ቢያንስ በሳምንት አንድ ጊዜ ስለ አዲሱ የጋራ ዋና የስቴት መመዘኛዎች (CCSS) ከመተግበር ጋር የተዋጉትን ወይም ውዝግብ የሚያካሂዱ ቁልፍ የሆኑትን የመንግሥት ትምህርት ባለድርሻ አካላትን ሌላ የዜና ዘገባ አየሁ. የጋራ መሠረታዊ ደረጃዎች ምን እንደሆኑ በሚገልጸው ጽሑፍ ውስጥ አዲሶቹ መመዘኛዎች በእያንዳንዱ የክፍል ደረጃ ለማስተማር ምን ያህል ማንበብና የሂሳብ ክህሎቶች የትምህርት እቅድ መሆናቸውን አብሬያቸው ነበር, ይህም በአሜሪካ ውስጥ ያሉ ሁሉም ተመሳሳይ የተሟላ ክህሎት ያላቸው ክህሎቶች ያላቸው ልጆች የክፍል ደረጃ.
ስለዚህ ሁሉም አዲስ ደረጃዎች በእያንዳንዱ የክፍል ደረጃ አንድ አይነት መሰረታዊ ክህሎቶች መኖራቸውን ለማረጋገጥ አዲሱ መመዘኛዎች ተመሳሳይ የቢሮ እቅድ ካልሆኑ ምን ይሉኛል?
ስለ CCSS ክርክር ከጭንቀት በስተጀርባ በርካታ ምክንያቶች አሉ. ይህ ፅሁፍ የተለመዱ ቅሬታዎችን እና ብስጭቶችን ይመለከታሉ እንዲሁም ከእውነታው በስተጀርባ ያለውን እውነታ ያብራራሉ. ይህ ግንዛቤ ለልጅዎ ትምህርት ይበልጥ ውጤታማ እንዲሆን ድጋፍ ሊያደርግልዎት ይችላል.
በ CCSS ውስጥ አካባቢያዊ ቁጥጥር እንዳይጠፋ የማኅበረሰብ ፍርሃት
የዩኤስ የህዝብ ት / ቤት ስርአት የመነጨው በአካባቢው የተገነቡ እና ቁጥጥር ያደረጋቸው ነጠላ ት / ቤቶች ነው. ይህ የእኛ የትምህርት ስርዓት ዋነኛ ስርዓታችን ትልልቅና የተለያዩ ሀገራት ያሉባቸው ክልሎች ለእያንዳንዱ ማኅበረሰብ ለእያንዳንዱ ህብረተሰብ የሚሰጠውን ትምህርት እንዲለዩ ያስችላል.
አንዳንድ ቡድኖች, ልጆችን ይህን ተመሳሳይ መረጃ ማወቅ አለባቸው ብለው ቢያምኑም የአካባቢው ህብረተሰብ የኑዋሪው ህብረተሰብ ምንም ይሁን ምን CCSS በአገሪቱ ውስጥ ያሉ ሁሉም ትምህርት ቤቶች በትክክል እንዲማሩ ያስገድዳቸዋል ብለው ያስባሉ.
እውነታው: እያንዳንዱ ግዛት እና የአካባቢው የትምህርት ድስትሪክት ልጆች በሚማሩበት መንገድ ምርጫቸውን ይቀጥላሉ. እያንዳንዱ ስቴት የራሳቸውን መስፈርቶች ለመቀበል ወይም ላለመቀበል ይመርጣል. እያንዳዱ ደረጃዎች የተፃፉትን ደረጃዎች ሊቀበሉት ይችላሉ ወይም የራሳቸውን የጠባይ ደረጃዎች ሊፈጥሩ ይችላሉ.
ሥርዓተ ትምህርት, ቁሳቁሶች ወይም የማስተማር ዘዴዎች ደረጃዎችን ማወጋገር
መመዘኛዎች አንድ ተማሪ በእያንዳንዱ የክፍል ደረጃ ምን ምን ምን መሆን እንዳለበት ክሂሎቶችን እና ዕውቀትን ይንገሩ.
ሥርዓተ ትምህርቱ ከትምህርት ደረጃው የተለየ ሲሆን መምህራን እንዴት ለትምህርቱ እንደሚቀርጹ ወይም ይህን ለማድረግ የሚጠቀሙባቸው መሳሪያዎች ናቸው. ለምሳሌ, በ 11-12 ክፍሎች ውስጥ CCSS ስለ የሸክስፔራያን ጨዋታ የሚያነቡ እና ከአሜሪካን አጫዋች ጋር በማወዳደር, ነገር ግን መመዘኛዎች የትኛዎቹን ጨዋታዎች ጥቅም ላይ መዋል እንደሌለባቸው አይገልጹም. የአካባቢው ትምህርት ቤት ዲስትሪክት ወይም የግል አስተማሪ አንድ የሸክስፔራያን ጨዋታ ከአሜሪካን መጫወቻ ጋር እንዴት እንደሚወዳደር እውቀቱን ለማስተማር የትኞቹን ጨዋታዎች እንደሚጠቀሙ ይወስናል.
