ልጅዎን የሌለበትን ልጅ ከማሳደግ መቆጠብ
ልጆችን ሁሉን ያካተቱ ለማስተማር 11 ሐሳቦች እነሆ. በትምህርት ቤት ውስጥ ካሉት ምርጥ የጨቅላዎች ቡድን ውጪ, በምሳ ሰዓት አብሮ አይቀመጥ, በማህበራዊ ተግባራት ሳይሳተፉ እና ለቡድናቸው መጨረሻ ለመመረጡ ማናቸውም አለመኖራቸውን ማህበራዊ ማግለልን ምሳሌዎች ናቸው. እና ያማል. ማሕበራዊ መገለል ከስሜታዊ ደህንነት እስከ አካዳሚያዊ ስኬቶች ሁሉንም ነገር ሊያመጣ ይችላል.
ነገር ግን ልጅዎ የማይካተቱን ነው የሚሆነው? እንዴት እነሱን ሁሉን ያካተተ ነው እና እነርሱን አብረዋቸው ስለሚዝናኑበት ዕድል እንዲኖራቸው ማድረግ ይችላሉ?
ማግለል የወንጀል ዓይነት መሆኑን ይገንዘቡ
ልጆች ሌሎች ሰዎችን ማስቀረት ሲጀምሩ, ይህ የግብረ ሥጋ ጠለፋ ( ረብሸኝነት) እንደ ዝብርተኛ ጠለፋ ወይም ማህበራዊ ጉልበተኝነት ተብሎ ይታወቃል. ይህ ቃል በማንኛዉም ሆነ በመስመር ላይ የማኅበራዊ አውታር አጠቃቀምን አንድ ሰው እንዲጎዳ ማድረግን ያመለክታል. ማግለል ከትክክለኛ ጉልበተኝነት ጉልበቶች አንዱ ነው.
ደራሲ ስኮት ፔክ በተሰኘው መጽሐፋቸው ላይ " A Drum: Community Making and Peace" በተባለው መጽሐፉ ውስጥ አንድ ግለሰብ ጠላላትን በመምረጥ ለምን የራሳቸውን ዓላማ እና ዋጋ እንደሚሰጡ ይገልፃል. እሱ የሚያመለክተው ግለሰብ ሴቶችን በመጠበቅ እና የዚህን ሰው ዝና እና ዋጋ በማጥፋት ማንነታቸውን በመገንባት ማንነታቸውን በሚገነቡበት ጊዜ ነው. ምንም እንኳን እየሰከሙ መሆናቸው ቢታወሱም ግንኙነታቸውን ያዳብራሉ.
አንዳንድ ጊዜ ቡድኑ ሰውየውን ያሾፍበታል, በስም መጥራት ይሳተፉ እና ግለሰቡ የግብዣ ዝርዝርን ያጠፋል. በተጨማሪም ጉልበተኝነትን መስመር ላይ ሊወስዱ እና በሳይበር ረብሸኝነት , ሸፍጥ እና የንዑስ ትንታኔ ውስጥ ይሳተፋሉ . በሌሎች ጊዜያት ደግሞ ቡድኑ ግለሰቡ ከሌለው ሰው ጋር ሆኖ ሊሰራ ይችላል. ብዙውን ጊዜ በቡድኑ ውስጥ ያለ አንድ ግለሰብ በማጭበርበር እና በማቀላጠፍ እና ሌሎችንም ለማስፈራራት ያስገድዳል .
ስለሆነም, የቡድኑ አባላት ባህሩ ሲከሰት ወይም ተሳትፎ ያደርጋሉ.
ይባስ ብሎ ደግሞ, አዋቂዎች በልጆች እና በአዕምሮ ጾታዎች መካከል የዘር ክርክርን አያከብሩም. እንደ "ችላ አትበሉ እና ከሌላ ሰው ጋር ይጫወቱ" የሚል ሃሳብ ያቀርባሉ. ነገር ግን የወሲብ ስቃይን መቀነስ በፍጹም ጥሩ ሀሳብ ነው. ሁሉም ህጻናት, ዕድሜያቸው ምንም ይሁን ምን, በህይወታቸው ያሉ አዋቂዎች ስሜታቸውን የሚደመጡ እና የሚያፀድቁት መሆኑን ይገንዘቡ.
