ወላጅ-መምህር ስብሰባዎች የልጅዎን አስተማሪ በደንብ ለማወቅ እና ስለእርስዎ እና ስለእርስዎ ስጋቶች አንድ ነገር እንዲያውቁት ለማድረግ በጣም ጥሩ መንገድ ናቸው. በትምህርት ቤት ሰፋ ያሉ የወላጅ መምህር ስብሰባዎች እና ክፍት ቤቶች ስለ አስተማሪ ፖሊሲዎች እና ባህሪ ለመማር ይፈቅዱልዎት ይሆናል, አብዛኛውን ጊዜ ስለ አንድ ልጅ ችግሮች ወይም ፍላጎቶች በጥልቀት መወያየት እንዲችሉ ለማድረግ በጣም አጭር ናቸው. ልጅዎን ለመወከል የተሻለ መንገድ የግል ስብሰባ ማድረግ መጀመር ነው. ለተሳካ ውይይት ለተወሰኑ ጠቃሚ ምክሮች እነሆ.
1 -
አሳሳቢ ዝርዝሮችን ያውሩከመምህሩ ጋር ለመገናኘት መዘጋጀት ለመጀመር የሚያስችሉት ዝርዝር አሳሳቢ መንገዶች ናቸው. ስለ የቤት ስራ መስራት ካለብዎ ይፃፉ. ባህሪን በተመለከተ ስጋት ካለዎት, ይፃፉ. ሊኖርዎ የሚችለውን እያንዳንዱን ጉዳይ መጻፍ አስፈላጊ አይሆንም. ይልቁንም, በአንዱ ወይም ዋነኞቹ ጉዳዮች ላይ ትኩረት ያድርጉ. በአንድ ስብሰባ ውስጥ እያንዳንዱን እትም ለማካተት መሞከር ከጥቅም ውጪ ሊሆን ይችላል.
2 -
ከልጅዎ ጋር ይነጋገሩ ልጅዎ ከመምህሩ ጋር ለመነጋገር እንዳሰብዎት ያሳውቁ. እድሉ እርስዎ የልጅዎን ስሜት በሚወያዩባቸው ጉዳዮች ላይ ቀድሞውኑ ያውቃሉ, ነገር ግን እሱ / እሷ የሚያክሉት ነገር ሊኖር ይችላል. በተጨማሪ, የልጅዎን እና የአስተማሪውን አመለካከት ማዳመጥ ጥሩ ነው. አንዳንድ ጊዜ አንድ ልጅ አንድ ሁኔታ ሲከሰት, እና አንዳንድ ጊዜ አንድ አስተማሪ ስለ አንድ ልጅ ስሜቶች አያውቅም. ልጅዎ ችግርን ለመፍታት መሞከር እንዳለበት ያውቅ; እርስዎ ማጉረምረም የላችሁም.3 -
በልጅዎ ስራ ፖርትፎሊዮ በጋራ ያስቀምጡየልጅዎን ስራ ፖርትፎሊዮ እየጠበቁ ከነበርዎት , አስተማሪው ስለልጅዎ ወይም ስለልጅዎ እንዲያውቁት የሚፈልጓቸውን ስራዎች ምሳሌዎች ይመልከቱ. ለምሳሌ, የቤት ስራ በጣም ቀላል እንደሆነ, ልጅዎ ያለፈው ዓመት (ወይም ሁለት) ተመሳሳይ ደረጃ ወይም አሁን ላለው የበለጠ ስራ ላይ ተመሳሳይ ስራዎችን ለማግኘት ተመሳሳይ ስጋት አለዎት. ብዙ ልጆች, በተለይም የአስተማሪው ልምምድ, ትክክለኛ እውነቶቻቸውን ሁልጊዜ አይገልጹም, አስተማሪው እነርሱን ላያውቅ ይችላል.