የሂሳብ ፕሮብሌም ችግር ለመፍታት ማንም "የጋራ ኮር ሜሬድ" የለም. እንደ CCSS አንድ አካል ሆኖ መጠቀም ያለበት አንድ "የጋራ ኮርኔት የማስተማር ዘዴ" የለም. አዳዲስ መመዘኛዎችን ለማሟላት አዳዲስ ቁሳቁሶች እና የማስተማር ዘዴዎች እየተገነቡ ነው. ከ CCSS ጋር የሚመሳሰሉ ብዙ መማሪያ መፅሃፎች እና ቁሳቁሶች ይገኛሉ. እነዚህ ቁሳቁሶች ጥራታቸው የተለያየ ሲሆን ከ 20 አመታት በፊት ከነበሩት ቁሳቁሶች ጋር ተመሳሳይ ናቸው.
እውነታ: - የስቴቱ እና የት / ቤት ዲስትሪክቶች ከመመሪያው ስርዓት ይልቅ መመዘኛዎች በማውጣት መስፈርቶችን እንዴት ማስተማር እንደሚችሉ መወሰን ይችላሉ. ለምሳሌ, ብዙዎቹ የክፍል ደረጃዎች የጽሑፍ ደረጃዎች ፅሁፎችን ያበረታታሉ ነገር ግን CCSS የሚቀበለው በአከባቢው ዲስትሪክት CCSS የሚመራውን መስፈርት ለመምረጥ ፍጹም የተለየ ነገርን ለመጠቀም መምረጥ ይችላል ወላጆች ለሚሰሩ ከፍተኛ ጥራት ያላቸውን ቁሳቁሶችን ለማግኘት ትምህርት ቤቶቻቸውን መደገፍ አስፈላጊ ነው. ለማንኛውም መስፈርቶች - CCSS ወይም አለበለዚያ - ተቀባይነት ያገኙ ናቸው.
ትልቁን መለወጥ ከባድ ነው, እና CCSS በአሜሪካ መንግስታት ላይ ትልቅ ለውጥ ነው
የ CCS የልማትና የትግበራ ሂደት ትልቅ አገር አቀፍ ተሃድሶ ነው. ያ ማለት ይህ በሁሉም የትምህርት ሚንስቴሩ ደረጃዎች ውስጥ የሚከሰት ትልቅና መጠነኛ ለውጥ ነው. በሥራ ቦታዎ ውስጥ በትልቅ ሁኔታ, በትልቅነት እና በመሰየም ሂደት ውስጥ ማለፍ አለብዎት? የኮምፒውተር ስርዓተ ክዋኔ ሲቀይሩ ወይም አዲስ ሥራ እንዴት ሥራ ላይ እንደሚያውሉ ማወቅ ካለብዎት በኋላ የተሰማዎትን ብስጭት እና መጀመሪያ ላይ ግራ መጋባትን ታስታውሳላችሁ? ይህ ዓይነቱ ለውጥ በመላው የት / ቤት ስርአት ውስጥ እየተካሄደ ነው.
ለወላጆች, ለክፍል አስተዳደሮች, ለመምህራን እና ለሌሎች ከአለፈው የክፍል ደረጃ የሚጠበቁ ነገሮችን ለማስተማር የሚያገለግሉ ወላጆች አሉ.
አዲሱን የክህሎት ስብስቦች ለእያንዳንዱ የክፍል ደረጃ ለማነፃፀር ስርዓተ-ትምህርት መመሪያዎችን በድጋሚ እየተፃፈ ነው. ለአብዛኞቹ ግዛቶች ትልቁ ልዩነት CCSS በጣም አስፈላጊ የሆኑትን ክህሎቶች የሚያስተምረው - በሚቀጥለው ነጥብ ወደዚህ ተመልሰን እንመጣለን.
