ትንሹ ልጅ እያደገ ሲሄድ, ሌሎች ሰዎችን እንዴት እንደሚይዝና ፍትህን እንዴት እንደሚመለከት የሚነኩትን የሥነ ምግባር ደንቦች ያዳብራል. የእርሱ ዋና እምነቶች, ባህሪ , እና የህይወት ተሞክሮዎች የእሱ የስነ-ምግባር ስሜት ላይ ተጽዕኖ ሊያሳድሩ የሚችሉ ጥቂት ነገሮች ናቸው.
በየቀኑ የቅድመ-ትምህርት ቤት ልጅዎ የእራሱን የሞራል እድገትን በሚመሩ ሰዎች እና ሁኔታዎች የተከበበ ነው.
በት / ቤቱ የመጫወቻ ሜዳ ውስጥ ሌላ ልጅ ወይም በተወዳጅ የቴሌቪዥን ትዕይንት ላይ የእርሻ መስመር ላይ, የእሱ ተሞክሮዎች የእርሱን አመለካከት ይቀርጻሉ.
እንደ ወላጅ መጠን, በተሳሳተ መንገድ ስህተትን እንዴት እንዳሳደገው እና አስፈላጊ እንደሆኑ ያምናሉ. ነገር ግን, ልጅዎን ከሞራልኛ አመክንዮ ጋር ወይ ም ከየት መጀመር እንዳለበት ለመወሰን እድሜ-አመቺ እንደሆነ ማወቅ ሁልጊዜ ቀላል አይደለም.
ወላጆች ስለ ቀድሞዎቹ የሥነ ምግባር ልማዶች ማወቅ ያለባቸው
እድሜያቸው 2 ዓመት ሲሞላቸው ልጆች ጥሩ ስሜት ሊሰማቸውና ቢያንስ ትክክልና ስህተት የሆነውን መለየት ይጀምራሉ. በተጨማሪም ልጅዎ የተበሳጨበት ሌላ ልጅ ከተመለከተ, ምናልባት እድሜያቸው ከ 4 ወይም ከ 5 ጋር ቅርብ ቢመስልም ልጅዎ ስሜቱን መጉዳት ሊጀምር ይችላል.
ሕፃናትና ዕድሜያቸው ለትምህርት ያልደረሰ ሕፃናት ስለ መዘዞች ማስጨነቅ የተነሳሱ ናቸው. ስለዚህ, በሀሳባቸው የሞራል እድገታቸው ውስጥ, ከሌላ ሰው ስሜት ይልቅ ቅጣት እንደሚቀበሉ ትገነዘቡ ይሆናል.
ህፃን ልጅዎ አንድን ሰው ከተጎዳ ምንም ግድ የማይሰጥ ከሆነ አይጨነቁ. ከእርስዎ አንዳንድ መመሪያዎች, እራሳቸዉን መድረስ በሚገታ ጊዜ ላይ ይመጣሉ.
የሥነ ምግባር ምርጫዎችን እንዴት ለይተው ማወቅ እንደሚችሉ ትምህርት ቤት መዋእለ ሕጻናት
ዕድሜያቸው ለትምህርት ያልደረሱ ሕፃናት ህይወትን የሚቀይሩ ውሳኔዎችን አያደርጉም, በየቀኑ ትናንሽ የሞራል ምርጫዎች ያደርጋሉ. ከቅድመ ትምህርት ቤትዎ ጋር የሚከተሉትን ሊያጋጥሟቸው የሚችሏቸው ጥቂቶች ውሳኔዎች እዚህ አሉ:
- ባይኖረኝም ጓደኞቼን አሻንጉሊቶቼን እጋራለሁ?
- ከእኔ ጋር መጫወት የማይፈልግ ሰው እመታለሁ?
- መጫወት ስለምፈልግ የእህቴን አሻንጉሊት ከእሷ መውሰድ አለብኝ?
- ተራዬን መጠበቅ ስላልፈለግሁ በመስመር ላይ እቆራርጣለሁን?
