የመማር እክል ያለብዎት ጽሁፍም ሆነ የጽሑፍ ደረጃዎን ለማሻሻል የሚፈልጉ ከሆነ, ይህን መሰረታዊ የአጻጻፍ ስልት እንዴት እንደሚከተሉ ማወቅ በመማርዎ ላይ ይሻሻላል .
የሶስት ነጥብ አምስት የአንቀጽ ፊደል
- ለማንበብ ወይም ለማቅረብ ስለፈለጉት ርዕሰ ጉዳይ አንባቢዎችን ይነግርዎታል;
- በሁኔታዎ ማረጋገጥ ወይም አቋምዎን የሚደግፉ ሶስት ዋና ዋና ሐሳቦችን ያብራራል. እና
- ዋናውን ነጥብ, ድጋፍ ሰጪ ሐሳቦችን, እና ስለርዕሱ ያለዎትን መደምደሚያ ያጠናክራል.
ምደባዎን መረዳት
የሶስት ነጥብ አምስት ምስጋፍት ወረቀት ምንድን ነው? ባለ 3 ነጥብ አምስት አንቀጽ ወረቀት, ወይንም 3.5 ጽሑፍ ይባላል, የአምስት አንቀጾች እና ሶስት ዋና ዋና ሀሳቦችን የሚያካትት ጽሑፍ ዓይነት ነው.
- የመጀመሪያው አንቀጽ መግቢያ ነው.
- ሁለተኛው, ሦስተኛውና አራተኛው አንቀጾች እያንዳንዱ አንድ ዋና ነጥብ ወይም ሐሳብ ያካትታሉ.
- የመጨረሻው አንቀፅ ማጠቃለያ ነው.
ለምን ሦስት ነጥቦችን አምስት ዓረፍተ ነገሮች ጻፍ?
3.5 "ወረቀት" ማለት ርእሰ ጉዳይ በግልጽ, በተደገፈ, እና በተሟላ መንገድ የሚያቀርብ እና የሚያቀርበው አንድ ጽሑፍ ነው.
ይህንን የአፃፃፍ ስልት ለሚከተሉት ብዙ አይነት ስራዎች ሊጠቀሙበት ይችላሉ:
- የመማሪያ የቤት ስራ ስራዎች;
- የሂደት ፈተናዎች እና ፈተናዎች;
- ለትምህርት ቤቱ ወይም ለአካባቢ ጋዜጣ;
- PowerPoint ወይም ሌላ የተንሸራታች ትዕይንት ሶፍትዌርን በመጠቀም አቀራረቦች;
- ንግግሮች እና የቃል አቀራረቦች;
- ለሳይንሳዊ ዝግጅቶች ወይም ሌሎች የአካዳሚክ አቀራረቦች ለፖስተር አቀራረቦች; እና
- በስራ ላይ ለተደረጉ ወረቀቶች ወይም አቀራረቦች የሥራ ቦታዎች.
በቅድመ-ጽሑፍ ተግባራት ላይ የፅሁፍ ጽሑፍን ያሻሽሉ
እንደማንኛውም የመፃፊያ ፕሮጀክት ቅድመ-ጽሑፍ ተግባራትን ማከናወን ጠቃሚ እርምጃ ነው.
- ከአስተማሪዎ ግልጽ መመሪያዎች ያግኙ, እና ከእርሶ ጋር ያለውን መረዳትዎን ያረጋግጡ.
- በተመደበልበት ቦታ ላይ የተሰጥዎት ወረቀት ወይም ውጤቱ እንዴት እንደሚመዘገብ የሚገልጽ ጽሑፍ ይጠይቁ.
- መምህሩ ጥሩ ምሳሌ እንደሚሆን የሚያሳይ ወረቀት ይጠይቁ. መምህራን ሁልጊዜ ይህንን ማድረግ ላይችሉ ይችላሉ, ግን ናሙና ከተገኘ, አስተማሪው / ዋ ጥሩ ስራ ቢሰራ / የሚችል ምን ዓይነት ፅሁፍ እንደሚሰጥ መረጃ ሊሰጥዎት ይችላል. እንደ ተነሳሽነት ይጠቀሙት, ነገር ግን የሌላውን ሰው ጽሑፍ አይፅፉ.
