ያልተስተካከለ ሽግግር ለመፍጠር ብዙ ዝግጅት ያስፈልጋል
ወደ ት / ቤት መመለሻ ጊዜ ሁል ጊዜ ፕሮጀክት ነው, እና ከልዩ ፍላጎቶች ልጅ (ወይም ልጆች) ሲኖዶት እጥፍ ይባላል. ልክ እንደሌሎቹ ሁሉ ወላጅዎ ለመግዛት አዲስ ልብስ እና አዲስ ቦርሳዎች እና ምሳዎች ለመምረጥ (ከሺዎች ከሚቆጠሩ አማራጮች ውስጥ) ያገኛሉ. ነገር ግን ልጅዎ ልዩ ፍላጎቶች ስላለው, ስለ ብዙ ተጨማሪ ችግሮች ማሰብ ያስፈልግዎታል. ለምሳሌ:
- አጋጣሚዎች ስለ ልጅዎ የጊዜ ሰሌዳ አንዳንድ መረጃዎችን የተቀበሉ ሲሆን የልጅዎ የመጨረሻ IEP ወይም 504 ስብሰባ ላይ የጠቀሷቸው አንዳንድ ምርጫዎች እና ፍላጎቶች አልተሳኩም.
- ልጅዎ ወደ ትምህርት ቤት ለመመለስ በተለይም ወደ ሌላ ትምህርት ቤት, መማሪያ ክፍል, ወይም አስተማሪ ወደተመለሰበት ሁኔታ በተለመደው ሁኔታ የሚጨነቅበት እድል አለ.
- የልጅዎ ፍላጎቶች ወይም ተግዳሮቶች በበጋው ላይ ተለውጠው ሊሆን ይችላል, እና የትምህርት አመቱ ከመጀመሩ በፊት ከሠራተኞች ጋር መገናኘት ያስፈልግዎ ይሆናል.
- የልጅዎን አዲሱን አስተማሪ በፍጹም አላውቁምና ስለ ልጅዎ መረጃ መፈለግ እንዳለበት ያውቁ ወይም ለትምህርት ቤቱም ሆነ ለልጅዎ ሕይወት ይበልጥ ቀላል እንዲሆንላቸው ያደርጋል.
ይህ ሁኔታዎ እንደ እርስዎ ያለ ሁኔታ (ወይም «ከዛም ከዚህ የከፋ ነው!» ብለው ካሰቡ), ከነዚህ አንዱን ወደ ትምህርት ቤት የሚወስዱ ጠቃሚ ምክሮች ሊረዱዎት ይችላሉ.
1. በስብሰባዎች ላይ ተስማምተው መኖራቸውን እርግጠኛ ይሁኑ
በልጅዎ አማካሪ, የጉዳይ አስተዳዳሪ, መምህር እና ቴራፒስቶች ውስጥ በግንቦት ውስጥ ተቀምጠዋል.
የልጅዎ ሙሉ IEP ውስጥ አልፏል. እርስዎ የመረጧቸውን አማራጮች እና መቻዎች ላይ ተወያይተዎ ስምምነት ላይ ጣሉ, እርስዎ IEP ን (ወይም 504) ፈፀሙ እና ፈረሙ. አሁን, በ IEP ውስጥ የተዘረዘሩት ሁሉም ነገሮች ዝግጁ ይሆናሉ, እና ለመጀመሪያ ቀን ትምህርት ቤት ሲደርሱ ለልጅዎ ይዘጋጃሉ.
ግን በእርግጥ, ግምቶች የተሳሳቱ ሊሆኑ ይችላሉ. የትምህርት ቤት ኣስተዳዳሪዎች ለማሰብ በመቶዎች የሚቆጠሩ ልጆች ኣሉ, እና መምህራን ብዙ እቅዶች ሊኖራቸው ይችላል. ለእርስዎ የልጆች ምርጥ ፍላጎት ብቻ በእርስዎ ዝርዝር ውስጥ አሏቸው.