- አባዬ ሳይጨነቅ ኩኪን እሰርካለሁ?
ልጅዎ አብዛኛውን ጊዜ የሥነ ምግባር ኮሮጆዎን የሚጥስ ሆኖ ሳለ, እሱ ሲያስገባ በእሱ ላይ እንዲያስተምረው እድል ይሰጣል. እርስዎ የቀየሱትን የስነምግባር ስልቶች, ትክክልና ስህተት የሆነውን ለመለየት በሚያደርጉት የእንቅስቃሴዎች ስትራቴጂዎች, የቅድመ ትምህርት ቤትዎን የሞራል እድገትን ይመራሉ.
ሥነ ምግባርን በተመለከተ ግልጽ ሁን
ጥናቶች እንደሚያሳዩት ልጆች 5 ዓመት ወይም 6 ዓመት ዕድሜ ላይ ስለ ታሪኩ ሞራላዊ መረዳት መረዳታቸውን ያሳያሉ. ነገር ግን, ዕድሜያቸው ለትምህርት ያልደረሰ ሕፃናት ስለ ሌላ ሰው ታሪክ ከመረዳት አቅም በላይ ናቸው. ጽንሱ በጣም ወሳኝ ነው.
ስለዚህ ስለ ሥነ ምግባር በጣም ተጨባጭ መሆን በጣም አስፈላጊ ነው. እንደ "የተወሰኑ ሰዎችን እንናገራለን, የእኛ ያልሆኑትን ነገሮች መውሰድ ስህተት ነው ምክንያቱም እኛ የሰዎችን ስሜት ሲጎዳ እና የሰራነው ለሰዎች ደግ መሆን, እንጂ አይጎዳቸውም. . "
ልጅዎ ስለ ሞራል ጥልቅ ግንዛቤ ሲጨምር, በታሪኩ ውስጥ የህይወት ትምህርቶችን እንዲለዩ መጠየቅ ይጀምሩ. መጽሀፎችን ያንብቡ እና ታሪኮችን በተለያዩ የሞራል ትምህርቶች ይከታተሉ እና ልጅዎ ይህን ትምህርት ወደ ህይወቱ እንዴት ማሳደግ እንደሚቻል ይመልከቱ.
በተጨማሪም, ልጅዎ የተጋለጠበትን መንገድ በጥብቅ ይከታተሉ. ትምህርት ሳያስተምሩ የሥነ ምግባር ደንቦችን የሚጥሱ የቴሌቪዥን ፕሮግራሞች, መጻሕፍት ወይም የቪዲዮ ጨዋታዎች ልጅዎ በልጅዎ ላይ አሉታዊ ተጽዕኖ ሊያሳድር ይችላል.
የጥፋተኝነት ስሜት እንዲያድርብዎት ሳይሆን እንዲያንሾካሹ ያድርጉ
ልጅህ ትምህርት ቤት ልጅህ ሌሎች ሰዎችን በመጉዳት የሥነ ምግባር ደንብ ሲጥስ, ስሜታዊ ምላሽ ሊኖረው ይገባል. የጥፋተኝነት ስሜት ጤናማ ሕሊና ምልክት ቢሆንም ሀፍረት ለራሳቹ ዝቅተኛ ዋጋ ሊሆን ይችላል. ልዩነት ይኸውና:
- አሳፋሪው "እኔ ክፉ ነኝ" ከማለት ይነሳል.
- የበደለኛነት ስሜት "መጥፎ ነገር አድርጌያለሁ" ብሎ በማሰብ ነው.
ወላጅ እንደመሆንዎ መጠን ልጃችሁ ከመበሳጨት ይልቅ የጥፋተኝነት ስሜት እንዲሰማው ማድረግ ይፈልጋሉ.
የጥፋተኝነት ስሜት ያለው ልጅ ለወደፊቱ የተሻለ ምርጫ ማድረግ የሚችል ጥሩ ሰው መሆኑን ይገነዘባል.