4 -
ቀጠሮ ያዋቅሩስለልጅዎ ያሳሰባችሁት ነገር በጣም አስፈላጊ ነው, ስለዚህ በተቻለ ፍጥነት ለመወያየት ትፈልጉ ይሆናል. ይሁን እንጂ ከመምህሩ ጋር ቀጠሮ ካስያዙ ማንኛውንም ጉዳይ በተሳካ ሁኔታ ለመፍታት የተሻለ እድል አለዎት. ቀጠሮ ማዘጋጀት ብዙ ጥቅሞች አሉት
- እርስዎ እና አስተማሪዎ ለመዘጋጀት ጊዜ አላቸው
- በአስቸጋሪ ጊዜ አስተማሪውን እንደማያዝ ይወዱታል
- አክብሮት ያሳያልና በትክክለኛው እግርዎ ላይ ይጀምራል
5 -
አዎንታዊ አመለካከት ይኑራችሁ አዎንታዊ አመለካከት አስተማሪው ከመምህር በፊት, በሳምንቱ እና ከዚያ በኋላ አስፈላጊ ነው. ልጆች አሉታዊ አመለካከቶችን ሊወስዱ ይችላሉ እና አንድ ልጅ ወላጁን እንደማይቀበል ወይም እንደማያከብረው ያስባል ብለው ካስቸገረ ልጁ እንዲህ ዓይነቱ አመለካከት ተቀባይነት ያለው ነው ብሎ ያስባል, ይህም አሁን ያሉት ችግሮች መፍትሄን የከፋ እና መፍትሔ ያመጣሉ. መምህሩ ኢሰብአዊነትን የማይመስሉ እና አስተማሪው ተከላካይ እንድትሆን ሊያደርግህ የሚችልበት ምክንያት ልጅህ እንዲረዳው ስለማይችል ቁጣህን በቤት ውስጥ ተው.6 -
ቃላትን "መደሰት" እና "ስጦታ"ልጅዎ በክፍሏ ውስጥ መግባቱን እንዲነግራት ከማድረግ የበለጠ አስተማሪ ሊሆኑ ይችላሉ. አብዛኞቹ መምህራን መጥፎ ትምህርቶችን ለመፍጠር አልሞከሩም. ብዙውን ጊዜ የሚዝናኑ እና አስደሳች የሆኑ ትምህርቶችን ለመፍጠር ብዙ ጥረት ያደርጋሉ. "ተሰጥዖ" የሚለው ቃል አንዳንድ መምህራን ከአንድ በጣም ግፊት ከሚባለው ወላጅ ጋር እየተወያዩ እንደሆነ ይሰማቸዋል. በምትኩ, ስለ የመማር ቅጦች አወያዩ. ለምሳሌ, ልጅዎ ፈታኝ ሥራ ሲሰጠው በደንብ እንደሚማረው መግለጽ ይችላሉ.
7 -
በልጅዎ ላይ ያተኩሩአስተማሪዎች ከአንድ በላይ ልጆች ስላሏቸው ስለሚያስጨንቁዋቸው እና ሌሎች የሚያስፈልጉትን ነገሮች በመጥቀስ. ለልጆችዎ ያላቸውን አሳቢነት ቢያሳዩም ልጅዎን ለመወያየት እርስዎ አሉ. ለምሳሌ, አንድ አስተማሪ ለልጆችዎ ልዩ ስራ ለመስራት ለልጆቹ ፍትሃዊ አይሆንም. ስለ ሌሎቹ ልጆች እሷ መጨነቋን እንደምታውቅ ይንገሯት, ነገር ግን የእርስዎ ጉዳይ ለልጅዎ ፍትሃዊ ነው.
8 -
ማብራሪያዎችን ይጠይቁአብዛኞቹ መምህራን በአጣዳፊ, በስሜታዊና በማህበራዊ ጉዳዮች ላይ ትኩረት ለማድረግ ሥልጠና ይሰጣቸዋል. ስለዚህ መምህሩ ልጅዎ ማሻሻል የሚያስፈልገው / ሽ ማሻሻል ያለበት ቦታ ሊሆን ይችላል. ለምሳሌ, ልጅዎ ፈታኝ የሆነ ስራ ለመስራት ገና ያልበሰለ እንደሆነ ይነግሩዎታል. ልጅዎ ያልበሰለ / ች እንደሆነ እንዲያስብ / ምን ጥያቄ እንዳቀረበች ይጠይቁ እና ለትላልቅ ባህሪያት ምሳሌዎችን ይጠይቁ. እንዲሁም ሌሎች ልጆች ተመሳሳይ ባህሪያት እንዳላቸው ይጠይቁ. ምናልባት ለዚያ የዕድሜ ክልል ባህሪው በአግባቡ የተለመደ ሊሆን ይችላል.
9 -
የመፍትሄ እቅድ (መርሃ ግብር) ከአስተማሪ ጋር በመፍጠር ችግሩን ለመፍታት እንዲወስዱ የሚወስዷችሁን አንዳንድ እርምጃዎች ለማዘጋጀት. የት / ቤት እትሞች ብቻ በት / ቤት ብቻ ሊከናወኑ ይችላሉ. ለምሳሌ, ልጅዎ የቤት ስራውን የማይቀይር ከሆነ እና ተጨማሪ ፈታኝ ሥራ እንዲሰጠው እየጠየቁ ከሆነ, የቤት ስራውን ለመወሰን የተወሰነ ጊዜ ለመወሰን እና እርስዎ ለመምህሩ የበለጠ ለመምከር በሚስማማበት ጊዜ ለመፈተሽ ይስማሙ. ሥራ.10 -
የአስተያየት ማስታወሻ ይላኩ ከስብሰባ በኋላ በአንድ ወይም በሁለት ቀናት ውስጥ አስተማሪዎን ካመሰገናችሁት ማስታወሻ ይፃፉ. እርስዎ እና አስተማሪዎ እርስዎ የሚያሳስቧችሁን ችግሮች ለመቅረፍ የተስማማቸውን ደረጃዎች ይዘርዝሩ. ይህ ማስታወሻ እንደ ምስጋናዎ ብቻ ሳይሆን እንደምታሳዩትም ሆነ ስለ ማንኛውም የሂደት ደረጃዎች ግንዛቤዎን ለመግለጽ እንደ ሚያሻሙ. ማናቸውም አለመግባባት ከተከሰቱ ችግር ከመፈጠሩ በፊት መፍትሄ ሊያገኙ ይችላሉ.