ችላ በማለት

ችላ ማለትን በመጠቀም የእናትዎን ዱቤን ተግሣጽ

ችላ ለማለት ሊከብድ ይችላል, ነገር ግን እጅግ በጣም ውጤታማ ሊሆን ይችላል. ወደ ያልተፈለገ ባህሪ ትኩረት መስጠት ብዙ ጊዜ የሚያባብሰው ነው. በመጀመሪያ እና በሚያስገርም ሁኔታ ችላ ማለት ምን እንደሆነ እና ምን ላይ አለመሆኑን መገንዘብ አለብዎት. መቼ ተገቢ እና ተገቢ ካልሆነ ይማሩ.

በአንድ ወቅት አንድ እናት ለእኔ እንደሰጠችኝ (ልጇን ችላ እንዳላላት እና ጭካኔ ነው ብለው እንዳሰበችው ይህን ስልት ተጠቅሜ እንዳስተዋውቅ ካሰብኩ በኋላ).

ለታለመችው ልጅ መናገሯን ለአጭር ጊዜ እንዳልነበርኩ ነገርኳት. በእርግጥ, ይህ ዘዴ ስራ ለመስራት አንዳንድ ስውር መስኮችን ይጠይቃል- ሆኖም ግን ጽኑ ነው. ችላ ማለት የፈለጉት ለልጅዎ ባህሪ ነው. እና ይሄ ምንም አይነት ባህሪይ አይደለም. እርስዎ ብቻ ትኩረት የሚሰጡት እነኚህ ባህሪያት ብቻ ነው, በእሱ በተጠናከረ ወይም በድርጊትዎ ምክንያት ግብረ-ምላሽ ለማግኘት ብቻ የተደረጉትን.

ያልተለመዱ ባህሪዎችን ማነጋገር እና "ታዲለር ተመልከት, ህጻናት"

ለምሳሌ, አሻንጉሊትህን አቁም እና "በቃ." ታዳጊዎ በፍጥነት ይደግልዎታል. የልጅዎ መሳደብ ተራ ክስተት ካልሆነ, ይሂድ. ስለ ጉዳዩ ትልቅ ነገር ካላደረጉ ምናልባት እንደገና ሊከሰት የማይችል (በተለምዶ ሙሉ ለሙሉ በልጅዎ ፊት ለየት ባለ ሁኔታ ለልጅዎ ይህን ዓይነት ቋንቋን በተደጋጋሚ ትጠቀማላችሁ). አንዳንድ ወላጆች በእንደዚህ ያለ አይነት ባህሪን ችላ በማለት በጨቅላ ህፃናት ውስጥ ስኬት ያገኛሉ, ሌሎቹ ደግሞ እነዚህ ቃላት ምንም ስህተት የሌለባቸው, ሳይታሰብ በተደጋጋሚ የሚከሰቱበት ጊዜ እንደመጣ ያገኙታል.

ከዚያም እነዚህ ቃላቶች ጥቅም ላይ እንደዋሉ ግልጽ እንዲሆኑላቸው ይገባል.

በእህትማማቾች መካከል የሚፈጠሩ ግጭቶችን ማለፍ

ሌላው ምሳሌ ደግሞ ወንድሞችና እህቶች ሲጨቃጨቁ ነገር ግን ማንም ጉዳት እየደረሰበት እንዳልሆነና በጣም ትንሽ በሆነ ነገር ላይ ነው. ወደ ድብደባ እስካልመጣሱ ድረስ ለመሳተፍ ፍላጎቱን መቃወም አለብዎት.

እነሱ በአግባቡ ስራቸውን እንዲያከናውኑ እና አንዳንድ ማህበራዊ እና ችግር የመፍታት ችሎታቸውን እንዲያሳድጉ ያድርጉ. በፊታቸው ላይ ምን እየተደረገ ያለውን ነገር ትኩረት ስለማያደርጉ, በራሳቸውም ላይ ወንድሞችና እህቶች በራሳቸው ያቋቋሟቸውን ደንቦች ላይ በመመርኮዝ የበለጠ ነፃነት መስራት ይችላሉ. ነገር ግን, ነገሮች ከቁጥጥር ውጭ ከሆኑ ጣልቃ ለመግባት ምን እየተካሄደ እንደሆነ (ያለእውቀታቸው) በቅርበት ትኩረት መስጠት አለብዎት.

የእርጥት ጠርጦችን መቋቋም

ይህንን ዘዴ ለመጠቀም ከተወሰኑ ምርጥ ቦታዎች አንዱ በልጅ እኩይ እርጉዝ ዘመን ውስጥ ነው. ህፃናትዎ በትኩረት እንዳይከታተሉ ወይም ወደ ድርድር ለመግባት በሚሞክርበት ጊዜ እነዚህ ጨዋታዎች ያበቁባቸዋል. ህፃን ልጅዎ ነነር የሆነ ንዋይ በንጹህ አሻራዎች ውስጥ እንዳይረብሸው ከሆነ ደህንነቱ በተጠበቀ ቦታ ውስጥ ከሆነ, የእሷን ጭንቀት (እና በዚህም ምክንያት ስሜቷን መግለጽ ይችላሉ) ግን አይሳተፉ.

