ልጅዎ ሾርባውን በአንዳንድ ሁኔታዎች መጠቀም ካልፈቀዱ
የፕሮቲን ስልጠና አንዳንድ ጊዜ ለልጆቻችን ሳይሆን ለእኛ ለወላጆች ምናልባትም ተስፋ አስቆራጭ እና ግራ መጋባት ነው. ሊያጋጥሙህ ከሚችሉት የመጸዳጃ ቤት ፈተናዎች መካከል አንዱ በቤት ውስጥ እና በአደባባይ አዘውትሮ ቢጠቀሙም, በቤት ውስጥ እንክብካቤ ወይም ትምህርት ቤት ላይ ለመጠቀም ፈቃደኛ አይሆንም. ይህ ለእርስዎ እና ለልጅዎ ተንከባካቢ በመሆኑ አሳዛኝ ነው, ያልተለመደ ነገር አይደለም.
ልጅዎ የመፀዳጃ ቤቱን ለመንከባከብ ፈቃደኛ የማይሆንበት ትክክለኛ ምክንያቶች ውስብስብ ሊሆኑ ስለሚችሉ መንስኤው ምን እንደሆነና እንዴት መፍታት እንዳለበት ለመወሰን ጊዜ ሊወስድ ይችላል. እንዲሁም ልጅዎ አንድ ቀን ትምህርት ቤት ውስጥ እሽክርክሪት ለመወሰን መወሰን ይችላል, እናም የእርሷን የመቋቋም ሀይል ዋነኛ ምንነት አታውቁም. አስቂኝ ቀናት በየትኛውም ቀን መምጣቱ የማይታወቅ ቢሆንም, አሁን የእንክብካቤ ማጠቢያ ቤቱን በመጠቀም መጠቀማቸውን እንዲረዱት የሚረዱበትን መንገዶች እየፈለጉ ሊሆን ይችላል. የመጀመሪያው እርምጃ ችግሯን ለመቋቋም ምን አስተዋጽኦ እንዳደረገ ለማወቅ መሞከር ነው. ሊታዩ የሚችሉ አንዳንድ አማራጮች:
- የሽምቅ ውበት ልጅዎ የእርዳታ ቀንዋን በሚመለከት የእንክብካቤ ሠራተኛን ለመቅረብ እንዲቸገር ሊያደርግ ይችላል.
- ልጅዎ እንደማይወስድ ስለ ማጠቢያ ቤት ውስጥ አንድ ነገር ሊኖር ይችላል, ይህ ደግሞ ጭንቀት ያስከትላል.
- በድርጅቱ ውስጥ አደጋ ሊያጋጥመው ስለሚችል በሽንት ጨርቅ ውስጥ ይበልጥ የተረጋጋ ስሜት ሊሰማው ይችላል.
መጥፎ ዜናው በዚህ የእድገት ደረጃ ላይ , የልጅዎ የተወሰነ የቃላት ፍቺ ምን ችግር እንዳለ ሊነግርዎት እንደማይችል ነው (እናም መጸዳቱን ለመቃወም ምን እያደረገ እንደሆነ በትክክል ላያውቀው ይችላል). መልካም ዜናው ብዙ አዎንታዊ ጥንካሬዎችን በመስጠት እና የእርሱን የመቋቋም ችሎታ መንስኤዎች አንድ በአንድ በተለያየ ስልት በመሞከር ሊረዱት ይችላሉ.
ይሁን እንጂ በአንድ ሌሊት ላይ ስለ ጁሻው ሃሳቡን ይቀይረዋል ማለት ላይሆን ይችላል. ይህ ከእርስዎ እና ከልጅዎ የእንክብካቤ ሰጭዎ ብዙ ጊዜ እና ትዕግስት ይጠይቃል.
የሚያሸብር ልጅን መርዳት
ዓይናፋር ልጅን በተመለከተ በጣም አስፈላጊው ነገር ከፍርዱ መሰናቀልን ወይም የዓይኑን ዓይን በማፍዘዝ ማስጨነቅ ነው. ዓይናፋር ሆኖ "እንዲቆም" የሚጠይቀውን ነገር ለራሱ ብቻ ከማሰብ ይልቅ ያደርገዋል. በትምህርት ቤት ውስጥ በጨቅላ ስፖርት ላይ ዓይናፋር ከተጫወተ, በሌሎች አጋጣሚዎችም እዚያም ውስጥ ሊከሰት ይችላል. ልጃችሁ ስት እንዴት ከሌሎች ልጆች ጋር እንዲገናኝ አደረገች? አንዳንዶቹ ተመሳሳይ ስትራቴጂዎች ለዚህ ሁኔታ ሊተገበሩ ይችላሉ.