መምህራን እና አስተዳዳሪዎች በአሮጌውና በአዲሱ መካከል ያለውን ልዩነት በደንብ ማወቅ አለባቸው. አሁን ካለፈው ጋር ሲነጻጸር አንዳንድ ግራ መጋባት ይኖራል. የመማሪያ ክፍል መምህራን አዳዲስ ዲስትሪክቶች እየተቀበሏቸው አዳዲስ መመዘኛዎችን እና አዳዲስ ቁሳቁሶችን ለማቅረብ ይፈልጋሉ. የአርበኞች መምህራን በትምህርት ቤት ውስጥ የሚያስተምሩትን አዲስ ትምህርት ለማብራራት አዳዲስ መንገዶችን ማግኘት አለባቸው. ሁሉም ይህ ለውጥ ወደ ብስጭት ይመራል - CCSS ን መንካት ቀላል ነው. የማደብቀው ምንጭ ምን እንደሆነ - አዲስ የማስታወሻ መጽሐፍ የማያውቀው? ምናልባት ሊሻሻል የሚችል ትምህርት ይኖር ይሆን?
እንደ ወላጆች, አዳዲስ መመዘኛዎች በልጆቻችን ት / ቤቶች ውስጥ ተግባራዊ ሲሆኑ ምን አይነት ችግር መፈተሸን በቅርበት መመርመር ያስፈልገናል. ብዙ የአገር ውስጥ የዜና ጸሐፊዎች በአዲሶቹ መስፈርቶች እና በተግባር ላይ የተመሰረተ ስርዓተ-ትምህርት ባለው ልዩነት መካከል ያለውን ልዩነት እንዲረዱ አይረዱም. ችግሩ በእርግጥ CCSS ነው ወይስ አዲሱ የመማሪያ መጽሐፍ, ቁሳቁስ, ወይም ትምህርት ነው?
በትምህርት ቤት ውስጥ ለሚገኙ ልጆች የሚጠበቅበትን ቀን መለወጥ በጣም አስቸጋሪ ነው
ልጆች እየተለወጠ ስለሆነ ስርዓቱን እያቋረጡ ነው. ልጅዎ ወደ ትምህርት ቤት በሚመለስበት ወቅት እና አዲስ ስርዓተ ትምህርት ከአዲሶቹ መመዘኛዎች ጋር እንዲጣጣሙ ከተቀየ, ልጅዎ አሁንም ከድሮው ስርዓት የመጣ ነው. ለቀዳሚው የክፍል ደረጃ በ CCSS ውስጥ የተቀመጠውን ያለፈውን ዓመት ልጅዎን ያሳለፈውን አዲሱ ዓመት እየተፈጠረ ነው
CCSS የተዘጋጀው ስልጠናዎችን በቅደም ተከተል ለማጠናከር ነው. የልጅዎ አስተማሪ እርስዎ በአካባቢያዎ የሚገኝ ትምህርት ቤት ምን እንደሆነ ያስተውሉ እና በአዲሱ እና በአዳዲስ ክህሎቶች መካከል ስላለው ክፍተቶች ማወቅ ይችላል. መምህሩ አሁን በተወሰነው በጣም ጥሩ የትምህርት አመት የጊዜ ሰሌዳ ውስጥ ተጨማሪ ጊዜ የሚወስዱትን እነዚህን የእውቀት ልዩነቶች መሙላት አለበት.
ሌላው ተግዳሮት CCSS በአስፈላጊ አስተሳሰብ እና በችግር አፈታት ክህሎቶች ላይ ያተኮረ ነው. በበርካታ ክፍለ ሃገራት, ቀደም ሲል የነበረው የሚጠበቀው ነገር በሒሳብ ስሌት እና የንባብ ግንዛቤ ላይ ያተኮረ ነበር. CCSS ስለ የሂሳብ እና የመጻፍና መጻፍ ጥልቀት ያለው ሲሆን ልጆች የበለጠ እንዲያስቡበት ያደርጋል. ይህ በአሁኑ ጊዜ ልጆች ለወደፊቱ በተለወጠው በቴክኖሎጂ ላይ የተመሰረተ ማህበረስብ አስፈላጊ ስለሆኑ ለውጦችን ለማሰብ ችሎታ እና ፈጣን አስተሳሰብን የማሻሻል ችሎታ ያዳብራሉ.
ከሂሳብ ወደ ችግሩ መፍትሄ መለወጥ በሂሳብ ላይ የቃል ፕሮብሌሞችን መጨመር በቀላሉ ማየት ይቻላል. በእውነተኛ ህይወት ችግር ችግር መፍታት ላይ ያተኮሩ የሒሳብ ጥያቄዎች በአብዛኛው እነዚህ ወላጆች ዛሬ በትምህርት ቤት ውስጥ በሚሰሩት የሒሳብ ስራ ላይ በጣም የተቸገሩ ችግሮች ነበሩ. እነዚህን ችግሮች ለመፍታት የተለያዩ ስትራቴጂዎች ያስፈልጋሉ. ልጆች ከእንግዲህ አልጎሪዝም መማር አይችሉም. በዛሬው ጊዜ ያሉ ልጆች ቁጥሩ ምን ማለት እንደሆነና እንዴት እንደሚዛመዱ መረዳት አለባቸው.
