8 በትምህርት ቤት ውስጥ ጎጂ ወንጀል አድራጊዎች መመሪያ

በትምህርት ቤት ጉልበተኞችን በሚቀንሱበት ጊዜ መውሰድ ያለባቸው እርምጃዎች

ጉልበተኞችን እንዴት መገሠጽ እና የተሻሉ የእርምት እርምጃዎችን ለመተግበር ግልጽ ግልጽ ዕቅድ, ለት / ቤት ጉልበተኝነት መከላከያ አስፈላጊ ክፍል ነው. ይህን ሲያደርጉ ትም / ቤቶችን ስለጠለፋ ግልጽ ደንቦች ብቻ ሳይሆኑ ህገ-ደንቦች በተከታታይ ተፈፃሚነት እንዲያሳዩ ያግዛቸዋል. በመጨረሻም የበለጠ ስኬታማነት ማጎልበት ለመከላከል ፕሮግራሞች ያስገኛል .

በተለምዶ, በጣም ስኬታማ የሥርዓት ሂደቶች በተፈጥሮ የተገኙ ናቸው. በሌላ አነጋገር, ጉልበተኝነት ክብደት በከፍተኛ ደረጃ እንደሚጨምር, የቅጣት እርምጃው እንደዚህ መሆን አለበት. በተቃራኒው, ዜሮ የመተላለፊያ ፖሊሲዎች በአብዛኛው ውጤታማ አይደሉም. ለምሳሌ, የት / ቤት ውስጥ እገዳ ቢነሳ ለእንዳንዱ ዓይነት ማስፈራሪያ ውጤት ብቻ ከሆነ, ተማሪዎች እና አስተማሪዎች በጣም ከባድ እና አስደንጋጭ የሆኑትን የጥቃት ድርጊቶችን ከመዘገብ ተጠንቀቁ. ውጤቱም ጥቂቶች ሪፖርት በመደረጉ ምክንያት ተጨማሪ ጉልበተኝነት ይከሰታል. ጉልበተኝነትን ከመቀነስ ይልቅ, ዜሮ መቻቻል ፖሊሲዎች በተደጋጋሚ ተጽእኖ ያሳድራሉ. በተጨማሪም ተማሪው እና አስተማሪዎቻቸው በጣም የከፋ የጥቃትን ሁኔታ ልክ በት / ቤቱ ራዳር ላይ እንደተሰማቸው አይነት ስሜት ያድርባቸዋል.

በመጨረሻም, በስድብ የተጠቂዎች መከላከል ፕሮግራሞች ስኬታማ እንዲሆኑ ተግሣጽ ወጥነት ያለው መሆን አለበት. ይህ ማለት ማንም ተማሪ ለተማሪዎች ጉልበተኞች ስልጣንን ከማሳዘን ነፃ ነው, በተጨማሪም ጎበዝ ተማሪዎችን, ኮከብ አትሌቶች እና ሌላው ቀርቶ ት / ቤት ለሚሠሩ ወላጆችም ጭምር.

በውጤቱም, ለተማሪው / ዋ ማንነት ያልተለመደ / ጉልበተኝነት የሚያስከትላቸው ውጤቶች መፈጸም አለባቸው. አንድ ትምህርት ቤት ይህን ለማድረግ የማይሳካ ከሆነ, ተማሪዎች እያንዳንዱ ተማሪ በእኩል አይታይም እና አንዳንድ ተማሪዎች ከዲሲፕሊን እርምጃው ነፃ ናቸው ማለት ነው. በሌላ አነጋገር, እነሱ ከህጉ በላይ ናቸው. ይህ በሚሆንበት ጊዜ, በትምህርት ቤቱ ውስጥ የሚፈጸም ድብደባ እየተባባሰ ይሄዳል.

እናም ማንም ያንን ማየት አይፈልግም. በትምህርት ቤትዎ ውስጥ አስገድዶ መድፈርን በተመለከተ የዲሲፕሊን ፕላን በማዳበር ከተከሰሱ, ጉልበተኞች በሚፈጽሙበት ጊዜ ስምንት የስልጠና መመሪያዎች መከተል አለባቸው.

ሁሉንም ጉልበተኝነት አቤቱታዎች ወዲያውኑ ይመረምሩ .

ትምህርት ቤቱ ጉልበተኝነትን አስመልክቶ ቅሬታ ከተቀበለ በኋላ, ምርመራው ወዲያውኑ ይጀምራል. ይህ ወሳኝ የመጀመሪያ እርምጃ ሁኔታውን እንደምታውቁ ብቻ ሳይሆን, ጉልበተኝነት ተቀባይነት እንደሌለው እና በትእግስት አይታለፍም. በተጨማሪ ተማሪዎችን እና ወላጆች ጉልበተኝነትን በቁም ነገር እንደሚያንቀሳቅሱ እና በክትባቱ ወይም በጥቁርዎ ላይ እንደማይቦረሱ ያሳያል.

