የዚህን ስትራተጂ ትርጓሜ ይማሩ እና ለምን ውጤታማ እንደሆነ ይወቁ
ክላስተር ቡድን በቴሌቪዥን / በቡድን በቡድን የሚማሩ የማስተማር ዘዴዎች ተሰጥኦ ያላቸው ልጆች እና እኩያቸውን በትምህርት ቤት ውስጥ የሚገኙትን የአካዳሚክ ፍላጎቶች ለማሟላት የሚጠቀሙበት ዘዴ ነው. ይህ የማስተማሪያ ስትራቴጂ እንዴት እንደሚሠራ እና ለተማሪዎች ይህንን እንዴት እንደሚጠቅሙ ተጨማሪ ይወቁ.
በአንድ የተወሰነ የክፍል ደረጃ ወይም በአንድ ትምህርት ቤት ውስጥ ጥምር ቁጥጥር ካልተለማመደ, መምህራንን ወይም አስተዳዳሪዎች ይህን ዘዴ እንዲተገብሩ መጠየቅ, ስለዚህ ሁሉም ልጆች በተገቢው ፍጥነት መማር ይችላሉ.
ክላስተር ቡድን በየትኛው ቡድን ነው?
ጥቅል ቡዴንግ እንዴት ይሰራሌ? ቀላል ነው. አንድ የክፍል ደረጃ ተሰጥዖ ያላቸው ልጆች በአንድ ክፍል ውስጥ በአንድ ላይ ተጣምረው. ለምሳሌ, አንድ ትምህርት ቤት ሶስት የተለያዩ ሶስተኛ ክፍል መማሪያዎች እና በሦስተኛ ክፍል ውስጥ አምስት ተሰጥዖ ያላቸው ልጆች ካሉ, ከነዚህ ልጆች መካከል አምስቱ ከነሶስቱ ሦስተኛ ክፍል ክፍሎች በአንዱ ውስጥ ተካፍለው በተለያየ ክፍል ውስጥ እንዲቀመጡ ይደረጋሉ. ይህም ለችግራቸው ተስማሚ በሚሆንበት ደረጃ መምህራን መመሪያዎችን መስጠት ቀላል ያደርገዋል.
የትኞቹ ተማሪዎች በጣም ተጠቃሚ ናቸው?
በጥቅሉ ቡድኖች ውስጥ የተቀመጡ ስጦታ ያላቸው ልጆች በአለምአቀፍ ደረጃ ተሰጥኦ የሌላቸው መሆን አያስፈልጋቸውም. ይልቁንም እንደ ንባብ ወይም ሒሳብ ያሉ በአንድ የትምህርት ዘርፍ ውስጥ ሊማሩ ይችላሉ. ስለሆነም, በሂሳብ አዋቂ የሆኑ ልጆች በአንድ ትምህርት ክፍል ውስጥ ሊቀመጡ ይችላሉ እና የቃል-ትርጉሙ ተሰጥኦዎቹ በሌላ ክፍል ውስጥ ናቸው. ይሁን እንጂ በሁለቱም ክፍሎች ውስጥ በተመሳሳይ ጊዜ ውስጥ ስለማይገኙ ከልጆች መካከል በአጠቃላይ ልዩ ተሰጥዖ ያላቸው ወይም በተለያዩ የትምህርት ዓይነቶች ውስጥ ልዩ ተሰጥዖ ያላቸው የተለያዩ የትምርት ክፍሎችን ማስቀመጥ ችግር ነው.
ከነዚህ ቡድኖች ወደ ውስጥ እና ወደ ውጭ መዘዋወር በአንፃራዊነት ፈሳሽ ነው. አንድ ሕፃን በከፍተኛ ሒሳብ በሂሳብ ውስጥ ቢሆንም በንባብ ግን አይሆንም. በተጨማሪም, የአንድ ዓመት ልዩነት በከፍተኛ ሒሳብ ውስጥ በሚሆንበት አመት ውስጥ ቢሆንም በቀጣዩ ዓመት ግን የልጁ ልዩ ተሰጥዖነት ከአመት ወደ አመት ሊለወጥ ይችላል.
በመማሪያ ክፍል ውስጥ
የክላስተር ቡድን በየትኛውም የክፍል ደረጃ ሁልጊዜ አይተላለፍም.
አንዳንድ ልጆች ስጦታዎች ሊሆኑ ይችላሉ ግን እንደነበሩ ገና አልተታወቁም. ሌሎች ተማሪዎች ለትምህርት ቤቱ ሠራተኞች ያልታወቁ ችሎታ ላላቸው ትምህርት ቤቶች አዲስ መጤዎች ሊሆኑ ይችላሉ. ይህ ትምህርት ቤት መምህራን ወይም አስተዳዳሪዎች ቀደም ብሎ አንድ የተመረጡ ልጆችን በአንድ ትምህርት ቤት እንዲያውቁት ያደርጋል.
ይሁን እንጂ አንድ አስተማሪ ጥሩ የማስተማር ችሎታ ችሎታ ያላቸው እና በጥሩ ሒሳብ ወይም የጥበብ ችሎታ ያላቸው በጣም ጥቂቶች ያላቸው ተማሪዎች እንዳሏት ሊያስተውሉ ይችላሉ. በዚህ መሠረት መምህሩ በክፍል ውስጥ በተማሪዎች ችሎታ ላይ ተመስርቶ ክፍሉን በሶስተኛ ደረጃ ሊከፋፈል ይችላል. ይህም መምህራን በክፍል ውስጥ ሰፋ ያሉ ሰፋሪዎች በሚስማሙበት መንገድ መመሪያዎችን እንዲያቀርቡ ያስችላቸዋል.
Wrapping Up
ክላስተር ቡድን መሰብሰብ ለትምህርት ቤቶች የተበረቱ ህፃናት ትምህርታዊ ፍላጎቶችን ለማሟላት ውድ ያልሆኑ መንገዶች ናቸው. ቢሆንም, በክፍል ውስጥ ለተለያዩ የተለያየ የትምህርት ደረጃዎች መምህራን መምራት አለባቸው.