ጥፋተኛ መደበኛ እና ጤናማ ምላሽ ነው. ይህ ማለት ልጅዎ ምን እንዳደረገ ይጸጸታል ማለት ነው. ይህ ደግሞ እንዲስተካከል ሊያነሳሳው ይችላል. በተጨማሪም የጥፋተኝነት ስሜት ከስህተቱ ጋር ተመሳሳይ ስህተት እንዳያደርግ ሊከለክል ይችላል.
በሌላ በኩል የኃፍረት ስሜት ልጅዎ ትክክለኛውን ነገር ማድረግ እንደማትችል እንዲያምን ሊያደርገው ይችላል. እና በህይወት ውስጥ በሚያደርጋቸው ውሳኔዎች ላይ ከባድ ጫና ሊፈጥር ይችላል. ለምሳሌ ሀፍረት የሚሰማው ልጅ የእኩዮቻቸውን ጫና መቃወም ወይም መብቷ ከተጣሰች ለራሷ መቆም አልቻለችም.
ለልጅዎ መጥፎ ነገር መወሰን, መጥፎ ሰው መሆን የለበትም
እንደ ወላጅዎ ልጅዎ ስህተት ከተፈጠረ በኋላ ሃፍረት ወይም የጥፋተኝነት ስሜት ያድርብዎታል. በልጃችሁ ላይ ቁጣውን ብታሳዩ ወይም ጎራጀር ከተናገራችሁ, የኀፍረት ስሜት ይኖራቸዋል.
ስለዚህ "መጥፎ ልጅ!" ወይም "እኔ በጣም አዝናለሁ" በመሳሰሉት የልጅዎን ባህሪያት ከመቀጠል ይቆጠቡ. ይልቁንስ, "እንደ መጥፎ ምርጫ አድርገዋል," ወይም "እኔ ያደረከው ምርጫ" በመሳሰሉ በልጅዎ ድርጊት ላይ ያተኩሩ. 'እርስዎ ያደረጉት የተሳሳተ ምርጫ አድርጋችኋል. "
በተጨማሪም, የልጅዎን ባህሪ እንጂ ስሜትን አይደለም . ስለዚህ "እብድ እንዳይሆን" ወይም "ምንም የሚረብሽ ነገር የለም" ከማለት ይልቅ "የውስጠኛ ድምጽ ይጠቀሙ" የሚለውን የመሳሰሉ ነገሮችን ይናገሩ. በውስጣችሁ ስትጮሁ ሰዎችን ያስቸግራቸዋሌ. "
ሃዘናቸውን, እብደታቸውን, ብስባቸውን ወይም ማንኛውም ሌላ ስሜት እንደታዘዘ ግልጽ ያድርጉት. ነገር ግን ሰዎችን መታመም, ስሞችን በመጥራት ወይም እነሱን በደንብ ማቆየት ተቀባይነት የለውም.
ለፀረ-ተኮር ባህሪ ምስጋና ይቅርቡ
ልጅዎን ከሚሰራው ይልቅ ለትዳሯ ያመስግኑት. ስለዚህ "ጥሩ ልጅ ነዎት" ከማለት ይልቅ "ታላቅ አያቴ የምግብ ሸቀጦችን እሸከም. ይህ ጥሩ ነገር ነው. "
ልጅዎ ለማጋራት, ለሌላ ሰው ለማፅደቅ, እውነትን ለመናገር ወይም ሌሎችን ለመርዳት ሲወስን ለረጅም ጊዜ በጥሞና ይንከባከቡ. አዎንታዊ ምርጫዎችን ሲጠቁሙ, ልጅዎ ጥሩ ስራውን ለመከታተል የበለጠ ተነሳሽነት ይኖረዋል.
