የቦክስ ታክስዮን በመጠቀም የናሙና የእቅድ ዝርዝር

ብራውን የታክስቲክ ዘዴዎች አብዛኛዎቹ መምህራን ለማጥናት በሚያስቡበት ጊዜ የሚጠቀሙባቸው የእውቀት ክህሎቶች ናቸው. ልጅዎን ትምህርት ቤት የሚያጠኑ ከሆነ ወይም ለቤት ትምህርት ቤት እቅድ ለማውጣት የሚፈልጉ ከሆነ, ልምዶችዎን ማወቅ ይፈልጋሉ. ለክፍለ-ቁጥሩ አዲስ ከሆኑ, እንዴት እንደሚጠቀሙበት በማሰብ እራስዎን ሊገምቱ ይችላሉ. ይህ በቶሜል ጄፈርሰን እና በነፃነት መግለጫው ላይ ይህ የናሙና ክፍል የግብር ዲዛይን በመጠቀም የራስዎ የትምህርት እቅድ ለመፍጠር ሊረዳዎ ይገባል.

ግቦች

አንድ ልጅ ስለ ቶማስ ጄፈርሰን እና በነፃነት መግለጫው ይማራል እና የነፃነት ድንጋጌው ውስጥ ጄፈርሰን በመተግበሩ ውስጥ ያለውን ሚና ይገነዘባል.