ቢያንስ ቢያንስ ሰራተኞቹ ወደ እሱ ቀርበው እስኪመጣላቸው ከመጠበቅ ይልቅ እምቢተኞችን መጠቀም እንደሚፈልጉ ለመጠየቅ ጥረት ማድረግ አለባቸው. አንድ ልምድ ያለው ተንከባካቢው አብዛኛውን ጊዜ የሆድዎን ምልክት የያዘውን ምልክት መለየት ይችላል ወይም ልጁ ከተመገባቸው በኋላ ሲጠጣ ለተወሰነ ጊዜ ዝግጁ መሆኑን ያውቃል. እና ማንም ከእሱ ጋር አብሮ እንዲሄድ የማይፈልግ ከሆነ ሰራተኞቹ በራሱ ለመጓዝ ቀላል እንዲሆንላቸው የመታጠቢያ ቤቱ መታቀዱን ማረጋገጥ አለባቸው. እንዲሁም ልጅዎን ወደላይ እና ወደታች መዘርዘር እንዲችል በልብሶች ልብሱ እንዲለብስ ይረዳል (ለአነጣጣጣጣዊ ቀበቶዎች, ወበዞች, ወዘተ ...).
የእራሱን እምብርት ወደ ትምህርት ቤት ማመጣጠን ልጅዎ የበለጠ ምቾት እንዲሰማው ለማድረግ እጅግ ጥሩ መንገድ ነው. መጀመሪያ ላይ መጠቀም ቢያስቸግረውም እንኳ ለመሞከር ዝግጁ በሚሆንበት ጊዜ ምቹና የታወቀ ማረፊያ መቀመጫ (ማረፊያ) መጠቀምን እንዲጨምርበት በመዋዕለ ህጻናት ትምህርት ቤት ውስጥ ማቆየት ይችላሉ.
ጭንቀትን መቆጣጠር
ልጅዎ ዓይናፋር ሳይሆን አስፈሪ (ቀላል ወይም በከባድ ነው) በትምህርት ቤት ውስጥ እምብርት አለመጠቀምን የሚጠራጠሩ ከሆነ, ምክንያቱን ማሳደፍ አስፈላጊ ነው. ሕፃናትና ሕፃናትም እንኳ ሳይቀር ሕፃናት እንኳ የራሳቸውን "ህጎች" እና በየቀኑ በሚከናወኑ የአምልኮ ሥርዓቶች የተሞሉ ይመስላሉ. ከዚህ ውስጥ አንዱ ክፍል አስማታዊ አስተሳሰብ ተብሎ ከሚጠራው ጋር ተመሳሳይነት አለው, ሁለት ዓመት ዕድሜ ያለው የሮማውን ማንኪያ (የቡሽ መዓዛን አይቀምስም) ስለሆነም ወይም ደግሞ እምቢዋ መፀዳጃ ቤቶችን ለመገንባት መሞከር ነው.
ልጅዎ የእንክብካቤ ማጠራቀሚያ (ማቆያ ማጠራቀሚያ) አለመጠቀምን አጥጋቢ ከሆነ, በዛ እጀታ እና በማይረባ ነገር መካከል ትይዛለች.
ይሁን እንጂ ጥሩ ስሜት የሚንጸባረቅባቸውን በረራዎች ከመቁጠርህ በፊት እምቢታውን መጠቀም አትፈልግም ያሉ እውነተኛና ተጨባጭ ምክንያቶች መኖራቸውን ግምት ውስጥ አስገባ. በልጅዎ መዋዕለ ሕጻናት ት / ቤት ውስጥ ያለውን መታጠቢያ ቤት ይመልከቱ. በግድግዳው ላይ ያላትን ምስል አለ? በጣም ጨለማ ነው? የኔ ልጄ በአንድ ቀን የእንክብካቤ ማዕከል ውስጥ እምቢታውን ለመጠቀም እምቢ አለች ምክንያቱም "አስቂኝ ነበር" (የአየር ማቀዝቀዣው በጣም ጠንካራ እና እምብዛም የመጥፎ ስሜት ነዉ). እንደገናም, የልጅዎ ውስን ቁጥሮች ስህተት ምን እንደሚሆን ሊነግሩት ሊያደርግ ይችላል, ነገር ግን የሆነ ነገር እንዳለ መጠራጠር ከጀመሩ ወደ እሱ ማሳወቅ እና ምላሹን መመልከት ይችላሉ.
የጭንቀት መንስኤ አካላዊ ሊሆን የማይችል ነገር ግን በትምህርት ቤት ከሚጠቀሙባቸው የተለመዱ ልምዶች ጋር ሊዛመድ ይችላል. ልጆቹ በቡድን ውስጥ እምብርት ይጠቀማሉን? አንዳንድ ልጆች ይህን ስሜት ሊያሳጣው ይችላል. ሰራተኞቹን መምረጥ እንዲችሉ በቤት ውስጥ ምን አይነት ተግባሮችን ይከተላሉ? አንዳንድ ቤተሰቦች በጠንካራ ጊዜ ሲዘምሩ ይዘምራሉ ወይም አንድ ልጅ በሽንት ቤት እንዲያነቡ ይደረጋል. እነኚህ እነኚህ የአምልኮ ሥርዓቶች በጡረታ ትምህርት ቤት ውስጥ የሚካፈሉበት ሁኔታ ለልጆችዎ ወይም ለሁለት አመት እድሜዎ የበለጠ መረጋጋት እንዲሰማቸው ለማድረግ ረጅም መንገድ ሊፈጅ ይችላል. እንዲሁም በትርፍ ጊዜዎ ላይ እገሌገጥዎት አይመስለኝም. በጥሩ ሁኔታ የሰለጠነ ልጃቸውን ለመንከባከብ ከፍተኛ ጉጉት ያላቸውና እድገት እንዲያደርግ የሚፈልገውን ነገር ለማድረግ ፈቃደኞች መሆን አለባቸው.
