህርት ቀድሞውኑ እንደሚያውቅ ለማመን ትፈተን ይሆናል. በድጋሚ, ይህ አቤቱታ ተደጋጋሚ ከሆነ, ትንሽ ጥልቀት ይኑርዎት. ይህ ቅሬታ የሌላቸው ክህሎቶች ምልክት ሊሆን ይችላል.
እርስዎ ስለ ምን እየተናገሩ እንደሆነ የማታውቁ ከሆነ ቁጭ ብሎ ማዳመጥ እና እንዴት ማውራት አሰልቺ እንደሆነ ታውቃላችሁ? ይህ ስሜት የሌላቸው ችሎታዎች የሚያጋጥማቸው ተመሳሳይ ስሜት ነው. ልጅዎ በቤት እና በትምህርት ቤት ከሚያከናውኗቸው ሥራዎች ጋር መያዙን ያረጋግጡ.
ምናልባት የእርስዎ ልጅ የሚመርጠው የመማሪያ ዘይቤ ከመምህሩ ቅጥ ጋር ሊመሳሰል ይችላል. ልጅዎ በቀን ውስጥ ተጨማሪ አካላዊ እንቅስቃሴ እንዲደረግለት እንደሚፈልግ ወይም አስተማሪው ገለፃ ከመስጠት ይልቅ ትርፍ ሰዓት ለማንበብ ይመርጣል.
ልጅዎ አሁን ትምህርት ቤት ውስጥ እንዲማሩ በሚያስፈልጉት ላይ ፍላጎት የሌላቸው ሊሆኑ ይችላሉ.
መልሰው ምላሽ መስጠት የሚችሉ መንገዶች- ተመራጭ የትምህርት አሰጣጥ ስነጥበብ እና የተፈላጊነት ደረጃዎች አንድ የሚያመሳስላቸው ነገር አለ. ልጅዎ ፍላጎት ካላቸው ስራዎች ሲሰሩ እንዴት ምቾት እንደሚሰማቸው መማር ያስፈልጋቸው ይሆናል. ከዚህ በፊት አስተማሪ ያላቸው በጣም ጥሩ ነገር ካገኙ በጣም አስቸጋሪ ሊሆን ይችላል.
አንድ የተማረ የማስተማር ዘዴ አንድ ልጅ መማር ያለበት ትምህርት ነው የሚለው የተለመደ ስህተት ነው. ዛሬ አስተማሪው ትምህርትን በተለያዩ መንገዶች ለማቅረብ ጠንክሮ ይሠራል. መረጃዎ በሌሎች ቅርፀቶች ሲመጣ ለመማር ችሎታዎችን በማዳበር ጥሩ ችሎታ ይኖራቸዋል.
ተመሳሳዩ ሀሳብም ፍላጎት የሌላቸው አስፈላጊ ትምህርቶችን ለመከታተል ያቀርባል. ይበልጥ የተደባለቀ እና አዲስ ነገር ለመማር እድሉ እንዳላቸው ያሳውቁ. ለወደፊታቸው ጠንካራ የስራ ሥነ-ምግባር በማዳበር ላይ ናቸው.
ለልጅዎ መንገር ልዩነት የትምህርት ችግር / ችግር ላለባቸው ልጆች መሰናክላቸው ምን እንደሆነ መማርን መማር የተሻለ ነው. አንዳንድ የመማር እክል አንድ ልጅ ከሚማሩበት የትምህርት ደረጃ እና ችሎታ ጋር የተጣጣመ ትምህርት እንዲፈልግ ይመራዋል. ልጅዎ አሰልሎ የሚቀረብ ከሆነ, በክፍል ውስጥ ምን እየተካሄደ እንደሆነ እንኳን መረዳት ቢቸግሮት, አስተማሪውን እያዩ እንዲያውቁት ሊፈልጉ ይችላሉ.
5 -
ለምንድን ነው ቤት መማር ወይም በመስመር ላይ መማር የማልችለው?ቅሬታውን (ዲሲፕሊን) ቅሬታ (ክሎሪንግ): ይህ ብዙውን ጊዜ የመስመር ላይ ወይም የመኖሪያ ቤት ስራ አነስተኛ ስራ ሊሆን ይችላል ከሚሉ ልጆች ነው, ምናልባትም ምንም ስራ አይሰራም. በእነዚህ ተለዋጭ የትምህርት ቤት ቅርፀቶች ላይ ልጅዎ አጫጭር የስራ ቀናት ያላቸው ልጆች ጋር ተገናኝቶ ሊሆን ይችላል.
ምላሽ መስጠት የሚችሉ መንገዶች: የመስመር ላይ እና የመኖሪያ ትምህርት ቤት ልጆች አስፈላጊ ነገሮችን ለመማር በትጋት እንዲሰሩ ያበረታቱ. አጫጭር የስራ ቀናት የጭረት ሰዓትን, ምሳና መዝናኛን አያካትትም. የጡብ እና የኖራ ድንጋይ ትምህርት ቤቶች በየእለቱ ጓደኞቻቸውን ለመገናኘት እና ጓደኞቻቸውን ለመጎብኘት ቀላል ያደርጉታል. በመስመር ላይ እና ለትምህርት ቤታቸው ለትምህርት ቤት ተማሪዎች ጓደኞች ያደርጋሉ, ነገር ግን በተለይ በመጀመርያ ትንሽ ጥረት ይጠይቃል.
