የሁሉም ተማሪ ስኬታማነት ሕግ

1 -

ስለ ኢ.ኤስ..ኤ. ምንም ዓይነት ልጅ ወደኋላ አይተወውም?

ሁላችንም ለ 2001 ዓ.ም ለሁለት አስርት ዓመታት የትምህርት ቤት ርዕሰ ዜና ዋነኛው ርዕሰ ጉዳይ የሚል ርዕስ እንደሌለ ሁላችንም እናውቃለን. ማንም ልጅ ወደ ኋላ መመለስ የለም በ 2015 የተማሪን ስኬታማነት ደንብ (ESSA.) በ 2015 ተተክቷል ESSA እንደ (የእንግሊዝኛ ቋንቋ እና የተሟላ ፈተናዎች ) እና ግቡን ለማቆም አዳዲስ አቀራረቦችን እንዴት እንደሚቆጣጠሩ ለማወቅ የሚከተሉትን ስላይዶች ይመልከቱ. በዩኤስ የህዝብ ት / ቤት ተማሪዎች መካከል ልዩነት.

2 -

ESSA ስለ መደበኛ መመዘኛዎች ምን ይላል?

No Child Left Behind የሚጀምረው ደረጃውን የጠበቀ ፈተናዎች ቁጥር መጨመር ከሁለቱም ወላጆችንና መምህራኖዎች የመሞከር ፈተና ከፍተኛ ነው. ተቺዎች በጣም ብዙ ፈተናዎች እንደነበሩ ይናገራሉ, እና አንድ አይነት ልክ-ሁሉም-መመሳሰሎች-ሁሉም የተለምዶው ፈተናዎች የአሜሪካን የተለያዩ ተማሪዎችን በትክክል ማወዳደር አይችሉም. በተመሳሳይ ጊዜ ፖለቲከኞች እና የህዝብ የገንዘብ ተጠያቂነት ቡድኖች ት / ቤቶችን እና መምህራንን ምን ያህል እንደሚሰሩ ለመገምገም ሙከራን መሞከራቸው ቀጥለዋል.

ESSA አሁንም ከ 3 ኛ እስከ 8 ኛ ክፍል እና ቢያንስ በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት አንድ ጊዜ የፌደራል ፈተናዎችን ይጠይቃል. በት / ቤት ውስጥ ለያንዳንዱ ት / ቤት እና ለተለያዩ ቡድኖች የተጋለጡ የፈተና ውጤቶች እና የፈተና ውጤቶች መሆን አለባቸው.

ESSA በአንዳንድ መንገዶች ፈተናን ያቃልላል. ቢያንስ ሰባት ክልሎች በአካባቢው የተዘጋጁ እና ክልላዊ የተዘጋጁ ፈተናዎችን እንዲያፈኩ ይፈቀድላቸዋል. ኦሪገን የሁለተኛ ደረጃ ት / ቤት መመዘኛ ፈተናን በመተካት የሥራ ትንተና ነው. ክልሎች በሁለተኛ ደረጃ ት / ቤት መደበኛ ፈተናዎች ላይ ACT ወይም SAT የሚለውን ይተካሉ.

ግዛቶች አንድ ትምህርት ቤት ውድቀት ወይም ስኬታማ አለመሆኑን ለመለካት ብዙ ሀላፊነቶች ይወስዳሉ ስለዚህም ስቴቶች ከተለመዱት የሙከራ ውሂብ በተጨማሪ ሌሎች የተማሪ ውጤቶችን ማካተት ይችላሉ.

3 -

በ ESSA ሥር የጋራ ዋና የስቴት መለኪያዎች

Common Core State Standards (CCSS) የዩ.ኤስ. የሕዝብ ትምህርት ላይ በጣም የተነጋገሩ ከሆኑ አንዱ ነው. የአሜሪካ የህዝብ ት / ቤቶች በአካባቢያዊ ቁጥጥር ተጀምረው ወደ ያልተማከለ እና ያልተጣመረ ስርዓት እንዲመሩ ተደርገዋል. ከስቴቱ ገዥዎች የተጋበዙት በሁሉም ሀገሮች ጥቅም ላይ የሚውሉ ከፍተኛ ደረጃዎች (መለኪያዎች) እንዲፈጥሩ ለማድረግ በሀገራዊ ሥርዓተ-ትምክህት ላይ የተመሰረቱ እና በመማር ላይ አካባቢያዊ ቁጥጥርን ስለማጣት ከፍተኛ ቅራኔ ያስነሳሉ.

