ዐውደ-ጽሑፍ በድንጋይ ላይ እንዳልተዋቀ ታውቃለህ? አንዳንድ ሰዎች ፈታኝ በሆኑ ጉዳዮች ላይ ጥሩ ችሎታ ያላቸው እና ሌሎችም በጣም ውስብስብ የሂሳብ እና የሳይንስ ችግር እንዴት እንደሚፈቱ የመማር ተፈጥሮ አያውቅም ነበር.
ከቅርብ ዓመታት ወዲህ ትምህርት እና የአንጎል ምርምር እንደአሳየ ማወቁ ስታውቁ ትገረሙ ይሆናል.
ተመራማሪዎች እንደገለጹት ልጆችና አዋቂዎች የማሰብ ችሎታን ሊያዳብሩ እና ሊያሠለጥኑ ይችላሉ. ይህንን እውቀትን ለማዳበር ወሳኝ ከሆኑት አንዱ ዋናው ነገር እውቀቱ በትጋት ስራ እና ጥናት ውጤት ነው የሚለው እምነት ነው.
አስተማሪዎች ይህ የእድገት አስተሳሰብ አስተሳሰብ ነው ይላሉ. ቃሉ የተዘጋጀው በስታንፎርድ ትምህርታዊ ተመራማሪ ዶ / ር ዶሮል ድዌክ ነው. ዲዌክ የእሷ እድገት የእድገት አስተሳሰቡን ወደ ተጨባጭ አስተሳሰብ ያመሳስላል. የአስተሳሰብ እድገት ያላቸው ሰዎች የማሰብ ችሎታቸውን ሊያሳድጉ ይችላሉ ብለው ቢያምኑም ጥብቅ የሆኑ አዕምሮ ያላቸው ሰዎች የእውቀት ምንጭ ሊሆኑ አይችሉም ብለው ያምናሉ. በመሠረቱ, ተመራማሪዎች አስቸጋሪና ተፈታታኝ የሆነን ነገር የመማር ችሎታቸው የሚመጣው እምነት ካላቸው እምነት እንደሆነ ያምናሉ.
ታዲያ በልጆቻችሁ ላይ የዕድገት ማሻሻያ እንዴት ማዳበር ትችላላችሁ?
እነዚህ ጠቃሚ ምክሮች ሁሉ ትምህርት ቤት እና የቤት ስራን ከግምት በማስገባት ነው የተጻፉት. እነዚህ ነገሮች በሕይወታቸው ውስጥ የሚያጋጥሙትን ችግሮች በሙሉ ለመፍታት የሚያደርጉት እነዚህ እርምጃዎች እንደሆኑ ትገነዘቡ ይሆናል.
የእድገት አስተሳሰቡን ከት / ቤት ስራ በላይ ማድረግ ጥሩ ነው. ለት / ቤት ስራ ብቻ ሳይሆን አጠቃላይ አመለካከት ለመሆን የእድገት አስተሳሰባችሁ እንዲፈልጉ ትፈልጋላችሁ.
1. ልጆቻችሁን አስተምሩ የተሳሳቱ መሆናቸው ትክክል ነው
እንዳሳድጉ ሲፈሩ አንድ አዲስ ነገር መሞከር እንዴት ከባድ እንደሆነ ያውቃሉ. ልጅዎ ስህተት መስረቅ ትክክል እንዳልሆነ ማስተማር ልጅዎን ወደ አዲስ ፈተና ለመጋደል ያስችልዎታል.
ይህን ጥረት በማድረግ ሂደት ምን እንደሚሰራ ይማራሉ - እና ምን እንደማያደርጉ ይገነዘባሉ.
2. አዳዲስ ሀሳቦችን ለመሞከር እና ለችግሮች መፍትሄ ለመፈለግ አስተምህሮዎችን አስተምሯቸው
የተለያዩ ችግሮች እና ተግባራት የሚጠናቀቁ ስልቶች እና ዘዴዎች ያስፈልጋሉ. ልጅዎ ከችግር ጋር እየታገል ከሆነ, ችግሩን ለመፍታት ሌላ ዘዴ መኖሩን ይጠይቋቸው.
