ፖለቲከኞች ዓለም አቀፍ የሙከራ ውጤት መስጠታቸው ለምን አስፈለገ?

እርስዎም መታከም ያለብዎት, አዎን: ፒሳ, ኤንኤኢፒ እና ኢኮኖሚስቶች ምን ይላሉ

በ 1983 "በአገር ላይ አደጋ" የሚል ርዕስ ያለው የመንግስት ዘገባ በሀገሪቱ ውስጥ ነበር. የአሜሪካ ህዝብ ትምህርት ቤቶች ከሌሎች ሀገሮች በስተጀርባ መውደቃቸውን እና ይህ የወደፊት የኢኮኖሚ ችግር እንደሚከሰት ሲያስጠነቅቅ ነበር. ሪፖርቱ በሁሉም ደረጃ ያሉ ፖሊሲ አውጪዎችን አስደነገጠው. በወቅቱ ፕሬዚዳንት ሮናልድ ሬገን የፌዴራል የትምህርት ዲፕሎማ የማግኘት አስፈላጊነትን በተመለከተ አቋሙን መለወጥ ችለዋል. ዩናይትድ ስቴትስ አሜሪካን በዓለም ከፍተኛ የትምህርት ደረጃ ላይ እንድትገኝ ለማድረግ የሚያስችሏትን የትምህርት ማሻሻያዎች ለመጀመር ቃል ገብቷል.

ከረባሬ ጀምሮ እያንዳንዱ ፕሬዚዳንት ተመሳሳይ ተስፋ ሰጥተዋል. ዩ ኤስ አሜሪካ የሂልተን "አምስት ውዝግቦች", የ "የዝም ልጅ ወደ ኋላ" እና የኦባማ "ዘርን ወደላይ" በማየታቸው አይተናል.

ሆኖም ዩ.ኤስ. በአለምአቀፍ የፈተና ውጤቶች (በአለምአቀፍ የፈተና ውጤቶች) አማካኝ ደረጃ ላይ ይገኛል (ተጨማሪ ዝርዝር ከዚህ በታች ይገኛል). ይህ ጥሩ መለኪያ ነውን? የፈተና ውጤቶች የወደፊቱን የኢኮኖሚ ዕድገት የሚያመለክቱ ናቸው?

ፒኤኤስ (PISA) እና ስለ አሜሪካ ምን ይላል?

ፒኤኤስአ (PISA) ለዓለም አቀፍ የተማሪ ግምገማ ፕሮግራም ነው. የአፍሪካ ኢኮኖሚክዊ ትብብር እና ልማት ድርጅት (OECD) አባል በሆኑ አገሮች ውስጥ ፈተና የተሞላው ፈተና ነው.

የ PISA ፈተና በየሶስት አመት ለተመረጡ ሀገሮች በተመረጡ የተመረጡ ትምህርት ቤቶች ይሰጣል. ፈተናው የ 15 ዓመት ዕድሜ ያላቸው የንባብ ክሂል, የሂሳብ ክህሎቶች እና ሳይንሳዊ ማንበብን ያካትታል. ፈተናው የግዴታ ትምህርትን ለማጠናቀቅ የሚጠቅሙ ተማሪዎች እንዴት የተማሩትን ክህሎቶች በእውነተኛ የህይወት ሁኔታዎች ላይ ተግባራዊ ሊያደርጉ እንደሚችሉ ለማሳየት የተዘጋጀ ነው.

የመጨረሻዎቹ የሙከራ ውጤቶች እ.ኤ.አ. ከ 2012 ጀምሮ ታትመዋል. በወቅቱ ዩናይትድ ስቴትስ ውስጥ በንባብ 17 ኛ ደረጃ ላይ የሚገኙት ከ 34 ቱ, በሒሳብ 34 ውስጥ ከ 34 በላይ እና በሳይንስ 20 ውስጥ ከ 34 በላይ ናቸው. ይህም የአሜሪካ የትምህርት ደረጃዎች ለንባብ እና ለሳይንስ ክህሎቶች ዝቅተኛ እና ከሂሳብ በታች ከሆኑ ደግሞ ከሂሳብ በታች ናቸው.

አሜሪካ በ 2015 በፒዲኤ (PISA) ተሳትፈዋል. ከ PISA ውጤቶች የተገኙትም በዲሴምበር 2016 መጀመሪያ ላይ ነው.

ይህ ለወላጆች ምን ማለት ነው?