እነዚህ የፌዴራል የትምህርት ፋይናንስ ድርጅቶች እነዚህን አገሮች ጥያቄ ባቀረቡበት ወቅት ሙሉ በሙሉ ወይም በከፊል ወደ CCSS የሚቀበሉ መሆኑን የሚያረጋግጡ ማስረጃዎችን ሲያሳዩ ይህ ተጠናክሯል. አሁንም ቢሆን, የዩኤስ የትምህርት ዲፓርትመንት ሁለም ክሌልች እንደ የ CCSS የመሳሰለ, ወይም የፌደራል ገንዘብ ሇመቀበሌ ውስብስብ ዯረጃዎችን መወጣት አሇባቸው. አሁን ESSA በመመዘኛዎች ደረጃ ለሚኖረው ሚና ግልፅነትን ያመጣል. ድርጊቱ የሚጠቀሰው ቋንቋ እንደ CCSS ወይም ተመሳሳይ እኩል ደረጃዎች ያሉትን ተፈታታኝ መስፈርቶች መከተል አለባቸው-ነገር ግን ESSA በዚህ ረገድ ክብደትን ይጨምራል, የፌደራል መንግስትን ማንኛውንም መለኪያዎችን ለመምረጥ እና እንዲያውም ለማበረታታት በመከልከል, CCSS.

4 -

ወደተጠናቀቁ ት / ቤቶች የሚደረጉ ለውጦች

ትምህርት ቤት ውድቀቱን ወይም አለመሳደሩን ለመምረጥ አንድም ልጅ ወደ ኋላ የለመለመ የመለያ ውሂብ አይገኝም. ትግል የሚያካሂዱ ት / ቤቶች ብዙ የፌዴራል የተገደቡ መስፈርቶችን ያሟሉ ወይም ቅጣት የሚያስከትሉ እርምጃዎችን ይመለከታሉ.

ትምህርት ቤቱ ጎደለ ወይም አለመስረቅ እንዴት እንደሚወስኑ የእስቴት መመሪያዎችን እና መሣሪያዎችን ESSA ይሰጣል. ግዛቶች እንደ የተሻሻሉ የፈተና ውጤቶች , የምረቃ መጠኖች, እና የውጤት ልዩነቶችን መዝጋትን ለመለካት ግቦችን ይመርጣሉ. ግዛቶች ቢያንስ በየሶስት አመት አንድ ጊዜ ትምህርት ቤቶችን መገምገም አለባቸው. ስቴቶች እና አውራጃዎች ያልተሳካ ት / ቤቶችን እና እነሱን ለማሻሻል የተነደፉ ፕሮግራሞችን ይከታተላሉ.

5 -

የእንግሊዝኛ, የቋንቋ እና የአማርኛ አሜሪካ ቋንቋ

በመጀመሪያ የእንግሊዝኛ ቋንቋ ያልሆነ ተማሪዎችን ለማስተማር በ ESSA ውስጥ ቅድሚያ ትኩረት ይሰጣል. የእንግሊዘኛ ቋንቋ መርሃ ግብሮች የገንዘብ እና መመሪያዎች የእራሱን ክፍል ከራሱ ወደ ስእል 1 ክፍል ይዛወራሉ, ይህም ከፍተኛ የተጠያቂነት ደረጃ አለው.

ይህ ESSA ወደ ክፍለ ሀገራት እና የትምህርት ቤት ዲስትሪክቶች ከመደወል ይልቅ ይበልጥ የፌዴራል ሃላፊነት እና ቁጥጥር እየያዘ ያለበት አንዱ ክፍል ነው.

በተለይም ESSA በማዳበር ሙከራዎች ላይ ሁለንተናዊ ንድፍ ትምህርት (UDL) እንዲጠቀም ያበረታታል. UDL ሁሉም ተማሪዎችን ለመድረስ ስልቶችን በተለያዩ መንገዶች የሚያቀርቡ ስልቶችን እያስተማሩ ነው . የ UDL ስትራተጂዎች ለሁሉም ተማሪዎች ይሰራሉ, የእንግሊዝኛ ቋንቋ ተማሪዎችን ጨምሮ የመማር እክል እና ልዩነቶች የተማሪዎችን ለመድረስ የተነደፉ ናቸው.