በተመሳሳይ ሁኔታ, በንባብ እየጨመሩ በቆየ ጽሁፍ እጅግ በጣም ውስብስብ በሆኑ ጽሁፎች ላይ አፅንዖት ትኩረታቸው በከፍተኛ ደረጃ ለሚገኙ ህፃናት በንባብ ውስጥ ያገኙትን ዓረፍተ ነገር ወደኋላ በማፈግፈስ አንድ ጥያቄን ለመመለስ አሻግሮታል. ይልቁን, አንባቢው አንባቢው ስለ ደራሲው ሐሳብ እና የተለያዩ ንባቦች እንዴት እንደሚዛመዱ የሚጠይቁትን ጥያቄዎች ተፈታታኝ የሆኑ የቤት ስራዎች አካል ናቸው. እንደገናም ሃሳቡ የተሻለ አስተሳሰብ ያላቸው እና ችግር ፈቺዎችን መገንባት ነው.
ይህ ለልጆች ፈታኝ ሁኔታ ነው. በምሠራበት አውራጃ የትምህርት ዓመት, ለመካከለኛ ትምህርት ቤት ተማሪዎች CCSS መሠረታዊ የሂሳብ ትምህርት ሥርዓተ ትምህርት የወሰደ የትምህርት ቀን, ብዙ ልጆች በቃላት ፕሮብሌሞች ግራ የተጋቡበት እና የሚመለከቱት - ለመቁጠር የሚያገለግሉ የሂሳብ ሠንጠረዦች ነበር. በመጀመሪያው ሩብ መጨረሻ, እነዚያ ተማሪዎች ተመሳሳይ ታሪክን ለማንበብ እና ለአንዱ ተለዋዋጭ ለመፍታት ምን ዓይነት ስትራቴጂ መንደፍ እንደሚችሉ ይወስናሉ. እነዚህ ህጻናት በቆየ መመሪያ እና ጥሩ መመሪያ በማግኘት በ CCSS ሒሳብ ወደ ጥልቅ ችግር መፍትሄ ክህሎቶች መለወጥ ቻሉ.
ትምህርት ቤት ለ CCSS እንዲቀየሩ የሚያስችሉ ግብዓቶች እና ስልጠና
እነዚህ ለውጦች ሁሉ አዳዲስ ቁሳቁሶች, አዲስ ስልጠና እና ለመምህራንና ለት / ቤት ሰራተኞች የሙያ ማዳበሪያ ይጠይቃሉ. ስልጠና እና ቁሳቁሶች ገንዘብ እና ሰዓት ያስወጣሉ. ይህ ተጨማሪ ተግዳሮት በተለይ ገንዘብ እና የሰራተኛ ሀብቶች ጋር በመታገል የሚገፉ የት / ቤት ዲስትሪክቶች ከባድ ሊሆን ይችላል. መምህራን በቂ ሥልጠና እና ድጋፍ ካላገኙ ቀደም ሲል የተጠቀሱትን ፈተናዎች ማለፍ በጣም አስቸጋሪ ጊዜ ይፈጅባቸዋል.
በአሮጌው መመሪያዎች እየተሸነፉ ያሉ ከፍተኛ ቁጥር ያላቸው ተማሪዎች ያሏቸው ት / ቤቶች መስፈርቶቹን ከፍ የማድረግ ተጨማሪ ጫና ያዳግታል. CCSS በእያንዳንዱ የክፍል ደረጃ የልጆች እድገት ጋር እንዲጣጣሙ የተፈጠረ ሲሆን ልጆች ደግሞ በክፍል ደረጃ ለ CCSS የሚገመቱ ናቸው. ከዚህ በፊት ትግል ወይም ከኋላ ያሉት ተማሪዎች ትምርት ቤትና ቤት ውስጥ ተጨማሪ ድጋፍ ሳይደረግላቸው እነዚህን አዲስ ደረጃዎች ለመድረስ እንኳ በጣም ይከብዳቸዋል. ከታካሚ ተማሪዎች ጋር የሚሰሩ አስተማሪዎች ተጨማሪ ድጋፍ እና አዳዲስ ክህሎቶች ያስፈልጋሉ. በተቃውሞ ተማሪዎች ላይ በችኮላ እና በችግር መፍታት እንዲማሩ ለመርዳት ያስፈልጋቸዋል.