ምንም እንኳን በመላ አገሪቱ መረጃው ትምህርታዊ ስኬት መስኮች እና ማሻሻያዎች በሚያስፈልጉባቸው ቦታዎች ላይ የሚያመለክቱ ቢሆንም, የአካባቢው ማህበረሰቦች, በተለይም እኛ ወላጆች ነን, ስኬታማ እንዲሆኑ ለለውጥ ማሻሻያዎች በለውጥ ውስጥ መሳተፍ አለባቸው.

መረጃ እና ምርምር ልጆቻችን ለማሻሻል ምን እንደሚያስፈልጋቸው ሊነግሩን ቢችሉም በአካባቢው ያሉ መምህራንና ወላጆች አብዛኛውን ጊዜ ይህ መሻሻል እንዴት ሊፈጠር እንደሚችል መወሰን ይችላሉ. ልጆቻችን ምን እንደተማሩ እና እንዴት እንደሚማሩ እንገነዘባለን.

የእኛን PTA / PTO , የትምህርት ቤት ምክር ቤቶችን , የትምህርት ቦርድ ኮሚቴዎችን እና በአካባቢያዊ ምርጫዎች ላይ ድምጽ በመስጠት በመሳተፍ ልንሳተፍ እንችላለን.

በልጆቻችን የትምህርት ቤት ስኬት ላይ ትልቅ ተፅእኖ አለን. ልጆቻችን ትምህርት ቤት ውስጥ ከፍተኛ ግምት ሲኖረን በት / ቤት ጥሩ ውጤት እንደሚያመጡ ተመራማሪዎች ደርሰውበታል.

ኢኮኖሚክስ እና ፖሊሲ አውጪዎች ስለ ዩኤስስ የትምህርት ደረጃዎች አስፈላጊነት ይናገራሉ?

በርካታ የኢኮኖሚ ባለሙያዎችና ፖሊሲ አውጪዎች የአንድ አገርን ሰብአዊ ሀብት ጥራት ለመወሰን ጥራት ያለው ትምህርት ዋነኛው ምክንያት እንደሆነ ያምናሉ. በሌላ አገላለጽ ፒሳዎች ከፍተኛ ደረጃ ያላቸው ብሔሮች በብዛት የተሻሉ የሰለጠኑ ሰራተኞች አሏቸው.

ቻይና, ሲንጋፖር እና ጃፓን ጨምሮ በፒ.አ.አ. ከፍተኛ ደረጃ ላይ ያሉ ብሔራት ጠንካራ ምጣኔ ሀብታዊ ዕድገት አላቸው. አሁንም ቢሆን ከፍተኛ የሆነ የፒአይኤ ደረጃዎች በብሔራዊ ኢኮኖሚዎች ላይ ተጽዕኖ እንደሚያሳድሩ ሁሉም አይቀበሉም. የኒው ዮርክ ዩኒቨርሲቲ የትምህርት ዳይሬክተር የሆኑት ዳያን ራቫች እንደነዚህ ያሉት አጭበርባሪዎቻቸው በሀገሮች መካከል ተመሳሳይ ተመሳሳይ የመረጃ ልምዶችን አጭር ታሪክ ይዘዋል. አሜሪካ በ 1960 ዎቹ ውስጥ ወደ ኋላ ተመልሳ በሚደረጉ ዓለም አቀፍ ፈተናዎች መካከል በአማካይ, በመካከለኛ ደረጃ ደረጃዎች አግኝታለች. አሁንም ቢሆን የአሜሪካ መንግሥት ጠንካራ ኢኮኖሚያዊ ሀይል በዘመናችን ይገኛል.

አጥቂዎችን የሚቃወም ኢኮኖሚያዊ ምርምር አለ. የስታንፎርድ ዩኒቨርሲቲ የኢኮኖሚ ባለሙያዎች ከ 1960 እስከ 2000 ያለውን የምህንድስና ክህሎት ከኢኮኖሚ ዕድገት ጋር በማነፃፀር ላይ ያሰላስላሉ. የብሔራዊ ተማሪዎች የአካል ብቃት (ልክ እንደ ፒሳዎች) የሚለካው የሃገሪቱ የወደፊት የኢኮኖሚ ዕድገት ላይ ተፅዕኖ አሳድረዋል.

የስታንፎርድ ኤክስፐርትስቶች ተማሪዎች ለኢኮኖሚ ዕድገት አስፈላጊ የሆኑትን ክህሎቶች ያዳበሩበት ደረጃ ላይ እንደደረሱ ተናግረዋል. በት / ቤት አስፈላጊ በሆነበት ጊዜ ብቻ አይደለም, ተማሪዎች ትምህርት ቤት ውስጥ እያሉ ምን ያህል እንደሚማሩ ነው. እንደ ሌሎቹ ብሔራዊ ፖሊሲዎች እንደ ግልጽነት ለንግድ እና ለአእምሮአዊ ንብረት ህጎች እንደ ኢኮኖሚያዊ ዕድገት ከፍተኛ ተጽዕኖ አሳድረዋል.