ምንም እንኳን ችግሩን ለእነሱ ለመፈተን ቢፈተኑ, አይቁጠሩ. ልጅዎ አንድ ችግር ካለበት, ችግሩን ለመፍታት ወይም ሥራቸውን ለማጠናቀቅ ምን መሞከር እንዳለባቸው እንዲያስቡበት ያግዟቸው. ተጨማሪ የመረጃ ምንጮች ሊጠይቁ እንደሚችሉ ለመጠየቅ ለምሳሌ በመፅሀፍ ውስጥ በተለያዩ ቦታዎች, በመስመር ላይ ድርጣቢያዎች ወይም ሌላው ቀርቶ ጓደኞቻቸውን ችግርን እንዴት እንደፈቱ ጠይቃቸው.
3. አስቸጋሪ የሆነውን ችግር ለመፍታት መሞከርን, ምንም እንኳን የመጨረሻውን መፍትሄ ማየት ባይችሉም እንኳን
አንዳንድ ችግሮች ለመጨረስ ብዙ ደረጃዎች ያስፈልጋሉ. የከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ትምህርቶች እነዚህን የመሳሰሉ ችግሮች እንዳሉባቸው ታስታውስ ይሆናል. ነገር ግን በት / ቤት ውስጥ የሚጠቀሱት አዳዲስ የተቃራኒ ዉጤት ህጻናት ልጆችን ለትክክለኛ ችግሮች ለማዳበር እና ለመተንተን ለሚያስቸግሩ ችግሮች ለማሳየት የተነደፉ ናቸው.
እነዚህን ችግር ፈቺ ክህሎቶች ለማበረታታት የተነደፈ ሥራ ቀደምት ተማሪዎች ለችግሮች መፍትሄ ለመስጠት እንዲጀምሩ ይደረጋል. ልጆችዎ ወዲያውኑ እንዲተዉት ከመጠየቅ እና አስተማሪዎቻቸው ሲያዩዋቸው ምን ማድረግ እንዳለበት እንዲነግሩት ከማድረግ ይልቅ, ልጅዎ መንገዶቻቸውን ለመጀመር መሞከር ይጀምሩ. አንዳንድ ጊዜ እርምጃዎቹ ከተወሰዱ በኋላ ቀጣዩ ደረጃዎች ግልፅ ይሆናሉ. አንዳንድ ጊዜ ልጅዎ ችግሩን በተለየ መንገድ መፈተሽ እንደሚያስፈልጋቸው ይገነዘባል. ነገር ግን, የመጀመሪያዎቹን ጥቂት እርምጃዎች ሳይወጡ ወደዚያ ሊሄዱ አይችሉም.
4. እነሱን Mantra ያስተምሯቸው, "ስህተቶች አእምሮዬን ያድጉ"
ዶ / ር ካሮል ዴይክ መምህራን ተማሪዎቻቸው አእምሯቸው እንዲያድግ የሚረዳቸው ስህተት መሆኑን እንዲያስታውሱ በተደጋጋሚ ያበረታታል.
አንድ ሰው በቀላሉ መልሱን ሲያገኝ, ምንም ሳያውቁ ምንም ነገር በውስጣቸው ያለውን እውቀት አሳይተዋል. አንድ ሰው በስሕተት ሲሰራ ለምን እና ለምን አዲስ ነገር እንዳለ እንዲያውቁ ይገደዳሉ.
"ስህተቶች እያደጉ ይመጣሉ" የሚለውን አባባል ስህተት ሊሆኑ የሚችሉትን አንዳንድ ነገሮች ከማስወገድ ብቻ ሳይሆን, ስህተትን ለማምጣት የሚደረገውን ጥረት ያረጋግጣል. ከዚያም ትክክለኛ መልስ ምን እንደሆነ ለመማር ወደተሻለ አቅጣጫ ይሄዳል. አንድን ሰው ብልጥ አድርጎ (ጥብቅ አስተሳሰብ) ከማድረግ ይልቅ ቀጣይነት ያለው የመማሪያ መንገድን ያበረታታል.