ጉልበቱን ወዲያውኑ ይፍቱ .

አስቸኳይ እርምጃን ሲወስዱ, የጉልበተኝነት ድርጊት ሰለባዎች, እንዲሁም በትምህርት ቤትዎ ውስጥ ጉልበተኝነትን የማይደግፍ መሆኑን እያዩ ነው. በተጨማሪም, ጉልበተኞች በሚከሰቱበት ጊዜ ት / ቤት እርምጃ እንደሚወስድ ለጉልበተኞች እና ለጉልበተኛ ጎጂ በሆኑት ላይ ነው. በትምህርት ቤት ውስጥ ጉልበተኝነት የሚያስከትሉ ሁኔታዎች ሲያጋጥም ለወደፊቱ ማጉረምረምን ያግዛል. ይህ በእንዲህ እንዳለ በምንም መልኩ በድህረ-ምርጫ በኩል ማንኛውንም አይነት ውጤት አለመተግበር ጉልበተኞችን የበለጠ አደገኛ ሁኔታዎችን እንዲወስዱ እና ተማሪዎችን በተደጋጋሚ እንዲያኮራቱ ያደርጋል.

ጉልበተኛውን በግል ይፍቱ .

ከጉረኛ ጋር ስትቀመጥ, የእሱን የጥቃድን ባህሪ ዝም ብለህ እንደማትተኩር ንገረው, እና ይህ ያልተለመደ ክስተት አለመሆኑን የሚያሳይ ምልክት ካየህ, ለወላጆች መጥራት እና ወደ ጉብኝት ጨምሮ ተጨማሪ መገፋፋቶች ይኖራሉ. የትምህርት ቤት ኃላፊ.

ከጉልበተኛው ጋር በይፋ ማውራት በተጎጂው ላይ በድጋሚ እንዲታይ ሊያደርገው ይችላል. ወይም ደግሞ እርሱ እየፈለሰበት የነበረው ዓይነት አይነት ሊሆን ይችላል. ጉልበተኞችን ብዙ አሳቢነት ከመስጠት ወይም በእኩዮቹ መካከል ያለውን ተአማኒነቱን ላለማሳደግ ምን ማድረግ ትችላላችሁ.

ጉልበተኝነት ጉልበተኝነት ምርጫ መሆኑን አስታውሱ .

ጉልበተኞች የእሱን የጥላቻ ምግባር ምክንያት ምንም ይሁን ምን, ጉልበተኝነት እሱ ያደረሰው ምርጫ መሆኑን መገንዘብ ይኖርባቸዋል. እርሱም ለድርጊቱ ተጠያቂ ነው. በዚህ ምክንያት ጉልበተኛው ምርጫው የራሱ እንደሆነና ለድርጊቱ ኃላፊነቱን እንደሚወስድ እርግጠኛ መሆን ያስፈልግዎታል. አንዳንድ ጊዜ ልጆች ኃላፊነት መውሰድ አይፈልጉም. እንዲህ ዓይነት አመለካከት እንዳይዛባብህ ተጠንቀቅ.

ጉልበተኛውን ወደ አመራር ቢሮው ማሳወቅ እስከሚችልበት ጊዜ ኃላፊነቱን እንደሚረዳለት ያስረዱ. ጉልበተኞች ተገቢውን ክህሎቶች ከተሰጣቸው ሊለወጡ ይችላሉ.

ምክንያታዊ ውጤቶችን ያዘጋጁ .

ለጠባጮች የተዘጋጀው የዲሲፕሊን ፕላን አመክንዮ መሆን አለበት. ለምሳሌ, ጉልበቱ አውቶቡስ ላይ ከተገኘ, ጉልበተኛው ለተወሰነ ጊዜ አውቶቡስ መብቱን ሊያጣ ይችላል. ወይም ደግሞ ጉልበቱ በእግር ኳስ ቡድኑ ላይ የእራሱን ሁኔታ በጠላትነት ለመያዝ ወይም የጭንቅላቱ አካል ስለሆነ በሌሎች ላይ ጥቃት ቢሰነዝር ለተወሰነ ጊዜ ይህን ሁኔታ ማጣት አለበት. ከጨዋታ ወደ ሁለት ማእከል ሊያሳርፉትና ሊሞክርላቸው ከሚፈልጉ ጓደኞች ጋር ምሳ እንዲበሉ አይፈቅዱም. ጉልበተኛ ተማሪዎችን በመደርደሪያው ክፍል ውስጥ የጂም መማሪያ ክፍልን ዒላማ የሚያደርግ ከሆነ, ጉልበተኞች የመዝጊያውን ክፍል እንዲጠቀሙበት አይፍቀዱ. ልብሱን በቢሮ ውስጥ ባለው መታጠቢያ ቤት ውስጥ እንዲቀይር ጠይቀው. እያንዳንዱ የጉልበተኝነት ሁኔታ የተለያየ እንደሆነና ውጤቱም የተለየ ይሆናል. ነጥቡ አስፈሪው ባህሪ የሚያስከትለው ውጤት እንዳለው እና ለማሳገዝ እንደማይቻል ማሳየት ነው.