ልጆች ከእኩዮቻቸው ውስጥ የመልቀቂያ መልእክት ብቻ ሳይሆን "ተሸረፉ" ይላሉ, ነገር ግን እራሳቸውን የሚጎዱ መንገዶች ሊፈጽሙ ይችላሉ. እንዲያውም አንዳንድ ልጆች ጭንቀት ይደረጓቸው ወይም የራሳቸውን ሕይወት ለማጥፋት ያዳግታሉ. ሌሎች ደግሞ መገረዝና መበቀል የሚችሉበትን መንገድ ይፈልጉ. አንድ ልጅ ምንም ድጋፍ ሳይደረግለት በዓለም ውስጥ ጠቃሚ እንደሆነች ዋጋ እንደሌላት ይሰማታል.
በእርግጥ አለማካካትን ለመግታት የሚቻልበት አንዱ መንገድ ልጆችን እንዴት ያካተተ እንደሆነ ከልጅ እድሜ ጀምሮ ማስተማር ነው. ያንን ማድረግ የሚችሉባቸው አንዳንድ መንገዶች እነሆ.
ልጆች እንዴት መካተት እንደሚችሉ አስተምሯቸው
የእራስዎን ልዩ ልዩ ልዩ ልዩ እቃዎች ያረጋግጡ . ልጆች ልጆቻቸውን ይመልከቱ እና ያደረጉትን ነገር ሁሉ ያዳምጡ. ሰፈርዎን, ማህበረሰብዎን, ጓደኝነትዎን እና ከሌሎች ጋር ያለዎትን ግንኙነት ይመርምሩ.
ከዚያም ለራስዎ ሐቀኛ ሁን. ቤተሰብዎ እንደ እርስዎ ካልሆኑ ሰዎች ጋር ምን ያህል ጊዜ ነው የሚገናኝበት? ለምሳሌ ያህል የተለያየ ዘርና ሃይማኖት ያላቸው ጓደኞች አሉህ? ሰዎችን እየተቀበሉ ነው? ወይስ እርስዎ ፍርዶች ትሰጡታላችሁ? ልጆቻችሁ ሁሉን ያካተቱ እንዲሆኑ የምትፈልጉ ከሆነ, እንደዚህ መሆን ይኖርባችኋል.
ግላዊነትን ይደግፉ. ልጅዎ እራሷን ልዩ እና ጎልማሳ ሰው ብቻ ሳይሆን ሌሎችንም ዋጋ እንዲሰጥዎ ያበረታቱት. የሰውዬው መልክ, ስብዕና, ወሬዎች, እምነቶች እና ፍላጎቶች ለዓለም ለየት ያለ ነገር ይዘው እንዲመጡላት ያስታውሷት ሌላ ሰው ማባዛት አይችልም. ልጅዎ ሁሉም የሚያቀርበው አንድ ነገር እንዳለው ከተገነዘበ ከማህበራዊ ንክኪ የማየት እድሉ አነስተኛ ይሆናል.
የብዙ-ሰው ሐሳብን አይቀበሉ. ልጅዎ "ብዙ ሰዎች" ወደ ሁሉም "ምርጥ ሰዎች" እንደማይተረጉሙ ልጅዎን እርግጠኛ ይሁኑ. በምትኩ, ደግነትን , አክብሮትንና የሌሎችን ስሜትን ጨምሮ ትክክለኛ በሆኑ እሴቶች ላይ ትኩረት አድርጉ. እና ጤናማ ጓደኝነት ምን ማለት እንደሆነ አስተምሩት . እንደዚሁም ሁሉ ወላጅ እንደመሆናቸው ሁሉ በቅርብ ጊዜ ውስጥ በኤሌክትሮኒክስ, በመገልገያዎች, ልብሶች, ጫማዎች እና መኪናዎች ላይ መዋዕለ ንዋያቸውን ለማፍሰስ መሞከር ስለሚፈልግ. እነዚህ ዓይነቶች ለልጅዎ ተቀባይነት አይኖራቸውም. የልጅዎን ትኩረት ለመቀበል እንደ ቁሳቁስ ሆኖ ከተወሰደ, ሌሎችን በቁሳዊ ነገሮች ላይ የማየት ዕድል አነስተኛ ይሆናል.
