የልጅዎትን የጠባይ ማኔጅመንት ክህሎቶች ያስተምሩት
የሁለት ዓመት ልጆች በአስጨናቂ እና በመገረም የተሞሉ ናቸው. እየተማሩ እና እያደጉ በከፍተኛ ደረጃ እያደጉ ነው. ስለዚህ የ 2 ዓመት ልጅን መንከባከብ እና ተግሣጽ መስጠት አንዳንድ ልዩ ችግሮች አሉት.
ምናልባትም ልጅዎ እቃውን ለማሳደግ አዲስ የተሻሻለ የሞተርሳይክል ክህሎቿን እየጨመረች ሊሆን ይችላል. ወይም ደግሞ የ 2 ዓመት ልጅዎ በሳንባው ጫፍ ላይ ሆነው ይጮኻሉ. ትኩረትን ለማግኘት በጣም ጥሩው መንገድ ነው.
የ 2 ዓመት ዕድሜዎ ምንም ቢኖረዎት, እግርዎ ላይ እንዲቆዩ የሚያደርግ ጥሩ እድል አለ. አንድ የ2-አመት ተማሪን ለመቅጣት ምርጥ መንገዶችን እነሆ.
ጤናማ የኃይል ማመንጫ ጣቢያዎችን ይፈልጉ
የሁለት ዓመት እድሜ ያላቸው ሰዎች እምብዛም ሃይል የለም. ለማቆም እስኪችሉ ድረስ መሮጥ, መዝለል እና መጫወትን አያቆሙም. ስለዚህ ልጅዎ የእግር ሾጣጣውን እንዲወጣ / እንዲወጣ / ለማገዝ ጤናማ መንገዶችን ማግኘት በጣም አስፈላጊ ነው.
መጫወቻ ሜዳ ይጫወቱ, በጫካው ውስጥ ይራመዱ ወይም በማንኛውም ጊዜ የልጆች ሙዚየም ይጎብኙ. የልጅዎን የማወቅ ፍላጎት-ቢያንስ ለተወሰነ ጊዜ ያህል ያጠጣሉ - እናም ጉልበቱን ተጠቅመው ጤነኛ መንገዶችን እንዲያገኙ ያግዙት.
አካባቢን ያሻሽሉ
ከ 2 ዓመት ልጅዎ ጋር በካይኒ ኮዳ ላይ እንደ በሬ በረት ውስጥ ሊሰሩ ይችላሉ. እና አንዳንድ ልጆች ደረጃዎችን ለመውጣት ችሎታዎቻቸውን አይፈትሹም ወይም እንዳይነኩዋቸው የተናገሯቸውን ነገሮች አይነኩም.
ልጅዎ የተሻለ የጉልበት ቁጥጥር እስኪያገኝ ድረስ አካባቢን ያስተካክላል.
ትንሽ ትንሽ እያደገና ብዙ ክህሎቶችን እያዳበረ ሲሄድ, ከገደቡ ውጭ የሆኑ ነገሮችን ለመመካት ያልተቃጠለውን ግፊት ይቃወም.
ነገር ግን እስከዚያ ድረስ ንጥሎችን ከመድረሻው ላይ ያስወግዱ, ከመቀመጫው ለመራቅ በሮች ይጠቀማሉ እና መግባትን ከማያስፈልጉ ነገሮች ለማስወጣት መቆለፊያዎችን ይጫኑ.
የምትጠብቁት ነገር ይኑራችሁ ዕድሜ-ተገቢ
የ 2 አመት እድሜዎን በእራት ኳስ አመሸገብ ውስጥ መቀመጥ ጥሩ አይደለም.
አብዛኞቹ የ 2 ዓመት ልጆች አጫጭር ትኩረቶች እና ትንሽ ትዕግስት አላቸው. ያ ደግሞ ሙሉ በሙሉ የተለመደ ነው.