ዓላማዎች

  1. እውቀት
    በዚህ ደረጃ ልጆች ስለ ቶማስ ጄፈርሰን እና ስለ ነፃነት ድንጋጌ ያነባሉ. ለሚከተሉት ጥያቄዎች መልስ ሊሰጡ ይችላሉ- ድርጊቶች- ልጆች ስለ ቶማስ ጄፈርሰን እና የነፃነት መግለጫን አንድ ወይም ከዚያ በላይ መጻሕፍት ያነቡበታል. ልጆች የቃላት ፍለጋዎችን እና ሌሎች እንቆቅልሾችን ያጠናቅቃሉ. (የእራስዎን እንቆቅልሶች በ puzzlefast.com ላይ መስራት ይችላሉ)
    • ቶማስ ጄፈርሰን መቼ ነበር የተወለደው?
    • የነፃነት መግለጫው መቼ ተጽፏል?
    • የእራስን ነጻነት መግለጫ የተጻፈው የት ነው?
    • የነፃነት መግለጫው ዓላማ ምን ነበር?
    • የነፃነት መግለጫው የመረጠው መቼ ነበር?
  2. መረዳት
    አንዴ ልጆች ስለ ጄፈርሰን እና መግለጫው አንድ ጉልህ እውነታ ካወቁ በኋላ ግንዛቤያቸውን ያሳያሉ. ክንውኖች የሚከተሉትን ማድረግ ይችላሉ- ተግባራት: ህፃናት አንድ ላይ ወይም ሁሉንም ማድረግ ይችላሉ:
    • የነፃነት መግለጫው የተጻፈበትን ምክንያቶች ግለፁላቸው
    • የነፃነት መግለጫን ያጠቃልሉ
    • የቶማስ ጄፈርሰን ሕይወት አጠቃልልን
    • የነፃነት መግለጫው በራሳቸው ቃላት ይጻፉ
    • የቶማስ ጄፈርሰን የራሳቸውን የሕይወት ታሪክ ይጻፉ
    • የነፃነት መግለጫው በፊት የሚከናወኑትን ነገሮች ለማሳየት ስዕሎችን ይሳቡ
    • የነፃነት መግለጫ ስለ ማጫወት ይፃፉ.
  1. ትግበራ
    በዚህ ደረጃ ልጆች የተማሩትን አዲስ መረጃ ወደ አዲስ ሁኔታዎች ይተገብራሉ. ልጆች የሚከተሉትን ነገሮች ማድረግ ይችላሉ- ድርጊቶች- ህጻናት አንዳንድ ወይም ሁሉም የሚከተሉትን ማድረግ ይችላሉ.
    • በራስ መተማመን ድንጋጌዎች ምክንያት ምክንያቶች ያስረዱ
    • በራስ መተማመን ድንጋጌ ውስጥ ከተሳተፈ ትልቅ ሰው ጋር ቃለ መጠይቅ ያድርጉ
    • ቶማስ ጄፈርሰን ስለ ህይወቱ እና ስለ ነፃነት ድንጋጌ የሰጠውን አስተዋፅኦ ለመጠየቅ የጥያቄ ዝርዝር ይጻፉ
    • ከሚወዷቸው መጽሃፍት, ታሪኮች ወይም ፊልም ውስጥ አንድ ቁምፊ ይምረጡ እና "የነጻነት አዋጅ" ለጻፉላቸው. (ለምሳሌ, ለሪል ፖተር ከዱርስሊው የነፃነት መግለጫ ይጻፉ.)
    • ስለ ነፃነት ድንጋጌ አንድ ጨዋታ ይፍጠሩ
    • በራስ መተማመን መግለጫ መፈረም የዲሞራ ዘይቤ ይሁኑ
  1. ትንታኔ
    በዚህ ደረጃ, ልጆች አንድን ርዕሰ-ጉዳይ የተለየ ባህሪያት መለየት እና ማወዳደር, ማወዳደር እና እነሱን መለየታቸውን ይማራሉ. እነሱ የሚከተሉትን ያከናውናሉ. ተግባራት: ልጆች አንድ ወይም ሁለቱንም ሊያደርጉ ይችላሉ:
    • የነፃነት መግለጫዎች ምክንያቶችን መርምር.
    • መጠይቅ ይፍጠሩ
    • ከቶማስ ጄፈርሰን (ቶማስ ጄፈርሰን) ጋር እንዴት እንደሚመሳሰሉ እና እንደሚገልጹ የሚያብራራ ጽሑፍ ይጻፉ
    • የነፃነት መግለጫን ለተፈረሙ ወንዶች መጠይቅ ይፍጠሩ
  2. ማረም
    በዚህ ደረጃ ያሉ ልጆች ከሃሳቦች እና ከሌሎቹ ምንጮች ሃሳቦችን ያጣምራሉ. ክንውኖች የሚከተሉትን ማድረግ ይችላሉ- ተግባራት: ህፃናት አንድ ላይ ወይም ሁሉንም ማድረግ ይችላሉ:
    • ስለ ነፃነት ድንጋጌ በሚደረጉት ውይይቶች መሳተፍ ምን እንደሚመስል አስቡ
    • Jefferson ዛሬ ከኖረ ምን እንደሚመስል አስቡ
    • በራስ መተማመን መግለጫዎች ውስጥ የሚካሄዱትን ሂደቶች አካል አድርገው ያስቡ እና ስለ ልምዶቻቸው ማስታወሻ ይጽፉ
    • ስምምነቱን ስለመፈረም ጋዜጣ ላይ ጽፈው ጻፉ
    • ስለ ጄፈርሰን አንድ ቀን እራሱን በአሜሪካ ውስጥ ለማግኘት እራሱን ከእንቅልፉ ይጽፍ
  3. ግምገማ
    በዚህ ደረጃ, ህጻናት ክስተቶችን እና ሰዎች የተወሰኑ መመዘኛዎችን ይመረምራሉ. ክንውኖች የሚከተሉትን ማድረግ ይችላሉ- ተግባራት: ህፃናት አንድ ላይ ወይም ሁሉንም ማድረግ ይችላሉ:
    • በራስ መተማመን መግለጫ ላይ በተሰጡ ውሳኔዎች ለምን እንደተስማሙ ወይም እንዳልተስማሙ ያስረዱ
    • በቶማስ ጄፈርሰን ባህሪ ላይ አስተያየታቸውን አስተካክለው, ምክንያቶቻቸውን ይደግፋሉ
    • ስለ ቶማስ ጄፈርሰን ገላጭ አንድ ድምዳሜ ይስማሙ እና ያንን መደምደሚያ የሚደግፍ ጽሑፍ ይጻፉ
    • በውይይቱ ላይ በውይይቱ ላይ ተካፋይ መሆን እና መፈረም እንደሚፈልጉ እና ለምን ምክንያቱ ለምን እንደገለጹ ይወሰኑ