ወደ ትምህርት ቤት ከመመለስዎ በፊት በልጅዎ ቡድን , የጉዳይ አስተዳዳሪ, ወይም አማካሪ አማካሪ ይመልከቱ. ወሳኝ በሆኑ ማመቻቸቶች ላይ ደግመው ያረጋግጡ እና ማንኛውም ተስማምተው የቀረቡ ድጋፎች ለመሄድ ዝግጁ ናቸው. ችግሮች ካሉ, አስቀድመው ስለእነሱ ማወቅ ጥሩ ነው, ልጅዎ ወደ ትምህርት ቤት ከመውጣቱ በፊት ትናንሽ ችግሮች ሊፈቱ የሚችሉበት ጥሩ እድል አለ.
2. በልጅዎ አስተማሪ እና ቴራፒስቶች አማካኝነት ግላዊ ግንኙነት ያድርጉ
እርስዎ የልጅዎ ምርጥ ተመራማሪ እና ድጋፍ የልዎትም, ነገር ግን የልጅዎ አስተማሪ እና ቴራፒስቶች ካንተ የማታውቁ ከሆነ, ለሃሳቦች እና ለመርዳት ዕድላቸው ያነሰ ነው:
- ከቻሉ, ከልጆችዎ ሰራተኞች ጋር ለመገናኘት እና ለመገናኘት በሩ ከመከፈቱ በፊት ወደ ትምህርት ቤት የሚመጡበት ጊዜ ያዘጋጁ.
- ስለ ልጅዎ ብቸኛ ጠንካራ ጎኖች እና ፈተናዎች ትንሽ መረጃ ይስጧቸው, ነገር ግን ለዓመቱ መጀመሪያ ሲዘጋጁ እንደነበረው ሁሉ የት / ቤት ሰራተኞችን ከልክ በላይ ላለመጫን ይጠንቀቁ.
- ከሁሉም በላይ, እርስዎ ለመነጋገር, አማራጮችን ለመመልከት እና በልጅዎ የትምህርት ልምድ ለመሳተፍ እንደሚፈልጉ ሁሉም ሰው እንዲያውቅ ያድርጉ. በቀላሉ ልትደርሱበት ዘንድ የኢሜይል አድራሻዎን ወይም ስልክ ቁጥርዎን ይስጧቸው, እና ከእነሱ ጋር ለመገናኘት ከሁሉ የተሻለ መንገድ ይጠይቁ.
3. ቀላል እና አስተማማኝ የመገናኛ ዝርዝር መመዘኛ መመሥረት
ለሁሉም ሰው የሰጡትን እና በቀላሉ ለመስራት ቀላል የሆነ ሞቅ ያለ ማረጋገጫ ከሰጡ በኋላ እንኳ, የልጅዎ ትምህርት ቤት እስከ የሪፖርት ካርድ ጊዜው ድረስ ከማንም ሰው ጩኸት የማይሰሙበት ጥሩ አጋጣሚ አለ (ከባድ ችግር ካልኖረ በስተቀር) አድራሻ). ነገር ግን, ነገሮች እንዴት እንደሚሰሩ ማወቅ ይፈልጋሉ, ስለዚህም ከልጅዎ ጋር ስለ ቀኑ ማውራት እና እንዲሁም እውነተኛ ችግር ከመምጣቱ በፊት ችግሮችን መፍታት ይችላሉ. ይህን ለማድረግ ቀላሉ መንገድ በየቀኑ ወደላይ እየተጠቀመ የሚሄድ ፈጣን ዝርዝር መለየት ነው. ልጅዎ ወደ ቤት ለመሄድ ዝግጁ በሚሆንበት ጊዜ አስተማሪ ወይም አስተርጓሚው ሊመልሱ የሚችሉትን ፈጣን / አይደለም ወይም አጭር መልስ ጥያቄዎችን ይጠይቁ.
ለምሳሌ:
- ጆኒ ምሳውን በልቷል
- ጃኔ በ _________ ውስጥ ላለው መልካም ባህሪ ተለጣፊዎችን አግኝቷል.