ስለሀሳብ ማሰብ እና ምርምር የእርስዎ ርእሰ ጉዳይ የሂደት ጽሑፍዎን ያሻሽላል
አጭር ዓረፍተ-ነገሮች በትምህርቱ ርዕስ ላይ ይዘርዝሩ. ቢያንስ 12 ዓረፍተቶችን በተናጥል መረጃ ሰንጠረዥ ላይ ይጻፉ. ለመጀመር እነዚህን ጥያቄዎች ለመመለስ የሚከተሉትን ነጥቦች ተጠቀም:
- ስለ ርዕሰ ጉዳዩ አስቀድመው ምን የምታውቀው ነገር አለ?
- መምህሩ ስለእሱ አስፈላጊነት ምን ያስባል?
- የመማሪያ መማሪያዎ ወይም የመገናኛ ብዙሃን ስለሱ ምን ይላሉ?
- ብዙ ሰዎች ስለ ርዕሰ ጉዳዩ ምን ማወቅ ይፈልጋሉ?
አረፍተ ነገሮችንዎን ያንብቡ እና እንዴት እንደሚመደቡ ያስቡ. አረፍተዎትን ወደ ሶስት ዋና ዋና ቡድኖች ያጣምሩ.
ሃሳቦችን በቡድን በማደራጀት የእራስ ጽሑፍን ያሻሽሉ
በሃሳቦችዎ መካከል ግንኙነቶች ፈልጉ, እና ሶስት ዋነኛ ቡድኖችን መለየት. ምሳሌዎች-
የመረጃ ጠቋሚ ካርዶችዎን በሶስት ኪሶች ይለያል, አንዱ ለእያንዳንዱ ዋና ሀሳብ.
- እንደ መጀመሪያ, ሁለተኛ እና ሶስተኛ ክስተቶች ያሉ የጊዜ ቅደም ተከተል;
- ሶስት ማህበራዊ ጥናቶች ገጽታዎች እንደ ፖለቲካ, ማህበራዊ እና ኢኮኖሚያዊ ተጽዕኖዎች;
- የእርስዎ ርዕስ እንዴት አንድ ሰው, ማህበረሰብ እና አንድ አገር ላይ ተጽዕኖ እንደሚኖረው ላይ ያተኩራል.
- ከአንድ ሀሳብ እስከ ፍጥረት ድረስ, በሥነ ጥበብ ዓለም ላይ ያለውን ተፅእኖ ማሻሻል, እና
- ስለ ሳይንስ ፕሮጀክቶች, የፕሮጀክቱ ዲዛይን, እና ስለ ውጤቶቹ ትንተና.
ለተሻለ አጻጻፍ ይተንትኑትና ያደራጁ
አሁን የወረቀት ወረቀትን የሚመሰርቱትን ሶስት አንቀጾች መጻፍ ለመጀመር ዝግጁ ነዎት.
በአንድ ጊዜ አንድ ካርታዎች በማዘጋጀት, ካርዶቹን በእያንዳንዱ አጥር ውስጥ በሎጂካዊ ቅደም ተከተል ያደራጁ.
ክምችቱን በቅደም ተከተል ውስጥ በተጠቀሚ ቅደም ተከተል ትጠቀምባቸው. የትዕዛዝ ምሳሌዎች:
- ጊዜያዊ, ሁለተኛ, እና ሶስተኛ በየትኛው ጊዜ ውስጥ ነው የመጣው.
- አስፈላጊነት በጣም አስፈላጊ, በጣም ጠቃሚ እና እጅግ በጣም አስፈላጊ ሀሳብ ነው.
- በመሠረት, በዋና ዋና ክፍሎች እና በመጨረስ ላይ ያሉ የግንባታ ትዕዛዞች; ወይም
- ለእርስዎ ልዩ ርዕስ ትርጉም የሚሰጡ ሌሎች ትዕዛዞች.
