በሚሰራባቸው ልጆች ለሽልማት ስርዓትን እንዴት መፍጠር እንደሚቻል

መልካም ባህሪን የሚያንፀባርቅ የሥርዓት ዘዴ.

ከስነስርዓት ጉድለት ጋር ሲነጻጸር ልጅዎ በአእምሮዎ ውስጥ ሊኖር ይችላል, ነገር ግን ሽልማቶች የልጁን ባህሪ ለመለወጥ ከተሻሉት መንገዶች አንዱ ሊሆኑ ይችላሉ. እና ምርጥ ዜናው, የሽልማት ስርዓቶች አብዛኛውን ጊዜ በፍጥነት ይሰራሉ.

የሽልማት ስርዓቶች በሁሉም እድሜ ላሉ ህጻናት ይሰራሉ. ስለዚህ የእንጀራ ልጅዎ የመጥፎ ጠንከር ያለ አጣዳጅ ይሁን ወይም ልጅዎ የቤት ስራውን ለመርሳት ይረሳል, ቀላል የሆነ የክፍያ ስርዓት ለእሱ ባህሪ የበለጠ ተጠያቂ እንዲሆን ያግዘዋል.

የልጆች እና የቅድመ-ትምህርት ቤት ሽልማት ስርዓቶች

ሕፃናትና ዕድሜያቸው ለትምህርት ያልደረሱ ሕፃናት ከቀላል ተለጣፊ ገበታዎች ይጠቀማሉ . ልጅዎ የወረቀት ወረቀትዎን እንዲያጌጥ እና እንደ ሰንጠረዥዎ እንዲጠቀም ያድርጉ. በቆሎውን ቀለም መቀላቀል ወይንም ዲዛይን ከተጠቀመበት ተለጣፊዎችን ለማሳደግ የበለጠ ተነሳሽነት ይኖረዋል.

በተጨማሪም የሚወደውን ተለጣፊዎችን በመምረጥ ማነሳሳት መጨመር ይችላሉ. እንዲያውም የራሱን ተለጣፊ እንዲመርጥ ትመርጥ ይሆናል. እስኪያገኙ ድረስ ማንኛውንም ስቲከሮች አይሰጧቸውም.

ተለጣፊ ገበታው በዋናነት ይታያል. አብዛኛውን ጊዜ የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ባገኙት ስኬት በጣም ይኮራሉ, እና ሁሉም ተለጣፊዎችን እንዳገኙ መገንዘብ የሚፈልጉ ናቸው. ተለጣፊዎችን ለማስቀጠል እርሱን ለማነሳሳት ማመስገን.

በአንድ ጊዜ ለመስራት አንድ ባህሪ ይምረጡና ለመጀመር ቀላል ግብ ይኑሩ. በትራፊክ ገበታ በደንብ መስራት የሚችሉ ባህሪያት እንደ መጸዳጃ ቤት መጠቀም እና በምሽት በእራሱ አልጋ ውስጥ መቆየት የመሳሰሉ ነገሮችን ያጠቃልላል.

ለጥሩ ባህሪ አዎንታዊ ማበረታቻ ለመስጠት የተፈለገውን ባህሪ ካዩ በኋላ ወዲያውኑ ተለጣፊ ይስጡ.

የትምህርት ቤት እድሜ ላላቸው ልጆች ሽልማት ስርዓቶች

ተለጣፊዎች ብቻቸውን ለትምህርት እድሜ ላላቸው ልጆች ለማነሳሳት በቂ አይደሉም. ተነሳሽነት ለመጠበቅ ተጨባጭ ሽፋኖች ያስፈልጋቸዋል.

ነገር ግን የበለጠ ውስብስብ የሆነ ሽልማት ሊኖራቸው ይችላል. ስለዚህ ዋና ግቦችን እና በአንድ ጊዜ ከአንድ በላይ ባህሪን መጨመር ይችላሉ.

ከትንሽ ህፃን ጋር ተመሳሳይ የሆነውን ተለጣፊ ገበታ መጠቀም እና ልጅዎ ለሽቶ ትልልቅ ስቲከሮችን እንዲቀይር ያድርጉ.

አንዳንድ ምሳሌዎች እነኚሁና:

• የ 7 ዓመቷ ልጅ መኝታነቷን የሚለጠፉ ተለጣፊዎችን ያገኛሉ. ሶስት ስቲኮችን ካገኘች በኋላ ወደ መጫወቻ ቦታ መሄድ ይችላሉ.
• አንዲት የ 9 ዓመት ልጅ እራት ከመድረሱ በፊት የቤት ሥራውን ለመስራት ተለጣፊዎችን ታገኛለች. ከዚያም ተለጣፊዎች ለቴሌቪዥን ጊዜ መለዋወጥ ይችላሉ.