የስታንፎርድ የምጣኔ ሀብት ባለሙያዎች መደምደሚያ ዛሬ ዩናይትድ ስቴትስ ዛሬም የምጣኔ ሀብት ሃላፊነት ሊሆን ቢችልም, ሌሎች ጠንካራ የ PISA ውጤቶች እና ውጤታማ ኢኮኖሚያዊ ፖሊሲዎች በማካተት በሌሎች ሀገሮች እየተተላለፉ ሊሆኑ ይችላሉ. የትምህርት ቤት ልጅ በስራው ውስጥ እንዲቀላቀል የሚጠበቅበት የጊዜ ርዝመት, የትምህርት ጥራት ያለው ኢኮኖሚ ላይ የሚያሳድረውን ተፅእኖ ለመለየት ጊዜው ይቀንሳል.

ይህ ለወላጆች የሚሰጠው ለምንድን ነው?

ኢኮኖሚያዊ ጥናቶች እንደሚጠቁሙት በዛሬው ጊዜ ልጆቻችን የሚማሩበት የትምህርት ጥራት ለወደፊቱ ኢኮኖሚና ለልጆቻችን ውጤትን ያመጣል. ልጆቻችን በዓለም አቀፍ ደረጃ ትምህርት እንዲያገኙ ማድረግ በጊዜያቸው ዓለም አቀፍ ፈጣሪዎች እና መሪዎች እንዲሆኑ ያስችላቸዋል. በጡረቻ ጊዜ በአገር ውስጥ ኢኮኖሚ ላይም ተጽዕኖ ያሳድራል.

የ PISA ደረጃችንን ለማሻሻል በአሁኑ ጊዜ የተደረጉ ጥረቶች ምንድን ናቸው?

ማንኛውም የዩኤስ አሜሪካ የትምህርታዊ ልጆች ጥራትን ለማሻሻል የሚደረገው ማንኛውም የትምህርት ለውጥ ማሻሻያ እንዲያገኝ ያግዛል. ያስታውሱ PISA በንባብ, በሂሳብ እና በሳይንስ የተደገፈ ተግባራዊ የእውነተኛ-አለም ክሂሎቶችን ለመፈተሽ የታቀደ ነው.

ዩኤስ አሜሪካ የትምህርት ማሻሻያዎች አንፃር ልዩ የሆነ ሁኔታ ገጥሟታል. የትምህርት ቤቶቻችን ቅደም ተከተል በአካባቢው, በአካባቢው ትምህርት ቤቶች ተጀምሮ ነበር. ወላጆች እና የማኅበረሰብ አባላት አንድ ላይ ተሰብስበው ትምህርት ቤት ለመግባት ወስነዋል. ስለ ትምህርት ቤቱ እያንዳንዱ ውሳኔ በመጀመሪያ ላይ በአስተምህሯው እንዲቀርብ ተደርጓል, ማን እንደሚያስተምረው, ምን እንደሚማረው, መከታተል እንደሚችል, የትምህርት ቤት የቀን መቁጠሪያ ቀናትን እና ተጨማሪን ጨምሮ. ይህ መሰረተ-ትምህርት ቤቶች ት / ቤቶች በአካባቢው አስፈላጊ የሆነውን ነገር እንዲያስተምሩ ያስችላቸዋል. በአካባቢው, በወላጆች ላይ ተጽእኖ የሚያሳድሩ ትምህርት ቤቶች የብሄራዊ ቅላችን አካል ናቸው.

ይህ አከባቢያዊ ትኩረት አንድ ውድቀት አለው - የተለያዩ ክፍለ ሀገራት እና የተለያዩ የትምህርት ቤት ዲስትሪክቶች ለተማሪዎች የሚሠጡ ክህሎቶች በከፍተኛ ደረጃ ይለያያሉ. የአገራችን የትምህርት ቤት ጥራት አጠያያቂ ስብስብ ወደ ሌላ ፈተና ይመራል, የብሄራዊ የትምህርት ግምገማ (ኤንኤኢፒ) በየሁለት ዓመቱ በ 4 ኛ -8 ኛ ክፍል ውስጥ የትምህርት ጥራት ጥራትን ለማስታወቅ ነው. ዓላማው የኤንኤኢፒ ውጤቶች ውጤቱን ለአገር እና ለአካባቢ የትምህርት ፖሊሲ አውጪዎች መረጃ ለመስጠት ነው.