የእያንዳንዱ አንቀጽ ረቂቅ ጻፍ
በአንድ ጊዜ አንድ ወጥን በመሥራት በእያንዳንዱ አንቀጽ ላይ በተለየ ወረቀት ላይ ይፃፉ:
- በመጀመሪያው ክፈፍ ውስጥ የፈጠሯቸውን ዓረፍተ ነገሮች በመጠቀም ይፃፉ.
- እርስዎ ሲጽፉ, ገላጭ አጫጭር ቃላትን መምረጥ ወይም የተሳሳተ ጊዜውን ማስተካከል እንደ ትንሽ ማስተካከያ ለማድረግ ነፃነት ይሰማዎ.
- እርስዎ በሚጽፉበት ጊዜ ለማንኛውም አስፈላጊ የሆኑ አዲስ ሀሳቦችን ያካትቱ.
- ከአሁን በኋላ የሚመጥን የማይመስሉ አረፍተ ነገሮችን አያካትቱ.
- በመጀመሪያው አንቀጽ ላይ ጨርሰው ከሆነ, ተመሳሳዩን ደረጃዎች በመከተል ሁለተኛ እና ሶስተኛ ይጻፉ.
የመግቢያ ሐሳብን ይገንቡ
ብዙ ተማሪዎች የጻፋቸውን መግቢያ ጽሑፍ መጻፍ ዋና ዋና ነጥቦቹ ከተጻፉ በኋላ በጣም ቀላል ያደርገዋል, ምክንያቱም ጽሁፉን ማተኮር እንዲችሉ ይረዳዎታል. መግቢያዎ ቢያንስ ሁለት ክፍሎችን ማካተት አለበት.
- የእርስዎ ድርሰት ዋና ዓላማን ወይም ሃሳብ የሚናገርበት አረፍተ ነገር
- ከአንድ እስከ ሦስት ዐረፍተ-ነገሮቹ የሚያቀርቧቸውን ሶስት ዋና ዋና ነጥቦች በአጭሩ ያቀርባሉ.
የመዝጊያ ቃላትን ያዘጋጃል
የመግቢያው አንቀፅ, በአጭር ጊዜ ውስጥ ድጋሚ መግቢያዎ ቢያንስ ሁለት ክፍሎችን ማካተት አለበት.
- አረፍተ ነገዶን ለአንባቢዎችዎ ዋና ዋና ዓላማዎ ወይም ሃሳብዎን ያቀረቡትን ሀሳብ ያስታውሳል. እና
- አንድ አረፍተ-ነገር ለአንባቢዎዎች ዋና ዋናዎቹ ሦስት ዋና ዋና ነጥቦችዎ መሆናቸውን ያረጋግጡ ወይም አቋምዎ ትክክል እንደሆነ ያሳያል.
የመጨረሻ አርትኦት
ወደ የወረቀትዎ የመጨረሻ ስሪት ሲቀይሩ:
- በመቅድመኛዎ ውስጥ ሊጠቀሙበት የሚቻለውን ማሻሻያ ለመምህር ለአስተማሪዎ ረቂቅ ማስገባት ይችሉ እንደሆነ ለአስተማሪዎ ይጠይቁ.
- የወላጅዎን, ሌላ ተማሪን, ወይም ጓደኛዎን ወረቀትዎን እንዲያነቡና የጥቆማ አስተያየቶችን እንዲያቀርቡ ይጠይቁ. እና እንደሁሉም,
- የመጨረሻውን ክለሳ ለመፈጸም የፊደል አጻጻፍን, የቃላት አጠቃቀም እና የአስተማሪዎን ግቤት ይመልከቱ.
ጠቃሚ ምክሮች
- ይህን መጻፍ ከፈለጉ ኮምፒተርዎን ወይም የፕሮግራም ኮምፒተርን በመጠቀም እነዚህን ደረጃዎች ማስተካከል ይችላሉ.
- ይሁን እንጂ በወረቀት ላይ ወረቀቶች ሲጽፉ የተወሰኑ ተማሪዎች በትምህርታቸው ይዘት ላይ የበለጠ እንዲያስቡ ያደርግላቸዋል.