ተፈጥሯዊ እና ምክንያታዊ ውጤቶች

ልዩነት ምንድን ነው እና ልጅዎ ጠባያቸውን እንዴት ሊረዱ ይችላሉ?

ተፈጥሯዊ ውጤቶች, "ተፈጥሯዊ" የሚለው ቃል, አንድ ድርጊት ወይም ውሳኔ ምክንያት ምንም አይነት ግቤት ወይም ጣልቃገብነት ሳይኖር የሚከሰተው. ለዚህ ጥሩ ምሳሌ የሚሆኑት ህፃኑ ከጉዳት ውጭ ሲሆን ጃኬቱ በሚሰማበት ጊዜ ምንም አለመውለብ ወይም ልጅ ወደ ትምህርት ቤት ምሳ ለመብላትና እና ምሳውን ለመብላት በተደጋጋሚ ቢረሳው.

በሌላ በኩል ሎጂካዊ ውጤት, በሌላ በኩል ደግሞ ህጻኑ አንድ ህገወጥ ድርጊት ሲፈጽም ወይም ሕግ ሲጥስ በወላጅ ወይም ተንከባካቢነት የሚሰሩ እና ከመጥፎ ባህሪ ጋር የተቆራኙ ናቸው. ለምሳሌ, ቤት ውስጥ ውስጥ ኳስ ላለመክፈት እና መብራት እንደጣለ ሲነገር የማይሰማ ልጅ ልጅ ምትክ ለመክፈል እንዲረዳው ተጨማሪ የአቅኚዎች ገንዘብ መተው ወይም ተጨማሪ የቤት ውስጥ ሥራዎችን መተው ሊኖርበት ይችላል. ልጅዎ ብስክሌቷን በመንገድ ላይ እንዳይወጣ የተነገራት ቢሆንም, ቢስክሌቱ ለቀሪው ቀኑን ሙሉ ብስክሌቱን ሊወስድ ይችላል.

ውጤቶቹ አዎንታዊ ወይም አሉታዊ ሊሆኑ ይችላሉ. በሳምንት ወደ መኝታ መተኛት ልጅዎ እረፍት እንዲሰማ ያደርገዋል እና በሚቀጥለው ቀን ለመተኛት እና ለመጥፋትና ለረጅም ጊዜ ዘግይቶ የጽሁፍ መልእክት ጓደኞች ሲሰሩ ወይም ቴሌቪዥን ሲመለከቱ ህጻኑ አስነዋሪ, ግትር, እና በአጠቃላይ በጥቂቱ ይገለጣል.

ተፅዕኖዎች የሚደርሱባቸው እንዴት ነው?

እንደ አጠቃላይ መመሪያ, ብዙውን ጊዜ ለልጃቸው ጤንነት እና ደህንነት በተሻለ ሁኔታ የተሻለው መፍትሄ ነው.

ለነገሩ, አንድ ልጅ አፏን ለመቦርቦር እና ተፈጥሯዊ መጎርጎሞችን - በአፋር ውስጥ እንዲፈፅም አይፈቅዱም. እንደዚያ ከሆነ, ለመጥቀስ ፈቃደኛ ያልሆነው ወይም የሚረሳው ልጅ ከቀኖው ጋር ተመጣጣኝ ውጤት ይኖረዋል, ለምሳሌ የቀሩት የቤተሰቡ አባላት አንድ ዓይነት ጣፋጭነት ወይም ጣፋጭ አለመምጣትን የመሳሰሉ.

ተፈጥሯዊና ሎጂካዊ መዘዞች ልጆች የተሻለ ምርጫ እንዲያደርጉና ከስህተታቸው እንዲማሩ ያስተምራቸዋል. ለምሳሌ ልጅዎ በሚንቀጠቀጥበት ጊዜ በሚቀጥለው ጊዜ ጃኬት ለማምለጥ የመምታት ዕድሉ ሰፊ ነው. እንዲሁም ልጅዎ በሞባይል ስልኩ ላይ ብዙ የጽሑፍ መልእክት ለመድረስ የማይችል ልጅ ማስታወሱን እንዳታስታውስ ይደረጋል.) የልጁን ባህሪ ለመለወጥ የሚያስከትሏቸው መዘዞች

የተፈጥሮ እና ሎጂካዊ ውጤቶችን ለመጠቀም ዘመናዊ መንገዶች