ልጅዎን ስሜትን በተመለከተ አስተምሯቸው
ልጅዎ የሌሎችን ስሜቶች መረዳት እና የራሱ ስሜቶች ግልፅ ግንዛቤ እስከሚኖረው ድረስ ድርጊቶቹ ለሌሎች ላይ እንዴት እንደሚነኩ መረዳት የለበትም.
በዕለት ተዕለት ውይይቶችዎ ውስጥ የመናገር ስሜትዎን ይጠቀሙ. የልጅዎን ስሜቶች "አሁን ሀዘን ላይ ያለ ይመስላል", ወይም "ከአሁን ውጭ መጫወት ስለማልችል እናዝናለን.
ልጅዎ ስሜቶቹን በሚረዳበት ጊዜ ሌሎች ሰዎች ስሜታቸው እንዳለ ለመረዳትም ይጀምራሉ. እንዲሁም የእሱ ባህሪ ሌሎች ሰዎች እንዴት እንደሚሰማቸው መናገር ይችላሉ.
አዘኔታን ያስተምሩ
ልጅዎን የሌላውን ሰው ስሜት እንዴት እንደሚይዝ እና አንድ ሰው ባህሪ እንዴት የሰውየውን ስሜት እንደሚነካ ያስተምሩለት. ሁኔታዎች ከመጽሃፍቶች, ከቴሌቪዥን ወይም ፊልም ይውሰዱና በዚያ ሁኔታ ውስጥ ያለ ሰው እንዴት እንደሚሰማው ልጅዎን ይጠይቁ.
ነጥቡን በደንብ ለማጠናከር, ልጅዎ እንዴት እንደሚሰማዎት እንዲያሳይዎ ይጠይቁት. ልጅዎ ተጎድቶ ከተጎዳ በኋላ ግለሰቡ ምን እንደሚሰማው እንዲያንጸባርቅ በሚያሳስብበት ጊዜ, ለኣንድ ሰከንድ ያህል ያዝናል ማለት ነው. ይህ ደግሞ ሌሎች ሰዎች ስሜት እንዳላቸው ሊያረጋግጥለት ይችላል.
ሞዴል ሞዴል ሞዴል
ቃሉ እንደሚለው, የምትሰብከውን ነገር ተለማመደው. ልጆችዎ ውሸትን እንዲናገሩ የማይፈልጉ ከሆነ, እንዲዋሹ አያድርጉ. ምንም እንኳን ትንሽ <ነጭ ውሸት> ብለው ቢያስቡም, ልጅዎ ማጭበርበር ትክክል ነው ብሎ ያስባል.
ልጆችዎ ሌሎችን እንዲረዱ ከፈለጋችሁ, ሌሎችን በመርዳት ላይ እንደሚገኙ ያረጋግጡ. እንዲሁም እንደ "እኛ ስለምንወደው እና እሱ ጥሩ ሥራ ስለሆንን አያቴ ጋራውን ለማጽዳት ዛሬን ለማፅዳት እንተጋለን."
ልጅዎ ከምትናገሩት ይልቅ እርስዎ ከሚያደርጉት የበለጠ ብዙ ይማራሉ. ስለዚህ የእርስዎ ድርጊት ከእርስዎ ቃላት ጋር እንደሚዛመድ ያረጋግጡ.
ለልጃችሁ ያላችሁ አኗኗር ሥነ ምግባር አድርጉ
አብረዋቸው ጊዜ ሳይወጡ ከቆዩ አብቃቅደኛ ልጅዎ በተለያዩ መንገዶች በፈቃደኝነት እና ሌሎችን መርዳት ይችላል. በ A ከባቢው SPCA ውስጥ ድመቶችን E ንዲመገቡ ወይም ወደ ምግብ መተላለፊያ E ቃ ለመሰጥ የታሸጉ ምግቦችን E ንዲያቀርቡ, ዓለምን የተሻለ ለማድረግ ጠቃሚነትን ላይ ያተኩሩ.
