በልጆች ዝቅተኛ ግምታዊ ግምቶች ምክንያት

አንዳንድ ልጆች ዝቅተኛ ግምት በማሳየት ይሠቃያሉ

ትናንሽ ልጆች በአንጻራዊነት ከፍተኛ ደረጃ ለራሳቸው ከፍ ያለ ግምት አላቸው, ነገር ግን በአስር ዓመት ጊዜያት እራሳቸውን ዝቅ አድርገው ለራሳቸው ማሰማት የበለጠ ችግር ሊሆኑ ይችላሉ. በቅድመ-ጎደ-ጉንፋን ወቅት ዝቅተኛ በራስ መተማመን የሚጀምረው ለምን ጥቂት የተዛመዱ ምክንያቶች አሉ.

ከሌሎች ጋር ሲወዳደር ለራስ ጥሩ ግምት የማሳየት

ልጆች ከስድስት እና ከ 11 ዓመት መካከል በሆነ ቦታ ራሳቸውን ከቻኮቻቸው ጋር ማወዳደራቸው ይጀምራሉ.

ይህ አዲስ ወሳኝ ማሕበራዊ ንጽጽር በሁለት መልኩ (ኮግኒቲቭ) እና ማህበራዊ ምክንያቶች ይከሰታል. የሥነ ልቦና ባለሙያ የሆኑት ኤሪክ ኢሪኮሰን ራስን ማወዳደር በዚህ እድሜ ህፃናት ላይ ለሚገጥመው ትልቁን ትግስት ማዘጋጀት እንዳለበት ያምናል. ዋነኞቹ ግጭታቸው የበታችነት ስሜት በሚያስከትሉ ኢንደስትሪዎች ወይም የብልጠት ስሜትን በማዳበር ላይ ያተኩራል ይላል.

ብቃት የለሽነት ስሜት በመኖሩ ዝቅተኛ ግምት ነው

ኤሪክሰን እንደገለጹት አንዳንድ ልጆች የእኩዮቻቸው እንደ እኩዮቻቸው ጥሩ እንዳልሆኑ እና የበታችነት ስሜት እንደሚሰማቸው ይገነዘባሉ. ይሁን እንጂ ብቃት እንደሌላቸው ሆኖ መገኘቱ በዓለም ላይ ውስጣዊ ግምት አይኖረውም. የልጆች ደካማ አፈጻጸም በአንድ ጎራ ውስጥ ቢታይም እንደ አትሌቲክስ ያሉ ዋጋ አይኖረውም, ለራሱ ክብር አይኖረውም. ይሁን እንጂ እንደአስፈላጊነቱ, እንደ ምሁራን ባሉ አስፈላጊ መስኮች ላይ ብቃት የሌለው ሆኖ ካገኘው, ለራሱ ዝቅተኛ ክብር የመስጠት አደጋ ላይ ነው.

የአቅም ውስንነት መጨመር ዝቅተኛ ራስን ከፍ ማድረግን ሊያስከትል ይችላል

የአፈፃፀም ግፊትም በአስር ዓመት ጊዜ ውስጥ ይጨምራል.

በለጋ የልጅነት ጊዜ እና ትውሌዴ ወላጆች እና አስተማሪዎች ማንኛውንም ጥረት ያዯርጋለ, ትሌቅ ወይም ትንሽ, ዯካማ ወይም ጥሩ. በጉርምስና ዕድሜ ላይ ሲደርሱ, አዋቂዎች ከልጆች ይጠበቃሉ. ጥረቶች አሁንም ድረስ አስፈላጊ ናቸው, ነገር ግን አፈፃፀም በጣም ከፍ ያለ ነው. በውጤቱም, አዝማሚያዎች በእራሳቸው እና በእኩዮቻቸው መካከል እራሳቸውን እንዲቀራረቡ ብቻ ሳይሆን, እነዚህን ተመሳሳይ ንፅፅሮች እንዲፈጠሩላቸው አዋቂዎችንም ይመሠክራሉ.

ዝቅተኛ ራስን ከፍ ያለ ግምት ከማሳየት ይልቅ የሌሎችን አስተያየት አለመቀበል

የወላጆች እና የአስተማሪዎች የስራ አፈፃፀም ተስፋዎች እየጨመሩ ሲሄዱ, እነዚህ አዝማሚያዎች ከእነዚህ አዋቂዎች ተገንዝበዋል. የሕፃናት ለራሳቸው ክብር ላይ ተፅዕኖ ማሳደራቸው የትኞቹ አዋቂዎች ጥረታቸውን ሲያጸዱ ይወሰናል. ያቀረበው የውሸት መግለጫ ልጁ ከሚወደደው ሰው የሚመጣ ከሆነ - ያልተሰጠ መምህር መናገሩን - ልጁ ትክክለኛውን ልብ ለመውሰድ የማይችል ሲሆን ለራስ ከፍ ያለ ግምት ከፍተኛ ሆኖ ይቆያል. ይሁን እንጂ ልጁ አንድ የተወደደው ወላጅ ወይም የሚታመን አስተማሪ በሃዘን ውስጥ ቢያዝ ከሆነ ለራሱ ዝቅተኛ ግምት ሊሰጥ ይችላል. ልጆች ለራሳቸው ክብር መስጠታቸውን እንዲያድጉ ወላጆች ቁልፍ ሚና መጫወት እንደሚችሉ ግልጽ ነው.

_{ምንጮች:}

_{ሃርተር, ሱዛን. በራስ መተማመን ላይ ያተኮሩ የልማት እና የግለሰባዊ ልዩነቶች. በማክሮክሼ እና በትንሽ (ኤድስ), ገጽ 311-334 በተሰራው የእጅ መጽሀፍ ውስጥ. 2006. መሃሃህ, ኤን ጄ: ኤርብዓም.}

_{McAdams, Dan, እና Olson, Bradley. የሰውነት እድገት እድገት የሕይወት ሕይወት. የስነ-ልቦናዊ አመታዊ ግምገማ. 2010 61: 517-542.}