አንድ የዩ ዲ ኤል ትምህርት የልምድ ልምምድ, የመማሪያ መጽሀፍ ንባብ እና የኮምፒዩተር ልምምድ እንቅስቃሴን ሊያካትት ይችላል. የተለያዩ ዓይነት ቅርፀቶች ሁሉም ተማሪዎች ትምህርቱን እንዲረዱ እና ተግባራዊ እንዲያደርጉ ያስችላቸዋል. ESSA እንደገለጸው የፌዴራል ዶላር ለ UDL ስልቶች ቴክኖሎጂ ለመግዛት ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል.

6 -

ለቅድመ-መ

ማንም ልጅ ወደኋላ የሚቀረው ማንም ስለ ቅድመ-ኬ ፕሮግራሞች ብዙ አልተናገረም. ESSA በመላ አገሪቱ ጥራትን የጠበቀ የመዋዕለ ህፃናት መርሃግብርን ለመጨመር የሚያስችል ዘላቂ የሆነ የመዋለ ሕጻናት የገንዘብ ድጎማ ያደርጋል. ይህ እርዳታ በዲፓርትመንት ኦፍ ሼር (የጤና እና ማህበራዊ አገልግሎት መምሪያ) ስር የሚሰራ ሲሆን ፕሮግራሞችን ከትምህርት ዲፓርትመንት ጋር በማጋራት ነው.

ወላጆች ለልጆች መዋእለ ሕጻናት ለማዘጋጀት እንዲረዳ, Head Start ወይም ሌሎች ተመሳሳይ ጥራት ያላቸው ቅድመ-K ፕሮግራሞችን ማስፋፋት ወላጆች ማየት ይችላሉ. እነዚህ ፕሮግራሞች ከዝቅተኛ ገቢ ቤተሰቦች ወይም ከሌሎች ወደ ኋላ የመተው አደጋ ላይ ያሉ ልጆችን ያታልላሉ.

ከፍተኛ ጥራት ያላቸውን ቅድመ-K ፕሮግራሞች ማስፋፋት በግለሰቦች መካከል ቅድመ መዋዕለ ንዋይ (ውድቀት) ሊወዳደሩ ይችላሉ. ESSA ከ K-3 ኛ ደረጃ መምህራን ከካናዳ መምህራን ጋር ተመጣጣኝ ክፍያ እንዲከፍል ያበረታታል እና ከቅድመ መዋዕለ ሕጻናት (pre-K) መምህራንን ጠንካራ የትምህርት ትምህርት ለመቅጠር ይፈልጋል. የግል ፕሮግራሞች ለህዝባዊ ፕሮግራሞች በማቆም ገቢያቸውን በማሻሻል እና ለቅድመ መዋዕለ ሕጻናት መምህራን የላቁ መመዘኛዎች ማወዳደር ይችላሉ.

ለህዝብ ግልጋሎት ብቁ የሆነ ልጅ ካለዎት ESSA እነዚህን ከፍተኛ ጥራት ያላቸውን ፕሮግራሞች ለማግኘትና ለመድረስ ቀላል ያደርገዋል. ልጅዎን የግል, ቅድሚያ ያልሆነ የህዝብ ቅድመ-ገብ ፕሮግራም (ፕሮግራም) ለማውጣት ካቀዱ, ፕሮግራሙ ልጆችን ለትምህርት ቤት ለማዘጋጀት ጥረት እንደሚያደርግ ማረጋገጥ ይፈልጋሉ.

7 -

የአስተማሪ ምዘናዎችና መመዘኛዎች

ማንም ልጅ ወደ ኋላ መመለስ የተማሪዎችን ስኬታማነት ለማረጋገጥ ተጨማሪ የመምህራን ስራ ግምገማዎች መንገድን መንገድ ጠርጎታል. ይህ ደግሞ የመምህራን ምዘናዎችን አልፎ ተርፎም ክፍያዎቻቸው ከተማሪ የፈተና ውጤቶች ጋር የተገናኘ ነው. የመምህራን ማህበራት ይህንን በመቃወም ይቃወሙ ነበር ምክንያቱም የፈተና ውጤቶች ከአስተማሪ ቁጥጥር ውጪ በሆኑ በርካታ ምክንያቶች ሊነኩ ይችላሉ. ESSA በአስተማሪ ምዘና ውስጥ ጥቅም ላይ የሚውሉ የፈተናውን የፌደራል መግቻ ነጥቦችን ያስወግዳል.