ተራ የሆኑ የደግነት ድርጊቶች እንኳን መልካም ስነምግባራዊ ስሜትን በማዳበር ረገድ ከፍተኛ አስተዋጽኦ አላቸው. ለምሳሌ, በአየር ሁኔታ ውስጥ ለሚሰማው ጎረቤት ለ "ጎበዝ በቶሎ" ካርዱን አንድ ላይ ያድርጉ. ከዚያም በሼፐርዌይድ የዶሮ ጫማ ጋይቱን አብራችሁት አድርጉት.
ለልጅዎ የሥነ ምግባር ደንብ ስለማስወጣት ተጠያቂ ያድርጉ
ሁሉም ሰው ስህተት ይሠራል ስለዚህ ልጅዎ ደህና መሆኑን እንዲያውቅ ማድረጉ አስፈላጊ ነው. ይሁን እንጂ እንዲቀጥል ማድረግ የለብዎትም ትንሽ ልጅዎን ተጠያቂ ያደርገዋል.
አንድ ስህተት ሲሠራ ጠባዩ ለምን ስህተት እንደሆነ መዝግብ. << ይልቁንም ስሜታቸውንና አካሎቻቸውን ስለሚጎዳው ሰው አይመታንም >> በላቸው. ከዚያም ለጊዜ ርዝማኔ መሰጠት ወይም ለወደፊቱ የሚወዱት አሻንጉሊቱን ከመልቀቃቸው የተነሳ ውጤቱ ስጡት .
ይቅርታ እንዲያደርግለት መገደዱ ጠቃሚ ነው ማለት አይደለም. ወንድሙ ይቅርታ ቢጠይቅለት ይቅርታ መጠየቅ ሊሆን ይችላል.
ግን ይቅርታ መጠየቅን እንዴት ሞዴል ማድረግ ይችላሉ. ስህተት ስትፈጽሙ, ለልጅዎ ይቅርታዎን ይንገሯቸው. እንደዚህ አይነት ነገር ይበሉ, "ወደ ቤትዎ ለመውሰድ ቤት ውስጥ ቤት ውስጥ ስላልገባሁ ይቅርታ እጠይቃለሁ. እኔ እስከቻልኩኝ ድረስ ወደ ቤት ለመሄድ ሞከርሁ ነገር ግን አሁን ለመሄድ በጣም ጨለማ ጠፍቷል. "
የልጅዎን የሞራል እድገትን መምራት በሁለት ሳምንታት ውስጥ ብቻ የሚሆን ነገር አይደለም. ይህ ለልጅዎ የአንደኛ ደረጃ ት / ቤት አመት እና ከዚያም በኋላ የሚዘልቅ ሂደት ይሆናል.
ልጅዎ ከእራሱ ጋር በሚጣጣም መልኩ እያጠመዱ የሚገርሙዎትን ስህተቶች ሊያደርግ ይችላል. አትጨነቂ እርሱም ይሰማሃል. ከእርስዎ ቋሚ መመሪያ ጋር, ግልጽ የሆነ ኮምፓስ ሶፍትዌርን ያዳብራል.
> ምንጮች:
> Buchsbaum D, Gopnik A, Griffiths TL, እና Shafto P. "ህጻናት የተከተሉትን እርምጃዎች ቅደም ተከተል ያስመዘገቡ ስታትስቲክስ እና የህክምና መረጃዎች ናቸው." ኮግኒቲ 120, አይደለም. 3 (2011): 331-40.
> Rizzo, MT., Cooley S, Elenbaas L, እና Killen M. "በህፃናት ልጆች ውስጥ ስነ-ምግባራዊ ግብረ-ሥጋዊ እና ማህበራዊ-ልማዳዊ ቡደኖች / ደንቦች / ማሻሻያዎች / ያጠቃልላሉ." ጆርናል ኦቭ ኤክስኤቲል ልጆች ኪኮሎጂ , ጁን 2017.
> Walker, CM., እና Lombrozo T. "የታሪኩን ሞራል ማብራራት." ኮግኒቲ , ዲሴምበር 20, 2016.