ስለ ማጥለቂያው የመማሪያ ቢሮን ያስታውቁ .

በተለምዶ, የአመራር ቢሮው ለጉልበኞች ሊያሳዩ የሚችሉ ሀሳቦች እና ሀብቶች ይኖራቸዋል. ትክክለኛ ክህሎት ከተሰጠ, አብዛኛዎቹ ጉልበተኞች ሊለወጡ ይችላሉ . የአደጋው ሰለባዎች ስሞችንም ለመጥቀስ እንዲሁም አማካሪዎቹ ለእነርሱ ሊደርሱበት ይችላሉ. ነገር ግን ጉልበተኛ እና ተጎጂው አብሮ ስብሰባ ውስጥ አንድ ላይ መሆን ጥሩ ሃሳብ አይደለም. ሽምግልና በሃይል ጉድለት ምክንያት በጨካኝና በተጠቂዎች መካከል አይሰራም. በተጨማሪም ተጎጂዎች ብዙውን ጊዜ በተጨባጭ ቤት ውስጥ አብረው በመኖራቸው ምክንያት በጣም ያስፈራቸዋል. ጉልበተኞች ለችግረኞች ኃይል ሊጠቀሙባቸው በሚችሉ ሁኔታዎች ውስጥ ከመግባት ተቆጠቡ.

የጉልበተኞችን ወላጆች ያነጋግሩ .

ለወላጆች ጥሪ ማድረግ በጭራሽ ቀላል ስራ አይደለም, ይህ ማድረግ የሚጠበቅበት ነው. ልጃቸው ሌሎች ተማሪዎችን አስገድዶ እንደነበር እና እርስዎ እንዲረዱዋቸው እንዲረዳቸው ይጠይቁ. ወላጆች ለልጃቸው ባህሪው ተቀባይነት እንደሌለው እና በቤት ውስጥ የሚመጡ ውጤቶችን ለመተግደት ወላጆቻቸውን እንዲጠይቁ ይጠይቋቸው. በት / ቤት የመከባበር አስፈላጊነትን አፅንዖት ይስጡ. አንዳንድ ወላጆች በልጆቻቸው ባህሪ በጣም የሚደነግጡ ቢሆኑም, ሌሎች ወላጆችም ልጆቻቸው ስህተት መሥራታቸውን ይክዳሉ. ምናልባት ሰበብ ለማቅረብ, ጥፋተኛ ለማድረግ ወይም ግጭት ለመፍጠር ይችላሉ. መሬትዎን ይቆዩ. ከወላጆች ምንም ሳትጨቃጨቅ እና ዛቻ ቢደርስብዎት ጉልበተኛው ምንም እንኳን በወላጆቹ ምርጫ ላይ ተፅዕኖ ያሳርፋሉ. ወላጆቹ ድጋፋቸውን ካልሰጡ, ጉልበተኛውን ለመለወጥ በጣም አስቸጋሪ ጊዜ ቢያገኙ ግን, አሁንም ኮርሱን መከታተል እና የእርምጃዎን እቅድ መከተል አለብዎት.

ሁኔታውን ለመቆጣጠር ይቀጥሉ .

አንዳንዴ ጠንቃቃ ትንሽ ቀደም ብሎ ከተያዘ, እንደገና አይከሰትም. ነገር ግን ይሄ እንደ ነገሩ በራስሰር አይወስኑ. ይልቁንም ጉልበተኛውን ባህሪ ይከታተሉ አስፈላጊ ከሆነ ተግሣጽን ይቀጥሉ. በተጨማሪም ከተጎጂው ጋር መኖራቸውን ማወቅ ጥሩ ሀሳብ ነው. እሱ በደንብ እያስተካከለና እያገገመ መሆኑን ያረጋግጡ. በተጨማሪ, ጉልበተኛው አሁንም መጥፎ ጠባይ ካለው ወይም ለፍላጎቶቹ ኃላፊነት ካልወሰደ, በዚህ አካባቢ ሥራ መፈለግዎን ይቀጥሉ.