ልጅዎን ከሌሎች ጋር እንዲደርስ አስተምሯቸው. ሌሎች በክፍል ጓደኞቿ ውስጥ ዋጋ እንዲሰጧት አበረታታ. አዲሷን ልጅ በክፍል ውስጥ መጥራት ወይም ብቻውን ለብቻቸው በምሳ የተቀመጠችውን ልጅ እንዲያውቁ አበረታቷት. ይህ እየደረሰበት መሆኑን ለማረጋገጥ አንዱ መንገድ ልጅዎ አዘውትሮ እንደተናገራት የሚረብሽ ልጅን አንድ መልካም ነገር ለማግኘት መሞከር ነው. ይህን ለማድረግ እሷን ማፋጠጥ ሁሉም ሰው ጥሩ እንደሆነና ሁሉም ሰው ዓለምን የሚያቀርብበት ነገር እንዳላት ያስተምራታል.
ልጅዎ ለወደፊቱ እንዲመለከት ያድርጉት. አንዳንድ ጊዜ በመለስተኛ ደረጃ ት / ቤት የተደነቁት እሴቶች, ችሎታዎች እና ጥንካሬዎች ከጊዜ በኋላ ኮሌጅ ውስጥ የተደነቁ ናቸው ማለት አይደለም. ለምሳሌ ያህል, በመለስተኛ ደረጃ ት / ቤት የማይመች እጅግ ጠቢብ የሆነው ልጅ አንድ ቀን ድንቅ ሐኪም ሆኗል. ግቡ ልጅዎ እንኳን ታዋቂ ያልሆኑ ሕፃናት እንኳ ጊዜ ሊሰጡ እንደሚችሉ ማየት ያሻል.
ባለሙያዎችን ይጠይቁ. አስተማሪዎች, አማካሪዎች እና ርእሰ መምህራን ልጅዎ ልጅዎ ሊያድነው የሚችለውን ልጅ, በተለይም ልጅዎ መርዛማ የሆኑ ጓደኞችን ወይም ፍንጮችን የሚስብ / የሚመስል ልጅ ካለ ለመለየት ይችላሉ. ስለ ሌሎች ጓደኞች ወይም ቡድኖች ሓሳቦችን በተመለከተ በልጅዎ ት / ቤት ከአስተማሪዎች እና ከአስተዳዳሪዎች ጋር መኖራቸውን ያረጋግጡ. ክሊኮች በጣም ጤነኛ ሊሆኑ ይችላሉ እና ልጅዎ የ "ክሊኮን" ክፍል እንዳይሆን ማበረታታት አለብዎ.
ልጅዎ ሰፊ መረቦችን እንዲወስድ ያድርጉ. እንደ ትምህርት ቤት, ቤተክርስቲያን, ስፖርት እና የመሳሰሉት የመሳሰሉ የተለያየ ጓደኞች ያላቸው ልጆች ከሌሎች ልጆች የሚቀበሉ መሆናቸው ብቻ ሳይሆን ሌሎችም ጉልበተኞች ሊያሳድዱ እንደሚችሉ ጥናቶች ያሳያሉ. ምክንያቱ ቀላል ነው. ከተለያዩ የሰዎች ስብስብ ጋር አብሮ መኖርን ተምረዋል.
በዚህ ምክንያት, ልጅዎ ሰፊ መረቦችን እንዲሰራጭ እና በአካባቢያቸው, በትምህርት ቤታቸው, በቡድን, በክበቡ, እና በቤተክርስቲያን ጓደኝነትን ይፈልጉ. ልጅዎ በርካታ ጠቃሚ ጓደኞችን ለማግኘቱ እርግጠኛ ለመሆን አስፈላጊውን ሚና መጫወት እንዳለብዎት ያስታውሱ. ከብዙ የተለያዩ ጓደኞቿ እና ከሁሉም ዓይነት የጋራ ወዳጆች ጋር ጤናማ ወዳጅነት እንዲመሠርት አበረታታ . የተደላደለ ወዳጆች ወዳጆች የሆኑ ብዙ ልጆች ያላቸው ልጆች በጣም በተለያየ ዓለም ውስጥ ለስኬታማነት ዕድል አላቸው.
ልጅዎን ያሳድጉ . ልጅዎ ሁሉንም ለማሳተፍ የሚሞክር ቢያስፈልግዎም, እርሷ በደህና ጤንነትና ጓደኝነት ላይ መስራት እንደሚችል እንዲያውቁ ማድረግ አለብዎት. ልጅዎ ሁሉን ያካተተ እንዲሆን ለማድረግ ሲባል ልጅዎ በአካል ወይም በስሜታዊ ጥቃት መቀበል የለበትም. ከዚህም በላይ ግንኙነቱ ጎጅና መርዛማ እንደሆነ ከተረጋገጠ, ልጅዎ ከግለሰቡ ጋር ድንበር ማስፈፀሙን ፍጹም ተቀባይነት አለው.