ሌላው አሳሳቢ ነገር ማንም ከትምህርት ቤት የለቀቀቀበት ጠባብ መንገድ "ከፍተኛ ብቃት ያለው" የመምህር ደረጃን ወስኖታል. ከፍተኛ ብቃት ያለው ብቃት ያለው አላማው እጅግ በጣም በሚያስፈልጉ ት / ቤቶች መምህራን ጠንካራ የትምህርት ታሪክ አላቸው. በ ESSA ሥር, በእነዚህ ት / ቤቶች ውስጥ መምህራን "ሁሉንም የመንግስት የዕውቅና ማረጋገጫ እና የፈቃድ መስፈርቶች" ማሟላት አለባቸው.

ይህ ወደ የፌዴራል ቁጥጥር የበላይነት ደረጃ በድጋሚ መመለሻ ነው. ግዛቶች ተመሳሳይ ዓይነት ግምገማዎችን ለመያዝ ወይም ሌላ ማዕቀፍ ለመውሰድ ይወስናሉ. ይህም የአካባቢያዊ ፖሊሲዎችን በመምህራን ግምገማዎች ላይ ያመጣል. ወላጆች ግምገማዎች በትምህርት ቤት ጥራት ላይ ተጽዕኖ እንደሚያሳድሩ ለማወቅ ይፈልጋሉ. መምህራን የሚመዘንባቸው መንገዶች እንዴት እንደሚያስተምሩ እና የመምህራንን ምጣኔ ሁኔታ ላይ ተጽእኖ ሊያሳርፉ ይችላሉ. ወላጆች እና የማኅበረሰብ አባላት ይህን የፖሊሲ ችግር ማየት ይፈልጋሉ.

8 -

ማጠቃለያ እና ገጽታዎች

ESSA እና ማንም ልጅ ወደ ኋላ መተው ለ 1965 የአንደኛ ደረጃ እና የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ህግ - ለያንዳንዱ የዩኤስ አሜሪካ ልጅ ከፍተኛ ጥራት ያለው ትምህርት, የቤተሰብ ገቢ, የዘር ወይም የጀርባ አከባቢን ሁሉ ለማድረስ የታቀደ የፌዴራል ሕግ ነው. ማንም ልጅ ወደኋላ መተው የትም / ቤት እኩልነት ምን ዓይነት መሆን እንዳለበት በተለቀቀ መለኪያ በተረጋገጡ የፌደራል ቁጥጥር ፈጠረ. ESSA ወደ ኋላ የተመለሰ ይመስላል, እናም የክፍለ ግዛት እና የትምህርት ቤት አውራጃዎች ለእያንዳንዱ ልጅ እንዴት ጠንካራ ህዝባዊ ትምህርት እንዴት መስጠት እንዳለባቸው ይወስናሉ.

ወላጅ በመስተዳድር ግዛትና በሀገር ውስጥ ዲስትሪክቶች ውስጥ የትምህርት ፖሊሲዎችን እና ህጎችን መከተል ይፈልጋሉ. ከ ESSA ጋር, የትሪፕ አስተዳደር ወደ አካባቢያዊ መቆጣጠሪያ መመለስ ፍላጎት እንዳለው ያመለክታል . በአካባቢ ቁጥጥር የተካሄደ የመንግስት ትምህርት ቤቶች የህዝባችን ታሪክ ጠንካራ አካል ናቸው. የእነሱ ስኬት ሁልጊዜ በማህበረሰብ ተሳትፎ ላይ የተመሰረተ ነው. የአካባቢው ወላጆች እና ማህበረሰቦች መመሪያና ተሳትፎ የአካባቢ ትም / ቤቶች የልጆች እና የማህበረሰብ ፍላጎት እንዲያሟሉ ያደርጋል.

> "ESSA Removes" HQT "መስፈርቶች - ወዲያውኑ!" ESSA "HQT" ን የሚያስወግድ መስፈርቶች - ወዲያውኑ! ኦሪገን ትምህርት ማሕበር, 23 ሜይ 2016. ዌብ. 27 ፌብሩወሪ 2017.

> ሳምሶን, ክሪስቲና ኤ. "የተለያዩ የኤስ.አይ.ኤስ. የትምህርት ሳምንት . ኤፕ, ኦ.ኢ.ግ. 2016. ዌብ. 27 ፌብሩወሪ 2017.

> የአሜሪካ የትምህርት ክፍል, የአንደኛ ደረጃ እና የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ላልተማሪ ቁጥጥር መመሪያ በያንዳንዱ ተማሪ ስኬታማነት ህገ -ደንብ የመጀመሪያ ትምህርት- ትንሹ ልጃችንን ለመደገፍ እድል ማስፋፋት , ዋሺንግተን ዲሲ, 2016.