- ቢሊ ከ ___________ ጋር ችግር ነበረው
4. መምህራን እና ሰራተኞች ልጅዎን እንዲረዱ ለመርዳት የሚረዱ መሳሪያዎችን ያቅርቡ
ልጅዎ የተረጋጋ እና ትኩረትን እንዲጠብቅ, በጣም አስቸጋሪ ሽግግርን ለማስተዳደር, ወይም ከእኩያዎቻቸው ጋር መስተጋብር እንዴት እንደሚረዳው ከእርስዎ በተሻለ ሁኔታ ያውቃል. ይህን ለማድረግ ብዙ ጥሩ መንገዶችን ካዘጋጁ, በተቻለ መጠን ከልጅዎ አዲስ አስተማሪ እና / ወይም ሰራተኛ ጋር ይጋሩ. ለምሳሌ:
- ልጅዎ ከመጨፍጨቁ በፊት አስር ቆጠራ እንዲቆጠር የሚያግዝ አስገራሚ ማህበራዊ ታሪኩን መፍጠር ይችሉ ይሆናል.
- ባለፈው አመት አስተማሪ ልጅዎን ለሽግግር እንዲዘጋጅ ለማገዝ ጥሩ የእይታ ዕቅድ ወስኗል.
- ልጅዎ በትምህርቱ ላይ ትኩረት እንዲያደርግ እንዲረዳው የልጅዎ የባለሙያ ( ቴራፒስት) ትክክለኛውን የስሜት ሕዋስ አግኝቶ ሊሆን ይችላል.
- ባለፈው ዓመት የልጅ እርዳታ ልጅዎ ለማኅበራዊ ግንኙነቶች "አዎ" ብሎ እንዲናገር ያደረጓቸው ጥቂት ሐረጎች ወይም ሐሳቦች ቀርበው ይሆናል.
ካለፈው ዓመት ማንኛውም ሰው ከዚህ አመት ቡድን ጋር ማንኛውንም ነገር እንዳጋለጥ አድርገው አያስቡ. ይልቁንስ እራስዎን ይሠሩ እና እራስዎ ያድርጉት!
5. ከ A ስቀድሞ ጊዜ በፊት የትራንስፖርት መረጃዎችን ያግኙ
ልጅዎ ወደ ትምህርት ቤት እንዴት ይመለሳል? መቼ እና እንዴት ቫን ወይም አውቶቡስ መያዝ ይጀምራሉ? ማነው እየነዳ ያለው? መንገዱ ምንድን ነው? ጉዞው ለምን ያህል ጊዜ ይወስዳል? ወደ መጓጓዣ እቤት ያላት የት ነው? አውቶብስ ወይም አውቶቡስ መቼ ነው የሚመጣው, እና ልጅዎን የት ነው የሚመርጡት? እነዚህ ጥያቄዎች ሁሉ ከመጀመሪያው የትምህርት ቀን በፊት መልስ ሊሰጣቸው ይገባል . ልጅዎን በሚነዱ ግለሰብ ወይም ሰዎች ላይ መገናኘት ብዙውን ጊዜ ጠቃሚ ነው, ስለዚህ ስለ ልጅዎ ፍላጎቶች ወይም ፈተናዎች የሚያስፈልጋቸው ጠቃሚ መረጃ ሁሉ ሊሰጣቸው ይችላሉ. ትምህርት ከመጀመሩ በፊት ከልጅዎ ጋር የአውቶቡስ መስመሩን ያሽከረክሩ እና አውቶቡስ ለመሳፈር, ለመማርያ ክፍል እና ለመኖሪያ ቤት እንደገና ለመሄድ በሚያስችሏት ሂደት ውስጥ ተነጋገሩ.
6. ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ተጨማሪ አማራጮች እና ልዩ ክስተቶች መረጃ ይሰብስቡ
ልጅዎ ልዩ ፍላጎቶች ካሏቸው, ስለ ተጨማሪ መግለጫ ትምህርቶች ወይም ልዩ የትምህርት ቤት ዝግጅቶች መረጃዎችን በማስታወስ የማስታወስ ችግር አለበት. ግን እነዚህ ትምህርታዊ ያልሆኑ ፕሮግራሞች ልጅዎ ጥንካሬዎችን ለመመርመር, ጓደኞችን ለማግኘትና የትምህርት ቤት ልምዶን ለመደሰት ጥሩ አጋጣሚ ነው. በትክክለኛ ዝርዝሮች ላይ ለመድረስ, በራሪ ወረቀቶችን እና ብሮሹሮችን መውጣት, የማስታወቂያ ሰሌዳዎችን መፈተሽ እና በልጅዎ ምትክ ግንኙነቶችን ማካሄድ.
