የኅብረተሰብ ጥናት ባለሙያዎች "በአማካይ ልጅ" መሆን ምን እንደሆነ ያስባሉ

የማኅበራዊ ኑሮ ጠበቆች ማህበራዊ ልምምድን ለመግለጽ "አማካይ" የሚለውን ቃል ይጠቀማሉ

"መካከለኛ ልጆች" የሚለው ቃል የሚያመለክተው ለትምህርታዊ አፈፃፀም ሳይሆን ለታዋቂነት ነው. በሳይኮሜትሪክስ (የማህበራዊ ደረጃ ጥናት) ላይ ፍላጎት ያላቸው ተመራማሪዎች የሚጠቀሙበት ልዩ ቃል ነው. የማህበራዊ ተሃድሶ ተመራማሪዎች የህፃናትን ሁኔታ በመመርመር እና ከአምስት መሰየሚያዎች ውስጥ አንዱን በመመደብ;

በግምገማዎች ውስጥ በእኩዮቻዎች ውስጥ ይካሄዳሉ, ልጆች ደግሞ ለሚከተሉት ጥያቄዎች ምላሽ በመስጠት የአቻውን ቡድን (ብዙውን ጊዜ የክፍል ደረጃቸውን) እንዲለኩ ይጠየቃሉ.

በአማካይ ማለት ምን ማለት ነው?

በአማካይ ህጻናት የተከታታይ ንጽጽር ስብስብ ሲሆኑ ሁሉም ሌሎች ሰብሳቢነት ሁኔታዎች - ችላ የተባሉ, ውድቅ የተደረገባቸው, ታዋቂ እና አወዛጋቢ ጉዳዮች - ንጽጽር ናቸው. በዚህም ምክንያት, በአራቱ ምድቦች ውስጥ የልጆች ባህሪን በመማር አማካይ የልጆችን ልዩ ባሕርያት በሚገባ መረዳት ይችላል.

አማካይ ልጆች በት / ቤት ጥሩ ውጤት ያገኛሉ . እነሱ መሪ እና ተከታዮች እንደ ሆኑ አይቆጠሩም, እና ከስራቸው ወይም ከስራቸው አንፃር በምንም ዓይነት አይለዩም. አንዳንዶቹ እኩዮቻቸው በአንዳንድ እኩያቶች ይወዳሉ እና በሌሎች ሰዎች ይጠላሉ. የእነሱ ማህበራዊ ክህሎቶች እና ባህሪዎች "በታዋቂው" ቡድን ውስጥ ፈጽሞ ያልተለመዱ ቢሆኑም አነስተኛ ደረጃ ያላቸው ተማሪዎች ብዙውን ጊዜ ማህበራዊ ብቃት ያላቸው ናቸው.

በመደበኛነት የመኖር ጥቅሞች እና ጉዳቶች

በሌላ ሶሾሜትሪ ምድቦች ውስጥ የሚገቡ ልጆች ከመጠን በላይ ከፍተኛ የሚጠበቁ ነገሮች ሊኖሩ ይችላሉ - በካንዳው ጎን በኩል - ከልክ በላይ ከፍተኛ ጥበቃዎች . በአማካይ ለሆኑ ልጆች, እነዚህ ጉዳዮች አሳሳቢ አይደሉም. በአብዛኛው በአማካይ ልጆች በራሳቸው ዘርፎች ስኬታማ መሆን ይችላሉ.

ጓደኞችን ማፍራት, የትምህርት ቤት እና ማህበራዊ ሁኔታዎችን ማቀናበር እና ከት / ቤት እየጨመረ የሚሄድ የሚጠበቁትን ተስፋዎች ለማስተዳደር እና ብዙ ችግር ያለባቸውን ስራዎች ሊያገኙ ይችላሉ.

በሌላ በኩል "መካከለኛ" የሆኑ ልጆች እምብዛም መሪዎች አይደሉም. በተመሳሳይም እንደ የህዝብ ንግግር, ስፖርት ወይም ስነ-ጥበብ ባሉ ጠንካራ ጎኖች እንደነበሩ የመነጩ ሊሆኑ አይችሉም. በውጤቱም, እንቅፋቶችን ለማሸነፍ ወይም የእርሶ ፍላጎቶችን ለማራመድ ወይም ያልተጠበቁ ፈታኝ ሁኔታዎችን ለመቋቋም እድሉ ላያገኙ ይችላሉ.

ምንጮች:

ፎርማን, ዊንዶል, ማክዶን, ክሪስቲን እና ጀንግ, ብሬናን. በጉርምስና ዕድሜ ላይ በሚገኙ የጎሳዎች እድገት ውስጥ የእኩልነት እና የፍቅር ግንኙነት ድርሻ. በአርብሊን ኤለን እና ኤል. ሰቤር (ኤድስ) የጎልማሳ ስሜታዊ እድገት እና የዲፕሬሲቭ ዲስኦርሶች መበራከት . 2008. ካምብሪጅ, ዩኬ: - ካምብሪጅ ዩኒቨርሲቲ ፕሬስ.

Wentzel, ካትሪ አር, እና አሴ, ስቲቨን አር. ችላ የተባሉ, ውድቅ የተደረገባቸው, ተወዳጅ እና አወዛጋቢ የሆኑ ህፃናት ትምህርታዊ ጎኖች. የልጆች እድገት. 1995 66: 754-763.