ይህ በመላው ሀገሪቱ ያሉ ወላጆች እና ባለሙያዎች ጥያቄ ውስጥ ናቸው. ከመጠን በላይ መቻቻል የሚጀምረው በትምህርት ቤት ንብረት ውስጥ ጠመንጃ ለመምለጥ ሕግ በሚወጣበት ጊዜ ነው, ነገር ግን ጉልበተኝነትን , አደንዛዥ እጾችን, አልኮልንና ማንኛውንም የጥቃት ድርጊትን የሚዳስስ, አካላዊ, የቃልና የአመለካከት.
በአንዳንድ የት / ቤት ዲስትሪክቶች "ምንም አይነት ትርፍ የሌለብን ነገር ማቆም አንፈልግም" እያለ ቀስ እያልን መሞከርን ቀስ አድርገዋል. እንደነዚህ ያሉ ፖሊሲዎች የመብት ጥሰቶችን የሚያስከትል ከባድ አስከፊ ውጤት ያስከትላሉ, በአንዳንድ ሁኔታዎች ግን, ይህ ከመልካም የበለጠ ጉዳት እያደረሰ ነው.
1. ዜሮ ጽናት / ጉልበተኝነት / ጉልበተኝነት / ጉልበተኝነት ማጥቃት ሊያስከትል ይችላል
እስቲ የሚከተለውን ሁኔታ ተመልከቱ: አንድ ልጅ ለተወሰነ ጊዜ ተጎጂ ነበር. እስካሁን ድረስ ጉልበተኝነት የኀፍረት እና የቃል ስድብ አካሂዷል, ግን ዛሬ አካላዊ ይሆናል, እናም ህፃናቱ በእቅፋቸው ላይ ጥቃት ይሰነዝራሉ. ለመውጣት ወደ ኋላ ይዋጋል.
አስተማሪው ተማሪዎቹን ጨምሮ, የተፈጸመውን ሁኔታ ሲሰሙ, ተማሪው / ዋን ጨምሮ, ሁሉንም ተማሪ / ላት / ታሰቃያለሁ / ታወጣለች. በቸልታ-ማቻነት ፖሊሲ ውስጥ, የአካላዊ ጥቃት በቦርዱ ተቀባይነት የሌላቸው በመሆኑ ምክንያት ሁኔታዎችን ከግምት ውስጥ ማስገባት አይችልም.
2. አነስተኛ ክፍልን ለመቆጣጠር እና ለመጎዳኘት መማሪያ ክፍልን ለመምሰል የአስተማሪን ስልጣን መውሰድ ይችላል
የሚከተለውን አስብበት: - የሙአለህፃናት ክፍል ነፃ ጨዋታ ነው. እየተጫወተ ሳለ አንድ ትንሽ ልጅ ሌላውን "እኔ ልገድልህ ነው" አለ. መምህሩ ይህንን ትምህርት እንደ የማስተማር ሰዓት ለመጠቀም ይህንን አጋጣሚ ለመጠቀም ይፈልግ ነበር. የተናገሯቸውን ቃላት ምን እንደሚሉት, አንዳንድ ሀረጎች እንዴት ጥቅም ላይ ሊውሉ እንደሚችሉ, በቃላት ላይም እንኳ ሳይቀሩ እና አንድን ግለሰብ ማንነት ማስፈራራት እንደ ጉልበተኝነት ማስቆጠር ይችላሉ.
ነገር ግን በዜሮ የመታገስ ፖሊሲ ላይ, ጉዳዩን ለአስተዳዳሪው ሪፖርት ማድረግ ይጠበቅባታል. ከዚያም አስተዳደሩ ልጁን ለሞት የሚያስብ መስሎ የተሰማ ያህል ነው.
3. የቶሎ መቻቻል ፖሊሲዎች በተለይ ልዩ ፍላጎቶች ላላቸው ተማሪዎች ተጋልጣ መሆን ይችላሉ
የስነምግባር እና ስሜታዊ ስንኩልነት ያላቸው ተማሪዎች ብዙ ጊዜ በእነዚህ ፖሊሲዎች ስርዓት ይሰራሉ.
በልዩ ትምህርት ሕግ ውስጥ, ሁኔታው ከተማሪው ስንኩልነት ጋር የተያያዘ ከሆነ እያንዳንዱ ሁኔታ በተናጥል እና በተለዋጭነት መሟላት አለበት. እነዚህ ተለዋዋጭ መፍትሄዎች ሁልጊዜ ጠቃሚ አይደሉም. ለመደበኛ ሥራን የሚፈልግ ወይም ከግድተኛ ቤት የመጣው ተማሪ ከግድገጥ ወይም ጠቅላላ ማባረር ጥቅም አይኖረውም.
አንድ ምሳሌ ስነግር: ትምህርት ስጀምር, የባህሪ እክል ላለባቸው ልጆች በክፍል ውስጥ እሠራ ነበር. በጣም በደል ያደረበትና ችላ የተባለ ቤት ውስጥ የመጡ አንዱ ተማሪ አንድ ቀን ጠዋት ሌላ መምህራንን አስፈራራ. የሚገርመው ግን, ከ ምሳ በኋላ ወደ መቀመጫው ተመልሶ በመሄድ ወደ ትምህርት ቤት መመለሱን ተከትሎ የተሻለው አማራጭ ነበር.
4. የፀረ-መቻቻል ፖሊሲዎች ዕድሜን ወደ ገንዘብ አይግቡ.
የአውራጃው አቀፍ ፖሊሲዎች አስነዋሪ የህፃናት መርሃ ግብር እንዲሰሩ ይጠይቃል.
የማስጠንቀቂያ ጉዳይ: በ Anderson ካውንቲ, ቴነሲ በ 2008, ስምንት ልጆች በፀረ-ሕገ-ወጥነት ፖሊሲ ውስጥ ተጥለዋል. ከነዚህ ልጆች አንዱ የኪንደርጋርተን ተማሪ ወደ ትምህርት ቤት ውስጥ የመጫወቻ ሽጉጥ ያመጣ የነበረ, ሌላኛው ደግሞ የመካከለኛ ትምህርት ቤት ተማሪዎችን ለመምታት ያስፈራራ ነበር. ዓላማው በጣም የተለየ ነበር, ግን ቅጣቱ ተመሳሳይ ነበር.
5. የፀረ-መገደብ ፖሊሲዎች መልካም ጠቀሜታን ሊቀጡ ይችላሉ.
ከሎንስተን, ኮሎራዶ እውነተኛ የሕይወት ታሪክ የሚያሳየው ይህ ሁኔታ ይህንን ያሳየዋል-አምስተኛ ክፍል ተማሪ የሻን ኮሌት እናት በሳርሳቤቷ ላይ አንድ ቢላዋን በሳም ውስጥ የቢራ አጥር መቁረጥ ይችላል. ይህ ቢላዎች ደንቦቹን እንደሚጻረሩ መረዳቱ, ሻነን ቢላዋ ወደ አስተማሪው በመመለስ ትክክለኛውን ነገር በማድረጉ እና ከተፈቀደው በፀረ-ሙስና ፖሊሲ ውስጥ ተባረሩ.