ለጭንቀት መንስኤ ምክንያቱ ምን እንደሚሆን ለመግለጽ ጥቂት ቃላትን ልትሰጥ ትችላለህ: - "ብስክሌት አሻንጉሊት እንዲለብሱ እንደሚፈልጉ አውቃለሁ; ነገር ግን ከውጭ በረዶ ስለሚወጣ ሙቅ ጫማ ማድረግ አለብኝ. የተሻለ እና ለመለበስ ዝግጁ ናቸው, "ወይም" መታጠፍ ሲፈልጉ እንደማይወዱት አውቃለሁ, ነገር ግን ከወንድሞችዎ ጋር መጫወቻዎችን ማድረግ ለእሱ ጥሩ ነገር ነው. " አንዳንድ ጊዜ ልጅዎ የሚሰማውን ስሜት ለመጥቀስ ይረዳል, ነገር ግን ብዙ አልሰጥም.

በአጭሩ አቆየው, እና ለእርሷ ምንም ትኩረት አለመስጠቱን እና ንግድዎን ይከታተሉ. በትምህርቱ ወይም በትምህርቱ መቀጠል የለብዎትም. ዝም ይበሉ. ያንተን ተሳትፎ ያነሰ ሆኖ ሳለ የጨመረው እልቂት ያበቃል. ቀድሞውኑ ኃይለኛ ወደሆነው የእሳት አደጋ መጨመር እንደሚያስቀጥልህ አስብ.

ያጠቃልላል ባልታሰበ መንገድ የሚጎዱ ቃላትን ወይም የስልክ ጥሪን መጥራት

ብዙውን ጊዜ ትሪኮቹ ቶሎ ቶሎ የሚቀሰቀሱትን በቁጣ ወይም በብስጭት የሚናገሩ ብዙ ጊዜዎች አሉ. ለምሳሌ ያህል "ሞኝ, እማዬ" ወይም "ደደብ" እሆናለሁ, እንደ ጎጂ ቃላቶች ሊጋለጥ ይችላል. ይህ ባህሪን ችላ ለማለት ከሚፈልጉት ሁኔታዎች ውስጥ አንዱ ይህ ነው.

ታዳጊዎች ትልልቅ ልጆች ያላቸው ተመሳሳይ ማጣሪያዎች የሉትም (እና ለትላልቅ ህፃናት ተመሳሳይ ዘዴን እንደማመክት). ከአንሶቻቸው በፊት ከአዕምሮዎቻቸው ይወጣሉ.

ልጅዎን ግብረመልስ በመስጠት ወይም በእንደባባጭነት ውስጥ ባለመሳተፍ, ይህ ዘዴ ከልጅዎ ቁሳቁስ ውጪ እንደሚሆን ማረጋገጥዎ ነው. ከሁሉም በላይ ለእርሷ አልተሳካም. ነገር ግን, ሆፍ ውስጥ ብታስቡት እና እንደዛው ከሆነ, "እሺ, አሁን ወደ መኝታ ቤትዎ መሄድ ትችላላችሁ እና እጠላሻለሁ," ወይም "እኔ ባትር እንደሆንሽ አስባለሁ" ብለሽ ማለቂያ ላይ ህፃን ልጅዎ ትልቅ እርምጃ የወሰደ እና አንድ ቀን በሆነ ቀን እንደገና ለመሞከር የምትችልበት መንገድ ነው.

ችላ የሚልበት መቼ እንደሆነ እና እንደማይጠቀሙበት ይወቁ

እንግዳ ነገር ለመያዝ እና ህጻናት መሆናችንን የሚያሳዩትን የማይፈለጉ ባህሪያትን ከማንፀባረቅ መቆጠብ ከባድ ነው. ይሁን እንጂ ለልጃችን በጣም አስፈላጊ የሆነውን ነገር እንዲያውቁ እና ያለ ምንም ጥያቄ ትዕዛዝን መከተል ያለባቸው መሆኑን እንዲገነዘቡ ማድረግ ግን በጣም አስፈላጊ ነው. በእያንዳንዱ የተማሪ የስነስርዓት ተጨባጭ ሁኔታ ሙሉ ትኩረት እና ትኩረት በሚሰጥ ስሜት ከተያዙ, ከልጅዎ ጀምሮ በጣም አስፈላጊ የሆነውን ማወቅ መፈለግ በጣም አስቸጋሪ ይሆናል. ችላ ማለቱ በትኩረት መጠን ዝቅተኛ ለሚሆኑት ባህሪዎች (ግን ብዙውን ጊዜ በንቁር ደረጃ ላይ ናቸው). በመንገድ ላይ መሮጥ, የውጭ እቃዎችን በአፍ ውስጥ ማስገባትና የቤት እንስሳዎችን, ንብረትን ወይም ሰዎችን በመጉዳት ላይ መተው የማይገባቸውን ጉልህ ሀይልዎን ለወደቁ ቅድሚያ የሚሰጡ ባህርያት ይቆጥቡ.

በአብዛኞቹ የወላጅነት ሁኔታዎች ውስጥ እንደሚታየው, አንድም አይነት ልክ አለመሆን-ሁሉም ድክ ድክ የሚሉ ተግሣጽዎች አሉ. በእጅዎ የበለጠ የስነ-ሥርዓት መሳሪያዎች በበለጠ ይሻሉ. ወላጆች በአንድ ዘዴ ብቻ በመተማመቃቸው ይህ ዘዴ ውጤታማ እየሆነ መምጣቱ የተሻለ ሆኖ ሊገኝ ይችላል. ችላ ማለትን ሲጠቀሙ, የልጅዎን ምላሽ ትኩረት ይስጡ. በተቻለ መጠን በተቻለ መጠን ይኑሩ, ነገር ግን ችላ ማለቱን እየሰሩ አለመሆኑን ካመኑ ይቆያሉ. ይልቁንስ ከእነዚህ ታዳጊ ወጣቶች መካከል አንዱን መሞከር ትፈልግ ይሆናል.