ይህ የእርስዎ ግዛቶች ብሄራዊ የተቀመጠ የፈተና ውጤት የመጣበት ነው. ፑ ብቸኝነት, የኤኤንኤፒ ውጤቶች እንደ (እንደ ማሳቹሴትስ ያሉ) አንዳንድ ግዛቶች (እንደ ማሳቹሴት) ያሉ ሌሎች ግዛቶች (እንደ ሚሲሲፒቲ የመሳሰሉ) በተከታታይ ዝቅተኛ ደረጃ ያላቸው ናቸው. ከፍተኛ አፈጻጸም ያላቸው ኤንኤፒ (NAEP) ከፍተኛ ተወዳጅነት ያተረፉ ፒሳዎች (PISA) ያላቸው ሲሆን አነስተኛ የኤሌክትሮኒክስ (NAEP) ደረጃዎች ግን ዝቅተኛ ናቸው.

ይህም ባለፉት አሥርተ ዓመታት በርካታ የተለያዩ የትምህርት ለውጦችን አስከትሏል. በአሁኑ ጊዜ, ይህ የጋራ ዋነኛ የስቴት መመዘኛዎች (CCSS) የሚያደርገው አንዱ ምክንያት ነው. CCSS ሁሉም ከፍተኛ ደረጃ ባላቸው ግዛቶች ውስጥ የሚማሩትን ተመሳሳይ የፉክክር ክህሎቶች እንዲያስተምሩ ለማገዝ ሙከራ ነው. ክልሎቹ CCSS ን እንዲጠቀሙ ወይም እንዲተገበሩ ባይገደድም, ወቅታዊው መረጃ ወደ አንደኛ እና ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ኤጅ (STA) ደረጃዎች እንደ CCSS ጥብቅ የሆኑ ደረጃዎችን እንዲከተሉ ይፈልጋል.

የ CCSS ደረጃዎች ማንበብ, መጻፍ እና ሒሳብን ያካትታል - ሳይንስ ሳይሆን. አሁን በዩኤስ አሜሪካ በመካሄድ ላይ ያሉ የተለያዩ የሳይንስ ትምህርት ማሻሻያዎች አሉ.

አንደኛው የመጪው ትውልድ የሳይንስ መመዘኛዎችን መፍጠር እና መቀጠል ነው. እነዚህ መስፈርቶች CCSS ን ለማሟላት የተቀየሱ ናቸው. እነዚህ መስፈርቶች አተኩረው በአስተሳሰብ እና በመተንተን ላይ ሳይሆን በቃለ-ህትመት ትረካ ላይ ያተኮሩ ናቸው. አዳዲስ ችግሮችን ለመፍታት መሞከር ዛሬ ባለው በፍጥነት በተለዋወጠ ዓለም ውስጥ እጅግ በጣም ጠቃሚ የሆነ ክህሎት ነው.

የ STEM (ሳይንስ, ቴክኖሎጂ, ኤንጂኔሪንግና ሒሳብ) ክህሎቶች እና የሳይንስ እና የሂሳብ ወጪዎች በትምህርት ቀን ውስጥ የሚጨምሩበት ጊዜ መጨመር ለወደፊቱ የኢኮኖሚ ዕድገት የሚገመግም ሌላ የትምህርት ለውጥ ነው.

የተለያዩ ክፍለ ሀገራት እና የአካባቢው ትምህርት ቤቶች አውራጃዎች የተማሪዎችን የመማር እድሎች ለማሻሻል እየሞከሩ ይገኛሉ, በአሜሪካ ውስጥ ያሉ ሁሉም ልጆች ለወደፊቱ የሚያዘጋጅ ከፍተኛ ጥራት ያለው ትምህርት ያገኛሉ.

> ምንጮች:

> ኤሪክ ኤ መሃውስክ, ዲን ቲ. ጄሰንሰን, ኤሊዮ ኤ. ያሚሰን እና ሉቃር ወዮስማን. «የትምህርት እና የኢኮኖሚ እድገት - ቀጣይ ትምህርቶች». ትምህርት ቀጣይ . የሆቨር ማቋቋሚያ, ሊላንድ ስታንፎርድ ዩኒቨርስቲ, ማርች-ኤፕሪል. 2008 ድር. 07 ኖቬምበር 2016

> «ፒሳ - ኦሲዲ». ፒሳ - ኦሲዲ . ኢኮኖሚያዊ ትብብር እና ልማት ድርጅት, ና ኢንተርኔት. 07 ኖቬምበር 2016

> ራቭቺት, ዳያን. "ስለ ዓለም አቀፍ የሙከራ ውጤቶች ማወቅ ያለብዎት." The Huffington Post . TheHuffingtonPost.com, 03 ዲሴምበር 2013. ድር. 07 ኖቬምበር 2016