ለቤተሰብዎ የሚሰጡ የቀዘፋ ዘዴዎችን ያግኙ
ልጆችን ለመቅጣት አንድም ትክክለኛ መንገድ የለም. ወደ አንድ ኃላፊነት የሚሰማው አዋቂ ወደሆነ ልጅ የሚወስድ ደስተኛ ልጅን ለማሳደግ ብዙ መንገዶች አሉ.
የትኛው የዲሲፕሊን አቀራረብ ይበልጥ ውጤታማ እንደሆነ ወይም የተወሰኑ የዲሲፕሊን ዓይነቶች እንዴት በልጆች ላይ እንደሚኖራቸው ብዙ የተለያዩ አስተያየቶች አሉ, ስለዚህ የቤት ስራዎን ለመስራት በጣም አስፈላጊ ነው, ስለዚህ እንዴት ልጅዎን ማሳደግ እንደሚችሉ በእውቀት ላይ የተመሠረተ ምርጫ ማድረግ ይችላሉ.
በመጨረሻም የተሻለውን የስነ-ሥርዓት ልምዶች ለማግኘት መፈለግዎ ለቤተሰብዎ በተሻለ ሁኔታ የሚሰሩትን የተማሪ ዲሲፕሊን ዘዴዎች ማግኘት ነው. የትኞቹ የሥርዓት ዘዴዎች ከልጆችዎ ጋር እንደሚጠቀሙ ሲወስኑ ሊጤኑ የሚገባቸው አምስት ነገሮች እዚህ አሉ:
1. የልጅዎን ንቃት ይመልከቱ
የልጅዎ ልዩ ባህሪያት - ችሎታዎች, ድክመቶች እና ስብዕና ሁሉም ከግምት ውስጥ ሊገቡ ይገባል. ለአንድ ልጅ የሚሠራው ለሌላ የሚሰራ ነገር አይሰራም.
ተዘዋዋሪ ህጻናት ጠንካራ መዘዋወር ሊያስከትል ይችላል. ነገር ግን አንድ ጠንሳቃ ልጅ ልጅዋ መብቶቿን ካላጠፋች በስተቀር አይሰረዝም.
አንዳንድ ልጆች ከሌሎቹ ይልቅ ሽልማት ያገኛሉ. ስለዚህ ከእያንዳንዱ ልጅ ጋር በተሻለ ሁኔታ የሚሰሩ ምን ዓይነት ነገሮች ላይ ለመወያየት ጊዜ ይውሰዱ.
2. ውስጣዊ ስሜታችንን ግምት ውስጥ አስገባ
እርግጥ ነው, የወላጆች ባሕርይም ከግምት ውስጥ ሊገባ ይችላል. ከዚያም, በሁኔታችሁና በልጅዎ መካከል ያለውን አቋም ይመርምሩ.
ለምሳሌ, ጸጥታ የሰፈነበትና የተረጋጋ ሰው ከሆንክ, በማንበብ እና በማጫወት የሚወድ ዓይን የለሽ ልጅን በቀላሉ መቀበል ትችላለህ. ሆኖም ግን, ከፍተኛ ድምጽ, ከፍተኛ ድምፅ የሚሰጡ ልጆች ካሉዎት, በሃይልዎ በተደጋጋሚ ብዙ ጊዜ ይሰበሰብዎት ይሆናል.
ይህ ለአንዳንድ ባህሪዎች ትዕግስት አለዎት ማለት ሊሆን ይችላል.
ወይም ደግሞ ስለ አንዳንድ ችግሮች ጥብቅ እንደሆኑ አድርገው ሊሆን ይችላል. ለጉዳዩህ ያለህን ግንዛቤ ማሳደግ ልጅህ ልጆች ኃላፊነት የሚሰማቸው አዋቂዎች እንዲሆኑ የሚፈልጓቸውን የህይወት ክህሎቶች እንዲያስተምሩ በሚያደርግ መንገድ ወላጅ መሆንህን ለማረጋገጥ ይረዳል.
እንዲሁም ስለ ባለቤትዎ ባህሪም ማሰብም አስፈላጊ ነው. ከተጋለጡ እና የአጋርዎ ቁስለኛ እንደ ቁንጮ ሆነው ከተገኙ ለእርስዎም ለሁለቱም ተስማሚ የሆነ የዲሲፕሊን ዘዴ ማግኘት በጣም አስፈላጊ ነው.
3. የወላጅነት አቀማመጥዎን ይለዩ
አራት ዋና ዋና የወላጅነት ቅጦች አሉ ; ፈላጭ, ባለሥልጣን, ያልተወገዘ, እና ፈቃድ ያለው.