ልዩ ፍላጎቶች ላሏቸው ልጆች ገደቦችን ማዘጋጀት እንኳን ይቻላል. አንድ ልጅ የአካለ ስንኩልነት ምክንያት ልጅዎን በአካላዊ ወይም በስሜታዊነት ለመጉዳት መብት አይሰጠውም. ልጅዎ ሌላውን የሚፈልገውን ነገር ሁሉ ማድረግ ካልቻለበት ሁልጊዜም ቢሆን ማድረግ የለበትም.
በአክብሮት distance ይፍጠሩ . አንዳንድ ጊዜ ልጆች ትክክለኛ እና ጤናማ ሆኖ እንዲቀጥል ልጅዎ ጤናማ አይደለም. ነገር ግን ያ እርስዎን መልሶ የመመለስ መብት አይሰጥም. ይልቁን, ልጅዎ መጥፎ ንግግርን, አይመስለኝም, ወይም ደግሞ አረፍተ ነገዶቹን ለማስመሰል "አረፍተ ነገሩ" ማለትን ማስቀረት.
ከጓደኛዋ ርቀት በመፍጠር አክብሮት ለማሳየት መርጠዋል. ተገቢ ሆኖ ከተገኘ ደግሞ ለምን ራሷን ትለያለች. በአንዳንድ ሁኔታዎች ሐቀኝነት መግባባት አንድ ወጣት እንዲቀይር ሊያነሳሳው ይችላል.
ልጅዎ ጠበቃ እንዳይሆን አስተምሯቸው . የእኩዮች ተጽዕኖ ከፍተኛ ኃይል አለው. ግን ለሌሎች ልጆች መቆም ማለት ነው. አንድ ሰው ጉልበተኞችን ለመቃወም ሲቆም, ያቆማል. ልጅዎ ሌላ ህጻን እንዳይገለል ሲመለከት ልጅዎ እንዲቆማ ያበረታታል.
ይህንንም በበርካታ መንገዶች ማድረግ ትችላለች. በመጀመሪያ ደረጃ, አንድን ሰው እንዳይነጥቅ ለሌሎች መናገር ለሌሎች መናገር ይችላል. ወይም, ከተገለለችው ተማሪ ጋር ጓደኝነትን ከት / ቤት በኋላ አንድ ነገር እንዲያደርጉ በመጋበዝ አንዳንድ እርምጃዎችን መውሰድ ትችላለች. በምሳ ሰዓትም ከእሷ ጋር ቁጭ ከሉ, በእግሯ ውስጥ ከእርሷ ጋር በእግር ይጓዛሉ እና በመማርያ ክፍሎችን ያነጋግሩዋታል.
መስመር ላይ ምን እየተደረገ እንዳለ ይከታተሉ . ልጅዎ ከሌሎች ጋር እያገለሉ ካሉ ሰዎች ጋር እየተሳተፈ ከሆነ ኢንተርኔት ላይ ስለእሱ አንድ ነገር እርግጠኛ ይሁኑ. ምንም እንኳን ልጅዎ ሌሎችን ለማጥፋት ምንም ነገር ባያደርግም እንኳ, ልክ እንደ ዋናው ልኡክ አፀያፊ እንደ ሞገዶች ወይም እንደማጋራት ማስታወቅ አለማግኘቱን አስታውሷት.
በመሠረቱ, ልጅዎ ሁሉንም የልጆቹን ልጆች መከተል ማቆም ይገባዋል. ይሁን እንጂ ብዙ ልጆች ለወደፊቱ መንቀሳትን ይፈራሉ. ይህ ለእነሱ አስቸጋሪ ሊሆን ይችላል. ስለዚህ ታገሡ. እነዚህን ግንኙነቶች መቁረጥ የተወሰነ ጊዜ እና የበለጠ ድፍረት ሊጠይቅ ይችላል, በተለይም ለመበቀል እፈራ ይሆናል. እስከዚያው ድረስ ግን ልጅዎ በቴክኖሎጂ ወይም በማህበራዊ ሚዲያ ተጠቅሞ መቆም እንዳለበት በማስጠንቀቅ ንገሩት. ይልቁንስ ጤናማ ባልሆነ የኦንላይዝ ጓደኝነት እንዴት እንደሚነሱ አስተምሩ. እነዚህ ትምህርቶች በማኅበራዊ አውታሮች ላይ ምንም ልምድ ከሌሉበት በኋላ የተሻለ ኑሮ ያመጣል.