መቆጣጠር ከሚችላቸው በላይ ለማድረግ መጓገታቸው እድገታቸውን ለማፋጠን አይሞክሩም. ይልቁንም እርስዎ እና ልጅዎ ያደሉ ይሆናል.
ስለዚህ ልጅዎ ፀጥ እንዲቆይ ወይም ለረዥም ጊዜ ለረጅም ጊዜ እንዲቆይ የሚደረገውን ሁኔታ ለማስወገድ ይሞክሩ. እና ህጻናት በሚራቡበት ወይም በሚደክሙበት ጊዜ ጨቅላ ህፃናት የችኮላ ሊሆኑ እንደሚችሉ ያስታውሱ. በቅድሚያ ማቀድ እና እንቅስቃሴዎችን በጥንቃቄ መምረጥ ብዙ ችግሮችን ለማስወገድ ይረዳል.
አካላዊ አመራር መስጠት
ታዳጊዎች በሁሉም የስሜት ሕዋሳቶቻቸው (በተለይም የመዳሰስ ስሜት) ይዳሰሳሉ. ይሁን እንጂ የማንቀሳቀስ ችሎታቸው እያደገ መምጣቱ ከተጋለጡ ተፈጥሯዊነታቸው ጋር ተዳምሮ እንዲደክሙ ያደርጓቸዋል. ስለዚህ ነገሮችን በደህና መንገድ እንዴት እንደሚነኩ ለማስተማር አስፈላጊ ነው.
ውሻውን "ቀስ ብሎ እንስሳውን " እያሳደሩ , ከመሰለለ ክፍሉ በኩል አጋዥዎች አይደሉም. በምትኩ, ይህ ምን ማለት እንደሆነ ለልጅዎ ማሳወቅ አለብዎት.
በልጅዎ እጅ ላይ ያስቀምጡ እና ውሻዎን በቀስታ እንውሰድ. «ነጣቂ መንካሳቶች» በላቸው. ከዚያም, ልጅዎ ጠንክሮ ሲይዝ, ትምህርቱን ይድገሙት. ውሎ አድሮ ይበልጥ ዘመናዊ የሆኑ ቃላትን ይጠቀማል.
በተመሳሳይም ልጅዎን "አንድ የጣት ጣትን" እንዲጠቀሙ ያስተምሩት. ከዚያም ሁሉንም ዕቃዎች በመደብሩ ውስጥ በመደርደሪያ ውስጥ መደርደሪያ ላይ ለመያዝ ሲፈተኑ, እጆቹን የሚመሩ እና "ነገሮችን በአንድ ጣት" እንዲነኩ ያስተምሩት. እሱ በአንድ ጊዜ በአንድ ጣቶች ብቻ ሲነካቸው ነገሮችን ለማፍታት.
የልጅዎን ትኩረት ያስተካክሉ
በካርቶን መቀመጫዎችዎ ላይ መጮኽ እንደማይችል ልጅዎን ከመናገር ይልቅ ካርቶን ሳጥኑ እንዲይዘው ይንገሩት. ልጅዎን ማድረግ በሚችላቸው ነገሮች ላይ አቅጣጫውን እንዲቀይር ማድረግ የበለጠ ጉልበት እንዲኖረው ይረዳዋል.
እንዲሁም የእርሱን አጭር ትኩረት በእኩልነትዎ መጠቀምም ይችላሉ. እሱ እቃዎቹን በእንጨት ላይ ለመውጣት ሲያስቸግሩ ጥቂት ሙዚቃዎችን ይጫኑ እና ይደፍሩ. የኪሱ እንቅስቃሴውን ካቆመ በኋላ በሶል ላይ ለመዝለል በእውነት መፈለግ እንደሚሻው ይረሳል.
ገደቦች ያዘጋጁ
ህፃን ልጅዎ በሙቅ ማዉጫ ውስጥ ወይም በፓርኪንግ ውስጥ እየሮጠ ሲሄድ, እነዚህን ነገሮች ማድረግ እንደማትችል ግልፅ ያድርጉ.