ለየት ባለ መልኩ እርስዎ ምን ዓይነት አዝማሚያ እንዳሳዩ ለይተው ይወቁ. የወላጅነት ስልትዎን ጥቅምና ድክመቶች ይገምግሙ እና ወደ የስነስርዓት እርምጃዎ ለማቅረብ የሚፈልጉትን ማንኛውም ለውጦች ካሉ ይወስናሉ.
በተሻሉ ወላጆቻቸው ውስጥ ያደጉ ልጆች በአካላዊ እና በስሜታዊ ሁኔታ የተሻሉ ናቸው. ስለዚህ ይበልጥ ተቀባይነት ያለው የአጻጻፍ ስልት ለመከተል ምን እርምጃዎች መውሰድ እንደሚቻል አስቡ.
4. በአምስቱ የስነ-ስርዓት ዓይነቶች እራስዎን ማስተማር
አምስት መሰረታዊ የስነ-ስርዓቶች ዓይነቶች አሉ. አዎንታዊ ስነ-ስርዓት , ጥልቅ ተግሣጽ , ወሰን-ተኮር ዲሲፕሊን , የባህሪ ለውጥ እና የስሜት ማሰልጠን ናቸው .
በርከት ያሉ እንዛቶች አሉ እና አንዳንዴ በሌላ መጠሪያዎች በተለያየ መጽሐፍ ወይም ህትመት ይጠራሉ, ነገር ግን እነዚህ ዋና ዋና የስነስርዓት ዓይነቶች ናቸው.
የትኛውን የስርዓት ስትራቴጂዎች እርስዎ እንደሚጠቀሙ እና የትኛው ከልጅዎ ጋር ይበልጥ ውጤታማ እንደሆኑ ያስቡ. የልጅዎን ባህሪ ለማስተዳደር በርካታ የዲስፕሊን ዓይነቶች ድብልቅ ውጤት ሊኖረው ይችላል.
5. የተለያዩ የስነስርዓት እርምጃዎች ሙከራ
የልጅዎ የሥርዓት ፍላጎት እንደ ብስለት ደረጃ እና የህይወት ዘመን ላይ በመመርኮዝ በጊዜ ሂደት ይለዋወጣል. አሁን የሚሰራ የዲሲፕሊን ስትራቴጂ በሚቀጥለው ዓመት ላይሰራ ይችላል.
ለዚህም ነው ከተለዋጭ ስትራቴጂዎች ጋር ሁል ጊዜ ዝግጁ ሆነው በተገቢ የዲሲፕሊን መሳሪያዎች የተሞላ የመሳሪያ ሳጥን ማግኘቱ አስፈላጊ የሆነው.
አዲስ የተግሳፅ ስልቶችን ሲሞክሩ, የተወሰኑ ባህሪዎችን እንደ መተው ወይም የመንከባከቢያ መብቶችን እንደ መተው, የልጅዎ ባህሪ ከመሻሻል በፊት ትንሽ እያሽቆለቆለ ይችላል.
ይህ ማለት ተግሣጽዎ እየሰራ አይደለም ማለት አይደለም. አንዳንድ ጊዜ ልጆች ለአዳዲስ ደንቦች እና አዲስ ገደቦች ምላሽ ሲሰጡ ጥሩ ባህሪው እያሽቆለቆለ መምጣቱ ይባባሳል.
ደንቦችዎን ግልጽ ማድረግና ውጤቶችን ከመስጠት ጋር ወጥነት ባለው ሁኔታ ይቀጥሉ. እስከዚያ ድረስ ለልጅዎ አዲስ ባህሪን ማስተማርዎን ይቀጥሉ.
> ምንጮች:
> Chorpita BF, Weisz JR. ተዛማጅ-ADTC-በጭንቀት, በመንፈስ ጭንቀት, በስሜታዊነት, ወይም በምግባር ችግር ላለባቸው ህፃናት ሞግዚት (አካላዊ) የአመጋገብ ዘዴ . የሳተላይት ቢች, ኤፍኤም: PracticeWise; 2009.
> ዌብስተር-ስትራተን ሐ . የማይታወቁ ዓመታት-ወላጆች, መምህራን, እና የልጆች የሥልጠና ዘይቤዎች-የፕሮግራም ይዘት, ዘዴዎች, ምርምር እና ማሰራጨት 1980-2011 . ሲያትል, አውስትራሊያ: የማይታወቁ ዓመታት; 2011.