የአካል ብቃት መጨመሩን በእድሜ እና በክፍል ደረጃ ከማስተማሪያ ጋር ለተመሳሳይ ትምህርት ተመሳሳይ ተማሪዎች አካዳሚያዊ የስልት ደረጃ ለማቅረብ ተግባር ነው. የአካል ብቃት እንቅስቃሴ በቋሚ እና በልዩ ትምህርት ክፍሎች ውስጥ ሊተገበር ይችላል. ቡድኖች በተለምዶ አሥር እና ከዚያ ያነሱ ተማሪዎች ናቸው.
የመደበኛ ክፍሎች ውስጥ ወይም በልዩ ትምህርት የመገልገያ ክፍሎች ውስጥ የብቃት ቡድኖች ይመሰረቱ ይሆናል.
ተማሪዎች ወደ ችሎታ ቡድኖች እንዴት ይመደባሉ?
ተማሪዎች በአብዛኛው ለተለያዩ ቡድኖች የሚሰጡ መረጃዎችን እንደ አንድ የትምህርት አይነት, እንደ መደበኛ ፈተና እና በክፍል ውስጥ አፈፃፀም ላይ በመመርኮዝ ለተመደቡ ቡድኖች ይመደባሉ. አንዴ ከተደባለቀ, ክህሎቻቸው ከፍ ከፍ ከተደረጉ ተማሪዎች ወደ ከፍተኛ ደረጃ ቡድኖች ሊገቡ ይችላሉ. ይበልጥ ከባድ የሆኑ የመፍትሄ አሰጣጥ መመሪያ መነሳት ሲኖር ተማሪዎች ዝቅተኛ ክህሎት ደረጃዎች ውስጥ ሊገቡ ይችላሉ.
በብቃት ቡድን ውስጥ ምን አይነት የትምህርት አይነት ይከሰታል?
በቡድን የሚማሩ መመሪያዎች እና ጽንሰ-ሐሳቦች በተማሪዎች የክፍል ደረጃ ላይ በሚሰጠው ሥርዓተ-ትምህርት ይለያያሉ. መምህራን ብዙ ጊዜ ተማሪዎችን በሚመችበት ደረጃ ቡድኖችን ይጀምራሉ. ተማሪዎች በቡድን እንደመሆኑ መጠን በትምህርቱ ላይ የሚሰጠውን የንግግር ችሎታ እያሳዩ ሲሄዱ የእድገት ደረጃ እየጨመረ ይሄዳል. አንዳንድ የግል መመሪያዎች ሊከሰቱ ይችላሉ.
መምህራን እንደ የእኩያታ ቡድኖቻቸው ተመሳሳይ ይዘት እንዲኖራቸው ለማድረግ መምህራን ጥረት ቢያደርጉም, የቡድን የቡድን መመሪያው በቀስታ ፍጥነት ሊሰጥ ይችላል.
ቡድኖቹ በተወሰኑ ተፈላጊ አካባቢዎች ላይ እንዲያተኩር የሚያስችል ጥቂት ስራዎች ሊኖሩ ይችላሉ. በዝቅተኛ ቡድኖች ውስጥ, መምህራን በተለምዶ የግለሰባቸውን ተማሪ ስህተቶች ይመረምራሉ እናም እነዚያን ስህተቶች ለማረም ልዩ ስልቶችን ያዘጋጃሉ.
አዎንታዊ የአካላዊ ትስስሮች ቡድን
በተለምዶ, በትንሽ ቡድኖች ውስጥ ያሉ ተማሪዎች በትልቅ የመማሪያ ክፍል ውስጥ ከሚኖረው የበለጠ የግል ትኩረት ያገኛሉ.
በእያንዳንዱ ተመሳሳይ ክህሎቶች አማካይነት, እያንዳንዱ ተማሪ በውይይቱ ላይ በመሳተፍ እና በቡድኑ ውስጥ ካሉ ከሌሎች ጋር ስለ ተካፈሎ እንዲሳተፉ ያስፈራቸዋል. በአንድ ጊዜ ሙሉ መጠን ያለው የመማሪያ ክፍሎችን በአንድ ጊዜ ለማሟላት ከመሞከር ይልቅ መምህራን ለትክክለኛው ቡድን ፍላጎት ምላሾችን ሊያነጣጥሩ ይችላሉ.
የብቃት ቡድኖች አሉታዊ ገጽታዎች አሉታዊ ጎኖች
የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ስልት አወዛጋቢ ሊሆን ስለሚችል:
- አንዳንድ መምህራን ተማሪዎች የመቀየሪያ ዘዴዎችን የመቀየር ችሎታቸው ፈጽሞ ሊለወጡ እንደማይችሉ ያምናሉ.
- በቡድኖች ውስጥ የሚያሳልፉት ጊዜ ልጆች ከመደበኛ የክፍል ውስጥ ትምህርት ጊዜያቸውን ያጣሉ, ይህም ልጆችን ወደ ኋላ እንዲወድቁ እና ወደ መደበኛ ትምህርት መመለስ የሚችሉበትን እድል ይቀንሳል.
- በቡድኑ ውስጥ ያሉ ሁሉም ልጆች ዝቅተኛ ደረጃ ላይ ሆነው ተማሪዎች ከሌሎች የላቀ ችሎታ ደረጃዎች ለመማር የሚያስችሏቸው ዕድሎች የሉም.
ትምህርት የመቀበል ችግር ላለባቸው ተማሪዎች የአቅም ገደብ.
ለልጅዎ የመመደብ ችሎታን በሚያስቡበት ጊዜ-
- የልጅዎ IEP ቡድን ልጅዎ በተወሰኑ ክህሎቶች ላይ የትኛው እንደሚሠራ በትክክል የሚያሳይ ከሆነ ከአንድ በላይ ልኬት ያለው የአሁን የዳሰሳ መረጃ መኖሩን ያረጋግጡ.
- ከተቻለ የተለመዱ ፈተናዎች, የክፍል ውስጥ ስራ ናሙናዎች, ምልከታዎች እና የእድገት መረጃዎች ይመልከቱ.
- በትናንሽ ቡድኖች ውስጥ ግስጋሴ ምን ያህል እንደሚለዉ ይጠይቁ.
- ወደ ቡድን መደበኛ ክፍል ወይም ወደ ከፍተኛ ቡድን ተመልሶ ከመግባትዎ በፊት ከልጅዎ ምን መመዘኛ ማሟላት አለበት ብለው ከቡድኑ ጋር ይወያዩ.
- ልጅዎ እየጨመረ በሚሄድበት መንገድ በመደበኛነት የትምህርት ዕድገት ማስታወሻዎች ጋር አብሮ እንዲመራ መምህሩ መምራትዎን ይጠይቁ.
- ከልጅዎ መምህር ጋር የሚደረገውን ግንኙነት ይቀጥሉ. ስሇ የእዴገት ሂደቱ ወይም የቡዴን ስራው እንዳት እንዯሚያሳዴቱ ስጋቶች ካጋጠሙ ከኣስተማሪዎ ጋር ይነጋገሩ. ቡድኑ ፍላጎቶቹን ለማሟላት በማይችይበት ጊዜ ላይ ከተሰማዎት ልጅዎን በቤት ውስጥ እንዴት እንደሚረዱት ወይም እንዴት ተጨማሪ እርዳታ ለመስጠት በትምህርት ቤት ምን የተለየ ነገር ሊሰሩ እንደሚችሉ ለመወያየት የ IEP ቡድን ስብሰባ ይጠይቁ.