የትኛውንም ባህሪ አደገኛ እንደሆነ በአጭሩ ማብራራት አስፈላጊ ነው. ወደ እርሷ ደረጃ ውረድ እና "በሩጫ አይሄድም" ወይም "የጋለ ምድጃ" ምንም የለም. "
ስለደህንነት ችግሮች አጥጋቢ ስለመሆንዎ እርግጠኛ መሆንዎን ያረጋግጡ. አሁን እንደማያደንቅ ቢታወቅም, እያደገ ሲሄድ ስራዎቿ እሷን ለመጠበቅ የሚያስችሏቸውን ገደቦች ማዘጋጀት እንደሚችሉ ይማራሉ.
ሁኑ
በሚደክሙበት ጊዜ ወይም በጭንቀት ውስጥ በሚወልዱበት ጊዜ ትንሹ ልጅዎ ነገሮች እንዳይደርሱ ለማድረግ ሊፈተን ይችላል. ግን አንድ ቀን ከእርስዎ ጡባዊ ጋር እንድትጫወት ትፈቅዳለች, ነገር ግን በቀጣዩ ቀን ኤሌክትሮኒክስን እንዲጠቀሙ አለመፈቀድዋን ይነግሯታል.
በተገቢው ሁኔታ በተቻለ መጠን ተግሣጽ ይስጡ. ልጅዎ ተመሳሳይ ገደቦችን ሲያወጡ እና በየቀኑ ተመሳሳይ እርማት ሲከተሉ የበለጠ ይማራሉ.
የልጅዎን ቀን አወቃቀር
የሁለት ዓመት ልጆች አስቀድሞ ሊተነብይ የሚችል መርሃ ግብር ያስፈልጋቸዋል. ስለዚህ የእርሷን ቀን በጣም በተቻለ መጠን ማዋቀር አስፈላጊ ነው.
በተወሰነ የጊዜ ሰሌዳ ላይ ምግብ, መክሰስ, ሽርሽር, መታጠቢያ ቤቶች እና የመኝታ ሰዓት ያዙ. ልጅዎ የሚጠብቀውን ምን እንደሆነ እና መቼ እንደሚጠብቀው ሲያውቅ, ለጥያቄዎችዎ ምላሽ ለመስጠት የተሻለው ብቃት ይኖረዋል.
መልካም ባሕርይ ያወድሱ
ብዙዎቹ የ 2 ዓመት ህጻናት አዎንታዊ ትኩረት ይፈልጋሉ. ስለዚህ በእያንዳንዱ ጊዜ "እርስዎ አደረክ!" እና "እጆቼን አጨብጭ" ብለው በተናገራችሁ ቁጥር ያየሽውን ማንኛውንም ባህሪ ደግሽ ለመናገር ትችላለች.
ልጅዎ ስለ መልካም ባህሪ ያመሰግኑት . "በአሻንጉሊት ሳጥን ውስጥ አሻንጉሊት መጨመር መልካም ስራ ነው!" በላቸው. ከዚያም ብዙውን ጊዜ ማየት የሚፈልጓቸውን ባህሪያት መማር ትጀምራለች.
ተግሣጽን ተጠቀም
ወጣት በልጅነት ልጆች ባህሪያቸውን ከአደገኛ ውጤት ጋር ማዛመድ ያስቸግራቸዋል. የእርሱ ጨዋታ አደገኛ በሚሆንበት ጊዜ አሻንጉሊት መሄድ ያስፈልግዎት ይሆናል. ወይም ደግሞ ረባሽ ከሆነ እሱን ወደ ራሱ በመውሰድ ከሱቅ መሸጥ ይኖርበት ይሆናል.
ነገር ግን, ቅጣቶች , ለረጅም ጊዜ እድልን እንደ መውሰድ ወይም ልጅዎን በክፍሉ ውስጥ ማስቀመጥ ውጤታማ የማስተማሪያ መሣሪያዎች አይደሉም.
