አካል ጉዳትን ሳይሆን ግለሰቡን ያተኩሩ
ግለሰብን ለመጀመሪያ ቋንቋቸው ስንክልና, ወይም በፖለቲካው ትክክለኛ መንገድ ነው. በአካል ጉዳት ካለባቸው ልጆች ጋር በተነጋገሩበት ጊዜ, ብዙውን ጊዜ ሰዎች አካል ጉዳቱን እንዲገልጹ ይረዱታል. ለምሳሌ "እሱ ያዳግቷል," ወይም "እሱ የሕፃን ልጅ ነው" ይላሉ.
ምናልባት እነዚህን ነገሮች ሳያስቡ ሰምተውም ይሆናል, ነገር ግን እንደዚህ አይነት አስተያየቶች ልዩ ፍላጎቶች ላላቸው ልጆች ሊጎዱ ይችላሉ.
ግለሰብ የመጀመሪያ ቋንቋ ስለ አካል ጉዳተኝነት ጉዳይ በአካል ጉዳተኝነት ላይ ሳይሆን በአካል ላይ ትኩረትን የሚስብበት አማራጭ መንገድ ነው. የሰውየውን የመጀመሪያውን ቋንቋ ለመጠቀም, የግለሰቡ ስም ወይም ተውላጠ ስም በቅድሚያ ይጠቀሙ, ከትክክለኛው ግስ ጋር ይከታተሉ እና የአካል ጉዳት ስሙን ይግለጹ.
ምሳሌዎች
"እሱ ያዘጋጀው" ወይም "የአካል ጉዳት እንደማታደርግ" ከመናገር ይልቅ "ዴቪድ ዴቭ ዳውን ሲንድሮም" ወይም "ሱዛን ትምህርት የመቀበል ችግር ያለባቸው ልጆች " ናቸው. "ይህ ሕንፃ የአካል ጉዳተኛ ፕሮግራም አለው" ከማለት ይልቅ "ይህ ሕንጻ አካል ጉዳት ላለባቸው ሰዎች የተዘጋጀ ፕሮግራም ነው" ትሉ ይሆናል.
ሰው-የመጀመሪያ ቋንቋ መጠቀም ብዙ ጊዜ ይወስዳል. መጻፍ ሰዎችን እና ፕሮግራሞችን ለመግለፅ ተጨማሪ ቃላትን ይፈልጋል. ሆኖም ግን, ግለሰብን የመጀመሪያ ሰው ቋንቋ መጠቀም በአካለ ስንኩልነት እና በአካል ጉዳተኛው ምክንያት ወደ ግለሰብ ያተኩራል. ስለ አካል ጉዳተኝነት ብቻ ከመቁጠር ይልቅ አካል ጉዳተኝነትን መቋቋም እንዳለበት ያስጠነቅቀናል.
አካል ጉዳተኞች በመጀመሪያ እና ዋነኛ ሰዎች ናቸው. አካለ ስንኩልነታቸው የሰውን ዘር ከልክ ያለፈ መሆን የለበትም.
ጥቅማ ጥቅሞች
ብዙ የአካለ ስንኩልነት ጠበቆች ሰዎች ለመጀመሪያ ቋንቋን መጠቀም መምህራን, ሐኪሞች, ወላጆች እና አገልግሎት አቅራቢዎች ክብርን, ስሜትን እና መብቶችን ከሚሰሩ ግለሰቦች ጋር እንደሚሰሩ ያስታውሳሉ ብለው ያምናሉ .
እነሱ አካለ ስንኩል አይደሉም ወይም በሽታ አይደለም. አካል ጉዳተኛ ወይም በሽታ ያለባቸው ሰዎች ናቸው. ይህ ጠንከር ያሉ ግን ኃይለኛ የቋንቋ ለውጥ የአካል ጉዳተኞችን እንደ ችሎታ እና ተገቢ አክብሮት እንድንመለከት ይረዱናል.
ይሁን እንጂ አንዳንድ አካል ጉዳተኞች ስለ አካል ጉዳታቸው እንዴት እንደሚወያዩ የራሳቸውን ምርጫ እንዳላቸው ማስታወስ አስፈላጊ ነው. ሇምሳላ በአንዳንድ መስማት የተሳናቸው ማኅበረሰቦች ውስጥ "መስማት ቢቻሌ" ከማሇው ይልቅ "መስማት የተሳነው" ማሇት ይመረጣሌ. በሌላ በኩል ደግሞ "የመስማት ችግር አለበት" ልትል ትችላለህ.
አንዳንድ የዓይነ ስውራን ማኅበረሰቦች ውስጥ << ዓይነ ስውር >> ከማለት ይልቅ << አይነስነስ >> ነው ይለዋል. ከዚህም በላይ አንዳንድ ዓይነ ስውራን ማኅበረሰቦች "ማየትን ያያል" ማለት ይመርጣሉ. በሌላ በኩል ደግሞ "የእይታ ችግር አለው" ማለት ይችላሉ.
ጥርጣሬ በሚኖርበት ጊዜ አካል ጉዳተኞችን የሚጠቀሙባቸውን ቋንቋዎች መመልከት እና ማዳመጥ ይችላሉ, እና ከተናገሩት ውስጥ ምልክቶችዎን ለመውሰድ ይችላሉ. በአካባቢዎ ያሉ መምህራን ወይም አካል ጉዳተኞች ምርጫዎቾን ለማጋራት ፈቃደኞች ከሆኑ መጠየቅ ይችላሉ. ሁሉም ነገር ካልተሳካ እና በድንገት አንድን ሰው ቅር ሊያሰኝ ከሆነ ከልብ ይቅርታ መጠየቅ ሊረዳ ይችላል.
አንድ ቃል በጣም ስለ
ግቡ አካል ጉዳትን በግለሰቡ ላይ አካላዊ ስብዕናን በሚያሳየ መንገድ ላይ መወያየት ነው.
ብዙውን ጊዜ አካለ ስንኩልነት የአንድን ሰው ሙሉ ህይወት አያመለክትም, ስለሆነም ሌሎች አካል ጉዳተኝነትን እንደ አንድ አካል እጅግ በጣም አስፈላጊው ገጽታ አድርጎ መግለጽ የለባቸውም.