የአደጋ መንስኤን ማስታገስ ልጅዎ በመዋዕለህፃናት ትምህርት ቤት ውስጥ ከአንዳንዶቹ መቆየት የማይፈልግበት ሌላው ምክንያት "እነዚያ ልጆች" አደጋ ሲደርስ ምን እንደሚሆን የማይወደው መሆኑ ነው. አንድ ልጅ የሚለብሱትን ወይም በጨርቅዎ ውስጥ የሆድ መንቀሳቀስ ሲጀምሩ ሰራተኞቻቸው እንዴት እንደሚጠቀሙ ጠይቁ. ተገቢ ያልሆኑ የመጸዳጃ ስልጠናዎችን እየተጠቀሙ እንደሆነ ካመኑ ይህንን የእንክብካቤ መቆጣጠሪያ ዳይሬክተር ጋር መነጋገር አለብዎት.
በተጨማሪም ልጅዎ ምን እንደተፈጠረ መጠየቅ ይችላሉ. ምናልባትም በአደጋ ምክንያት አንድ ልጅ ሲያለቅስ, ትኩረቱን እንዲስብበት አይፈልግም, ወይም ደግሞ ምንጣፉን ለመፈተሽ ብቻ መፈለግን ይፈልጋል. በዚህ ሁኔታ, ልጅዎ ከርስዎ ጋር ስምምነት ሊያደርግ ይችል እንደሆነ ለማየት ትፈልጉ ይሆናል. እንደ "ኳስ" ( ስፖል-ፑፕስ) " ስፕሌ-ፕፕስ " ( ስፔን-ፑፕስ) የመሳሰሉ የደንብ ልብሶችን (ስፖን -ፑፕስ) ሊያደርግ ይችላል ሆኖም ግን መጸዳጃውን ሲጠቀሙ መሞከር እና መጠቀም አለባቸው.
እንደ ሁሉም ዓይነት ሰው የመሆን ፍላጎትን ማቀናበር እያንዳንዱ አተያይ የተለየ ነው, ነገር ግን በጣም ያረጀኝ የእንደተኞችን ስልጠና ለመከታተል በሚታየሁባቸው ጊዜያት እኩዮቿ እጆቿ የመፀዳጃ እቃዎች አልነበሩም. እሷ እራሷ የእሷን ሹል እምብርት መጠቀም ትችል ነበር, ግን ግን ጓደኞቿ አሁንም በእንፋሎት ውስጥ ስለነበሩ ወደ መጸዳጃ ቤት መሄድ አልነበራቸውም. ማንም ሰው መጫወት ማቆም ነበረበት! በተጨማሪም ተንከባካቢው ደጋፊ ከመሆን ያነሰ ነበር. የሁለቱም የሁለት-አመታቸው ልጆቿ በአንድ ገጽ ላይ እንዲኖራቸው ማድረግ ቀላል ነበር. የአለባበስ ኃላፊዎ ምን እንደሆንን እና የሽፋይ አያስፈልግም ያለትን ሴት ልጃችንን በማመስገን የአመለካከት መሪዎችን ማሟላት ነበረብን. እንዲሁም ለተንከባካቢው በቀን ውስጥ ዳይፐር እንዲያደርጉ እንደማንፈቅድ በግልጽ ገለጸን. እንደ አንድ ተለጣፊ ገበታ ያሉ ማጠናከሪያዎች መጠቀም አንድ ልጅ "ትልቅ ልጅ" ልዩ እንደሆነ እንዲመለከት ያግዘዋል.
ከልጆች ማሳደግ ጋር የተያያዙ ነገሮች ሁሉ, ወጥነት ቁልፍ ነው. ልጅዎ ለዕቃው ዝግጁ መሆኑን አውቀዋልና, በቅድመ መዋዕለ-ህፃናት ውስጥ ድስቱን እንዲጠቀሙ እንደሚጠብቁት ማሳወቅ ጥሩ ነው. ሰራተኞቹ በየእለቱ እታችውን እንዲጠቀሙበት እድሉን ያረጋግጡ እና እሱ ማድረግ እንደሚችል እንደሚያውቁ ሲነግሩት አዎንታዊ መሆኑን ያረጋግጡ. እርስዎ እና የልጅዎ አቅራቢዎች ውጣ ውረዶችን ወደ ጭቆና እና ጭቅጭጭ ትኩሳትን ማዞር የለባቸውም. እሱ እዚያ እንዲቀመጥ ማስገደድ, ባለመክፈሉ ወይም በማጭበርበር የሚሰጡ አስተያየቶች ህፃን ታካሚዎች የበለጠ እንዲቆዩ እና እምቢ እንዲሉ ያደርጋቸዋል.