ልጅዎ ትንሽ ትንሽ እድሜ ላይ እስከሚሆን ድረስ ለሙቀት መሙላት ዕድገት የለውም 3. ልጅዎ ጽንሰ-ሐሳቡን መረዳት ከመቻሉ በፊት ጊዜውን ለማሳለፍ ይሞክራሉ, ብዙ ጊዜ በጊዜያዊው ስፍራ እንዲቆይ ወይም በጊዜ ሰአት ውስጥ እንዲቀመጡ ያድርጉ. ለምን ጊዜው እንዲጠፋ እንደተነገረው ላይረዳ ይችላል.
ትኩረት ሰጭ ባህሪን ችላ ይበሉ
የ 2 ዓመት ዕድሜ ያላቸው የእርጥበት ማሞኞች የተለመዱ ናቸው. አንዳንዴ ችላ ማለትን መቆጣጠር የሚቻለው ከሁሉ የተሻለ መንገድ ነው.
ብዙዎቹ የ 2 ዓመት ልጆች "እብዴ ነኝ" ለማለት የቃላት ክህሎት የላቸውም. ብዙውን ጊዜ, መሬት ላይ በመንሳፈፍ, በመጮህ እና በጥልቀት በመታገልዎ ቁጡዋቸው.
በንዴት ቱግ ስትሆን ግልጽ ያልሆነ መልዕክት ላካፈለው. ልጅዎ የእብሪት እልኸኝነት የእርሱን ፍላጎቶች ለማሟላት ውጤታማ መንገድ እንዳልሆነ ሲማሩ ለልጅዎ አስፈላጊ ነው.
የአድራሻ ጠባይ ባህሪ
ሕፃናት ሲታዩ ማጥቃት , መንከስ እና ፀጉር መሳብ የተለመዱ ሊሆኑ ይችላሉ. ለልጅዎ እነዚያን ድርጊቶች እሺ ብለው እንደማይረዱት ማስተማር አስፈላጊ ነው.
«አትጩሁ» በላቸው. መጎዳት ጎጂ ነው ".
ልጅዎ ሌላውን የሚጎዳ ከሆነ ለተጠቂው ትኩረት ይስጡ. «እባክዎን አዝናለሁ እና አዝናለሁ» በላቸው. «የተጎዳውን ሰው ለመርዳት ፍላጐትዎን ለማሳየት እንዲቀፍሁ, የእጅ ረዳትን, የበረዶ እቃዎችን, ወይም ሌላ ማንኛውንም ነገር ለማቅረብ ይስጡ.
ልጅዎ እያደጉ ሲመጡ, እርሶ እንዲታረሙ በመርዳት እርሱን ማሳተፍ ይችላሉ. የተጎዳውን ልጅ ለማቀፍ ማቅረቡን ይቅርታ እንዲያደርግለት መንገዱ ሊሆን ይችላል.
ተረጋጋ
ልጅዎ ለ 100 ኛ ጊዜ እቃዎችን መወርወር ወይም አሁኑኑ ከማለቁ በፊት አሥር አስፈሪ ነገሮችን ከመጋፈጥ ይልቅ ለስሜታዊ አሻንጉሊቶች መንገር. ስሜትዎን ጤናማ በሆነ መንገድ እንዴት እንደሚይዙ ሞዴል በሚሆኑበት ጊዜ, ልጅዎ ስሜቱን በበለጠ ፍጥነት ማስተዳደርን ይማራል.
ከፍተኛ ትንፋሽ ይኑርዎት, ጊዜዎን ያሳጥቁ ወይም ጊዜዎን በ 10 ጊዜ ይቆጥቡ. እና እራስዎን ለመንከባከብ ጊዜዎን መወሰንዎን ያረጋግጡ. ጭንቀትንዎን ጤናማ በሆነ መንገድ ማስተዳደር, የ 2 ዓመት ልጅዎን በሚገባ ለመገሠጽ የሚችሉ መሆን የሚችሉበት ጥሩ ወላጅ ለመሆን ይረዳዎታል.