የፌደራል የገንዘብ ድጋፍን የማጣት መፍራት አንድ ስቴት CCSS የሚያመለክት ካልሆነ
ስቴቱ CCSS ን እንደ የራሱ ደረጃዎች በመምረጥ ወይም ባለመቀበል ላይ በዜና ማሰራጫዎች ውስጥ የፌዴራል የገንዘብ ድጋፍን አስመልክቶ ብዙ የተሳሳተ መረጃ አለ. ለመጥቀስ ያሰብኩት የመጀመሪያው ነገር በዩኤስ የትምህርት ሚኒስቴር መሠረት እ.ኤ.አ. በ 2010 የትምህርት ሚንስቴር በጀቱ በአማካይ በፌዴራል ዶላር የተከፈለ መሆኑን ነው. የተቀረው የገንዘብ መጠን ከግለሰብ ደረጃዎች እና ከአካባቢ ወረዳዎች የመጡ ናቸው. የዩናይትድ ስቴትስ ፌደራል ገንዘብ በዩናይትድ ስቴትስ ውስጥ ከፍተኛውን የትምህርት ፋይናንስ አያካትትም.
ESSA መስፈርቶችን ለመተው የሚሹ ክልሎች CCSS ከተቀበሉ ይህን ማድረግ ይችላሉ. በዋናው ገንዘብ ላይ የተደረገው ውድድር CCSS የተቀበሉት ወረዳዎች. ሆኖም ግን CCSS ን ያልተቀበሉ ብዙ ክልሎች በተለመደው ስቴቶች ደረጃዎች ተነሳሽነት ድህረ-ገጽ (Common Core State Standards Initiative) ድረገጽ ላይ በፕላስተር ገንዘብ ሽልማት ተሸለቁ. እያንዳንዱ ግዛትና ተቋም የራስን ፍላጎቶች እና የተለያዩ የፌደራል የገንዘብ እርዳታዎች እና የገንዘብ ፍላጎቶች አሁንም መመርመር ይችላሉ. ገንዘብ ለመቀበል እያንዳንዱ ግዛቱ CCSS መምጣት የለበትም, በቀላሉ የከፍተኛ ደረጃ መስፈርቶችን መከተል አለባቸው.
አንዳንድ ግዛቶች እና ክፍለ ሀገሮች በ CCSS ይደፋፈራሉ
ይህ ፍርሃት በሀገሪቱ ውስጥ የተቀመጡ መመዘኛዎች ሲተገበሩ, አሁን ያሉት ከፍተኛ አፈጻጸም ክልሎቻችን ከ CCS ጋር እንዲጣጣሙ ያላቸውን መመዘኛዎች ማለፍ አለባቸው.
በተጨባጭ, CCS የአገራችን ከፍተኛ አፈፃፀም ከሚጠበቁባቸው አካባቢዎች ጋር በእጅጉ የሚጣጣሙ ጠንካራ መመዘኛዎች ናቸው. ብዙዎቹ ከፍተኛ አፈ ታካቾች ቀድሞውኑ ከ CCSS ጋር ተመሳሳይ የሚጠበቅባቸው ነገሮች አሏቸው. እነዚህ ቦታዎች በጣም ጥቂት ለውጦችን እያደረጉ ነው. ሁሉም ሕፃናት ከፍተኛ ደረጃውን የጠበቀ ትምህርት እንዲቀበሉ እና ወደ ዝቅተኛ ደረጃ እንዳይሸጋገሩ የ CCSS ሁሉም የከፍተኛ ትምህርት ደረጃዎቻችንን ለማምጣት እየሞከረ ነው.
እኛ በዚህ ላይ ያለ የቅርብ ለውጥ ስኬታማነት ወላጆች በጣም ጠቃሚ ናቸው. አዲሶቹ መስፈርቶች ሁሉንም የእኛን ልጆች ወደ ከፍተኛ የትምህርት ደረጃ ለማምጣት ይጥራሉ. ወላጆች እነዚህን ነጥቦች በጠቅላላ በማሰብ እና በ CCSS የሚነሳቸውን ፈተናዎች ለመቅረፍ ሊያግዝ ይችላሉ. በእኛ ማህበረሰቦች ውስጥ የ CCSS በተሳሳተ መንገድ ላይ ፍርሃትን የሚያደናቅፍ ወይም ልጆቻችን የተሻሉ ሥልጠናዎችን የሰጡ መምህራንና ትምህርታዊ ድጋፍ እንዲሰማቸው ማድረግ, የትም / ቤት ወላጆች ወሳኝ / ትልቅ የትምህርት ማሻሻያ ስኬታማነት ናቸው.