5. ለችግሮች መፍትሄ አቅጣጫቸውን እንዲይዙ አስተምሯቸው
ይህ የእንግሊዘኛ ወረቀታቸውን ለማጠናቀቅ ወይም የሂሳብ ቀመር አልጎሪዝም ለማጠናቀቅ ተከታታይ የሆኑ እርምጃዎችን መከተል ብቻ አይደለም. ይህ ማለት እነሱ እራሳቸው እንዴት አንድ ችግርን ለመፍታት እንደመረጡ ጠይቁ. ምን እየሰሩ እንደሆነ የበለጠ መረዳት እንዲችሉ ምስል አወጡ? እነሱ በተሰጣቸው ተልእኮ ውስጥ የተጠየቁትን ጥያቄዎች ፈልገዋል?
ችግሮችን መፍታት ስኬታማነት ዘዴዎች በሂደቱ ላይ ተዛማጅነት ባላቸው ሌሎች ሁኔታዎች ውስጥ ብዙውን ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላሉ. ልጅዎ አንድን ችግር እንዴት ለመፍታት እንደወሰኑ ወይም ችግሩን ለመፍታት በየትኛው አካሄድ መከተል እንዳለ ለማሰብ ማቆምን አረጋግጠው ማቅረብ ይችላሉ. ሥራውን ሲጀምሩ ወዲያውኑ ሥራቸውን ሲሰሩ ሊጠይቁ ይችላሉ, ሥራቸውን ሲሠሩ በአቅራቢያዎ የሚገኙ ከሆነ, ወይም ሥራው ሲጠናቀቅ ለማየት ሥራቸውን ሲመለከቱ.
6. ስህተቶች እንዲናገሩ አስተምሯቸው
ይህ ማለት ትሑት ስለመሆኑ አይደለም. ልጅዎ የማይሰራውን ነገር ለመናገር እንዲመቻቸዎት ስለሚፈልጉ, ችግሮችን ለመፍታት እና ስራን ለማጠናቀቅ ዘዴዎች ለመወያየት ይማራሉ. ይህም ቀደም ብለው ያልተሰራቸውን ለይቶ ማወቅ እንዲችሉ ይረዳቸዋል, ስለዚህ እንደገና መሞከር እና ሥራ መሥራት ይችላሉ. ይህም ከሌሎች ሰዎች ጋር አብሮ ለመስራት ጥሩ ክህሎቶችን ለማዳበር ይረዳል, በስራ ቦታ ዋጋ ያለው ክህሎት.
7. በማንኛውም ጊዜ 100% የእድገት አስተሳሰብ ትሆናለህ
የእድገት ትውስታ ብዙ ቁሳቁሶችን ለመማር እና ከባድ ችግሮችን ለመፍታት አጠቃላይ እይታ ሊሆን ይችላል, ነገር ግን ሁልጊዜ የእድገት አስተሳሰቦችን ማካፈል ከእውነታችነት አይታጣም. ለልጅዎ የሆነ ነገር ሲናገሩ የማያቋርጥ እና ሁልጊዜም ጠንካራ አመለካከት እንዲሰሩ የማያበረታታ ነገር ካገኙ እራስዎን አይመቱ. ማንም ሁል ጊዜም ምርጥ ነው. ፍጹማዊ ከመሆን ይልቅ ለዕድገት የአስተሳሰብ ግብረመልስ የበለጠ መጣበቁ በጣም አስፈላጊ ነው. እንዲህ ዓይነት አመለካከት ባዳበርክ ቁጥር ልጅህ የበለጠ ትሆናለች.
ይህ ለልጅዎም እውነት ይሆናል. የልጅዎ አስተማሪዎች, እያንዳንዱ ተማሪ በማስተማር በኩል እውቀታቸውን ሊያጠናክር እንደሚችል ቢናገሩም ልጅዎ የሆነ ነገር መቆጣጠር ይችሉ እንደሆነ እርግጠኛ ያልሆኑባቸው ጊዜያት ይኖራሉ . በቀላሉ መሞከር እንዳለባቸው ያስታውሱ.