ሁለቱም እቅዶች የተዘጋጁት እክል ያለባቸውን ተማሪዎች ለመርዳት ነው
ሁለቱም የ 504 ፕላን እና ግላዊ የትምህርት እቅድ ( ኢ.ኦ.ፒ. ) ልዩ የትምህርት ማረፊያዎችን ያካትታሉ, ግን እነዚህ ሁለት እቅዶች እንዴት እርስ በእርስ እንደሚለያዩ ያውቃሉ? በ 504 መርሃግብር ከ IEP እንዴት እንደሚነሳ በዚህ ግምገማ በሁለቱ መካከል ያለውን ልዩነቶችን እና ተመሳሳይነትዎችን ይወቁ.
የ 504 ፕላን ከ IEP
የ 1974 የመልሶ ማቋቋሚያ ሕግ ክፍል 504 ን የሚመለከት 504 ዕቅድ እንቅፋቶችን ለማስወገድ እና የአካል ጉዳት ያለባቸው ተማሪዎች በሁለቱም በአንደኛ ደረጃ እና ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች በነፃነት እንዲሳተፉ ለማድረግ የሚደረግ ጥረት ነው.
እንደ የአካለ ስንኩላን አሜሪካኖች ድንጋጌ, ልክ እንደማንኛውም የአካል ጉዳተኛ ዜጎች የአሜሪካውያንን አኗኗር, ተማሪዎች ለእያንዳንዱ ሰው ተመሳሳይ እድሎችን ለመደበቅ እንዲችሉ የመጫወቻ ሜዳውን ለማርካት ይጥራል. የ 504 እቅድ አካል ጉዳተኛ ተማሪዎች የአካል ጉዳት ከሌለባቸው እንደሚፈልጉ ሁሉ ትምህርት ቤት ውስጥ ለመሳተፍ የሚያስችላቸውን ማመቻቸቶች እንዳገኙ ለማረጋገጥ ነው.
ክፍል 504 እንዲህ ይላል, "በዩናይትድ ስቴትስ ውስጥ አካል ጉዳተኛ የሆነ ብቃት ያለው ግለሰብ በዩናይትድ ስቴትስ ወይም በእሱ ምክንያት ወይም በእሱ ምክንያት ወይም በአካል ጉዳት ምክንያት ከሥራው እንዳይሳተፍ, በመካለድ, የፌዴራል የገንዘብ ድጋፍ የሚሰጠውን ፕሮግራም ወይም እንቅስቃሴ "
የአካል ጉዳተኝነት ምንም ያህል ከባድ ቢሆንም ምንም እንኳን የኣካል ጉዳቱ ምንም ያህል ከባድ ቢሆንም ምንም እንኳን የኣካል ጉዳቱ ምንም ይሁን ምን, የህዝብ ትምህርት ቤቶች ዲስትሪክቶች, በተመረጡባቸው ክልሎች ውስጥ, ህዝባዊ ትምህርት ቤቶች ዲስትሪክቶች "ነፃ ተገቢ የመንግሥት ትምህርት" (FAPE) ይሰጣል.
በጥያቄ ላይ በተቀመጠው ተማሪ ላይ መሰረት ተገቢው ትምህርት ተማሪው / ዋን የሚያስተናግድ ተጨማሪ ትምህርት በማይሰጥበት ዋና ክፍል ውስጥ, አገልግሎቶችን ወይም በልዩ ትምህርት መስክ / ክፍል ውስጥ አገልግሎቶችን ያካተተ ዋና ዋና የመማሪያ ክፍል.
IEP እንዴት ተማሪዎች ይረዳቸዋል?
በሌላ በኩል ደግሞ, በአካል ጉዳት ግለሰቦች ትምህርት ዘርፍ ( IEP) ሥር የሚወድቀው IEP, የትምህርት አገልግሎቶችን በማቅረብ ላይ የበለጠ ትኩረት ይሰጣል. ለ IEP ብቁ የሆኑ ተማሪዎች ከአካል ጉዳት ያለባቸው ተማሪዎች ሁሉ አነስ ያለ ንዑስ ክፍልን ይወክላሉ.
በአጠቃላይ በመጠን በላይ የመወዳደሪያ ሜዳ ያስፈልገዋል - ከፍተኛ ማሻሻያ እና ድጋፍ ይፈልጋሉ እና በፍላጎታቸው ትምህርት እንኳን ሳይቀር የራሳቸውን ደረጃ በራሳቸው ደረጃ የመሥራት እድል አላቸው.
የ IEP ተለዋጭ መሻሻልን የሚመለከቱ የተማሪዎችን አካዴሚያዊ ዕድገት እንዴት እንደሚለካሉ የፌደራል ህግ ት / ቤቶች ያስመዘግቡ.
የተወሰኑ የአካል ጉዳት ዓይነቶች ብቻ ለ IEP ብቁ ናቸው እና እነዚህን መመዘኛዎች የማያሟሉ ተማሪዎች ነገር ግን ሙሉ ለሙሉ መሳተፍ እንዲችሉ አንዳንድ እገዛዎች ለ 504 እቅዶች እጩዎች ሊሆኑ ይችላሉ. ዕቅዱ ት / ቤቶች ተማሪዎች ለህዝባዊ ትምህርት እና አገልግሎት እኩል ዕድል እንዲያገኙ እንደሚያግዙት የሚገልጽ እና ለእነዚህ መዳረሻዎች የተሟሉትን መስፈርቶች ይሽራል.
ተማሪዎች በተወሰነ ጊዜ ውስጥ ለትክክለኛው አመቺ ሁኔታቸው እንዲያገኙ ለማድረግ በየዓመቱ 504 ፕላንና ኢ.ዘ.ተ ይሻሻላሉ. ይህ የሆነበት ምክንያት የተማሪ አካለ ስንኩልነት ከዓመት አመቱ ተመሳሳይ አይነት ተጽዕኖ ላይኖረው ይችላል.
የአካል ወይም የአካል ጉዳት ያለባቸው ተማሪዎች ለወደፊቱ ሁኔታቸውን በተሻለ መንገድ ማስተዳደር ይችላሉ, በዚህም ምክንያት ከዚህ በፊት የነበሩትን ማረፊያዎች እምብዛም ያስፈልጋቸዋል. በአንዳንድ ሁኔታዎች, የተማሪው / ዋ አካላዊ ወይም አካላዊ የአካል ጉዳት ሊከሰት ይችላል, ይህም ከክፍል ውስጥ ተጨማሪ መቀመጫዎች እንደሚያስፈልጋቸው አስገንዝበዋል. ሁኔታው ምንም ይሁን ምን የፌዴራል ሕጎች እነኝህን ልጆች ወደ ኋላ እንዳይተዉ ለማድረግ ነው.