ልጅዎ በየጊዜው በመሄድ ሽልማቱን እንዳገኘ ያረጋግጡ. አንዳንድ የትምህርት እድሜ ልጆች አሁንም ዕለታዊ ሽልማት ያስፈልጋቸዋል እንዲሁም ሌሎች ማበረታቻ ለማግኘት ሌሎች በርካታ ቀናት መጠበቅ ይችላሉ.

ለልጅዎ የሽልማት ስርዓት ያስረዱ. ከቅጣት ይልቅ ገንቢ ስልት መሆኑን ማወቋን ያረጋግጡ.

እንደ << አንድ ሶስት ስቲከሮች >> ሲያገኙ ለመጫወት ወደ መናፈሻ እንሄዳለን. ይህ ነው ተለጣፊዎችን የሚይዙት... "ልጅዎ ጥያቄዎችን ለመጠየቅ እና ለማሟላት የሚያስፈልገውን ሽልማቶች በመጠቆም እንዲሳተፍ ያድርጉ.

ሽልማት ለሚሰጡ ስርዓቶች

ዘይቤዎች የበለጠ ውስብስብ ከሆኑት ስርዓቶች የበለጠ ጥቅም ሊያገኙ ይችላሉ. ነገር ግን አስታውሱ, ሽልማቶች የገንዘብ ወጪ አይጠይቁዎትም . ቅዳሜና እሁዶች ወይም ማታ ጊዜያት መተኛት ትልቅ ተነሳሽነት ሊሆኑ ይችላሉ.

የአጻጻፍ ስልቶች ምልክት ወይም ቶከን በሚያገኙበት ዘዴ በመጠቀም "ተለጣፊዎች" በጣም ያረጁ እንደሆነ ይሰማቸዋል. የምልክት ኢኮኖሚ ስርዓት ለዕርዳታ ዓይነቶች ሊለወጥ የሚችል ቀን ሙሉ ቀን እንዲያገኙ ያስችላቸዋል. ለምሳሌ, ሁለት ቶኮች ከሠላሳ ደቂቃ ቴሌቪዥን ጋር ሊመሳሰሉ ይችላሉ.

በአንድ ጊዜ መልስ ለመስጠት እስከ ሶስት ባህሪያት ይምረጡ. ልጅዎ ቀድሞውኑ በተገቢው መንገድ በትክክል ያደረገለትን ባህሪ ይምረጡ. ይህም ልጅዎ ስኬታማ እንደሆነ እንዲረዳው ያግዛል, ይህም ተነሳሽነቶችን ለማስቀጠል ቁልፉ ነው.

የአዋቂዎች ሽልማት ስርዓቶች

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያሉ ወጣቶች መደበኛውን ሽልማት እና ስርዓቶችን ያራምዳሉ. ሆኖም ግን, ይህ ማለት የሽልማት ስርዓቶችን ሙሉ በሙሉ ማስወገድ አለብዎት ማለት አይደለም. ልዩ ባህሪዎችን ለማገናኘት የባህሪ ማስተዳደሪያ ውል ይፍጠሩ.

ለምሳሌ, ልጅዎ የቤት ስራውን በሳምንቱ ውስጥ እንዲያጠናቅቅ ከጓደኞቹ ጋር ፊልም ሄዶ የመጫወት ችሎታ ጋር ያገናኙ. ወይም ደግሞ በሳምንቱ ጊዜያት ሁሉ የቤት ውስጥ ሥራውን ሲሠራ ልጅዎ መኪናውን እንዲበድል ያድርጉ.

ኤሌክትሮኒክስ ለበርካታ ታዳጊዎች ውጤታማ ሆኖ የሚያገለግል ሌላ መብት ነው. የቤት ውስጥ ስራ እና የቤት ውስጥ ስራዎች ከተጠናቀቁ በኋላ በየቀኑ የስልክ ጥሪዎችን መስጠትን ያስቡ. በየቀኑ ምን እንደሚጠብቁ ልጅዎ እንዲረዳው ብቻ ግልጽ ደንብ ማውጣት አለብዎት.

> ምንጮች

> HealthyChildren.org: በተሻለ ሽግግር ማበረታታት.

> Webster-Stratton ሐ . የማይታወቁ ዓመታት: ወላጆች, መምህራን, እና ልጆች የሥልጠና ተከታታይ-የፕሮግራም ይዘት, ስልቶች, ምርምር እና ማሰራጨት እ.ኤ.አ. 1980-2011 . ሲያትል, አውስትራሊያ: የማይታወቁ ዓመታት; 2011.