ልጅዎ አሁንም ቢሆን በኢንተርኔት አማካይነት ወይም በቤት ውስጥ ትምህርት ፍላጎት ካሳየ ትንሽ እውነታ ካገኙ, አመለካከታቸውን ለመመልከት ይፈልጉ ይሆናል. እነዚህ ቅርፆች በቅርብ ዓመታት ውስጥ ጥራት ያለው ትምህርት ለመስጠት ከፍተኛ ጥረት ሲያደርጉም ሁሉም ግን ለሁሉም አይደለም.
በአሁኑ ጊዜ በአገሪቱ ውስጥ ያሉ ብዙ አካባቢዎች የመስመር ላይ የህዝብ ትምህርት ቤቶች ያቀርባሉ. የመካከለኛ እና ከፍተኛ ትም / ቤት ተማሪዎች የጡብ እና የጭረት እና የመስመር ላይ ትምህርቶችን እንኳን አሁን ማድረግ ይችላሉ. ይህ ለቤተሰብዎ እዚህ ትክክል ሊሆን ይችል እንደሆነ ለመወሰን መረጃን ማግኘት ይችላሉ.
6 -
ቀደም ብሎ መነሳት አልወድም!ቅሬታውን መግለፅ ቅሬታ: ልጅዎ ወይም ታዳጊው በተለይም በጠዋት ላይ የድካም ስሜት ያድርበታል. የአሜሪካ የሕፃናት ሕክምና አካዳሚዎች እንደሚሉት ከሆነ በአሥራዎቹ ዕድሜ ላይ የሚገኙ በርካታ ወጣቶች እንቅልፍ አልባ ናቸው. የእንቅልፍ ጥናቶች እንደሚያሳዩት ብዙ ወጣቶች እና ትምህርት ቤት ተማሪዎች ከት /
እርስዎ ምላሽ መስጠት የሚችሉ መንገዶች: በእያንዳንዱ ምሽት ለእያንዳንዱ አመት በቂ የእረፍት ጊዜ የሚሰጡ በመተኛት ጊዜ ለመተኛት ከልጅዎ ወይም ከአሥራዎቹ ዕድሜ ልጅዎ ጋር ይወያዩ. በተጨማሪም ሁሉም ኤሌክትሮኒክ የመገናኛ ዘዴዎች ከመኝታ በፊት እንደጠፉ እርግጠኛ ይሁኑ.
ልጅዎ ወይም ታዳጊው ከመተኛቱ በፊት በቂ እንቅልፍ ሲወስዱ ወይም በቂ እንቅልፍ ቢያገኙ, እርዳታ ከሚያስፈልግባቸው ሌሎች መንገዶች ጋር ከሕፃናት ሐኪምዎ ጋር ይነጋገሩ.
7 -
የአስተማሪ / የሌሎች ህጻናት / የት / ቤት ርዕሰ-መምህር /ቅሬታውን (ዲሲፕሊን) ቅሬታ- ልጅዎ ሌሎች እንደማይወዷቸው ይሰማቸዋል. እነሱን ያነጋግሩዋቸው እና እነዚህ እነዚህ ሰዎች የሚያደርጉት ጠባይ ለልጅዎ እንዲጠራቸው የሚመራዎ መሆኑን በትክክል ይነግሩዎታል. ይህም እነዚህን ሰዎች እንዲጠሯቸው የሚመራው.
መምህራን እና የትምህርት ቤት ሰራተኞች እያንዳንድ ግለሰቦች በጣም ሞቃት ያላቸው ግለሰቦች ወይም የበለጠ ተዳዳሪነት ያላቸው ሰዎች ናቸው. አንዳንድ ጊዜ ልጆችና ታዳጊዎች የስነስርዓት የተቆጣጠሩት የትምህርት ቤት ሰራተኞች አውቶማቲክ ወይንም ዋጋ ያላቸው ናቸው ብለው ያምናሉ.
ልጅዎ ከሌሎች ልጆች ጋር በትም / ቤት ቅሬታ ካሰማው ከሌሎች ልጆች ወይም ከራስዎ የተሻለ ማህበራዊ ክህሎት ያስፈልጋል.
መልስ መስጠት የሚችሉበት መንገድ: ልጅዎ ስለ የት / ቤት ሰራተኛ ቅሬታ ካለበት የተለያዩ ሰዎች እርስ በእርሳቸው የተለያየ የተለያየ ዘይቤ እንዳላቸው መግለፅ ይችላሉ. ከልጅዎ የማይታዩ መምህራን እና ሰራተኞች በሚያስተምሯቸው ትምህርታዊ ትምህርቶች ላይ ለማተኮር መምራት እንደሚችሉ ልጅዎ ያሳውቁ.
የተማሪ ዲሲፕሊን ኃላፊነት ያለው ሰራተኛ ከሆነ ከልጅዎ ጋር ስለ ትምህርት ቤቱ ሥራ መሆን ምን መሆን እንዳለበት ያነጋግሩ. ልጅዎ በት / ቤት ሰራተኛ ሰው ደግ ወይም አጋዥ መሆኑን እንዲመለከት መጠየቅ ይችላሉ.
ልጅዎ በትህትና በንብረት ላይ ያልተመሰረተ የሚመስለውን የትምህርት ቤት ሰራተኛ ባህሪን ካወጣ, ለት / ቤቱ ትኩረት መስጠት ያስፈልግዎት ይሆናል.
ልጅዎ ከሌሎች ተማሪዎች ክብር እና መካከለኛ እርቃንነት, የትኛውንም አካላዊ ብጥብጥ, ወይም ከሌሎች ተማሪዎች ጉልበተኝነት ጋር ቢያወግድ , የልጆቹ ደኅንነት እና ደህንነት እንዲሻሻል ጉዳዩን ወደ የትምህርት ቤት ርዕሰ መምህር ማምጣት አለብዎ.