ልጅዎ በተወሰነ ፕሮግራም ላይ ሊካተት ወይም አለመቻሉን በተመለከተ ስጋት ካለዎት በኢሜል ወይም ወደ ግለሰብ ደውለው ይጠይቁት እና ይጠይቁ. የልጅዎን ፍላጎት ለማሟላት ጥሩ እድል አለ. ልጅዎ የትምህርት አመት ከመጀመሩ በፊት በተገቢው ከትምህርት ሰዓት በኋላ እንቅስቃሴውን ማስመዝገብ ይችሉ ይሆናል.
7. የልጅዎን አዲስ ልብስ, ጫማ እና ሌሎች እቃዎችን ያዘጋጁ
ልዩ ፍላጎት ያላቸው ብዙ ልጆች ለድሮ እቃዎች መተው እና ለአዳዲስ ነገሮች ጥቅም ላይ እንደ መዋል ያሉ አስቸጋሪ ጊዜዎች አሉባቸው. ልብሶችና ጫማዎች የስሜት ሕዋሳትን ይፈጥራሉ እናም ስሜታዊ አባሪዎችን ለመሰበርም ከባድ ሊሆን ይችላል. በተቻለ መጠን (ትምህርት ከመጀመሩ በፊት ቢያንስ ከጥቂት ሳምንታት), በድሮው የትምርት አይነት ለመከፋፈል እና ለቀጣዩ የትምህርት አመት አዳዲስ ልብስ እና ተኩላዎችን ለመግዛት ሂደቱን ይጀምሩ. ከተቻለ, አንድ ነገር ትንሽ በጣም ትንሽ ወይም "ህፃን" (ኢንሹራንስ) እያለ ለመወሰን እና ልጅዎ ከግዢ ሂደቱ ጋር እንዲሳተፍ ለመጠየቅ እርዳታ ይጠይቁ. ከልጆችዎ መሳቢያዎች ውስጥ በጣም ትንሽ የሆኑ ልብሶችን ያስወግዱ ስለዚህ እሱ እንዳይበሉ ለማድረግ አይፈተንም. ልጅዎ ትምህርት ቤት ከመጀመሩ በፊት አዳዲስ ልብስ እንዲሰበር ያድርጉ.
8. "አዲስ የትምህርት ዓመት" የቀን መቁጠሪያ እና ለልጅዎ የቀን ፕሮግራም ይፍጠሩ
አብዛኛዎቹ ሰዎች የሚጠበቁትን ነገር ሲያውቁ ይጨነቃሉ. የልዩ ፍላጎት ያላቸው ልጆችም ከዚህ የተለየ አይደለም. እንዲያውም በልዩ ፍላጎት ላይ ያሉ ብዙ ልጆች ጭንቀትን ለመቀነስ እና ለሽግግር ለመዘጋጀት በጊዜ መርሃግብሮች ያስፈልጉታል. ምንም እንኳን አንዳንድ ትምህርት ቤቶች ለልጆች ይህንን ፕሮግራም ለህፃናት ቢሰጡትም ብዙዎቹ (ወይም በቃላት, በጥቂቱ እገዛ) አያደርጉም. በልጅዎ ዕድሜ እና ችሎታ ላይ በመመስረት, ልጅዎ በአዲሱ ዓመት እንዲመጣ ለመርዳት እና ለክስተቶች, ለሽርሽርዎች, ወዘተዎች ለመጠበቅ ዕለታዊ መርሃ ግብሮችን እና የቀን መቁጠሪያዎችን መፍጠር ያስፈልግዎታል.
9. አዲሱን ዓመት ልጅዎን እንዲመለከቱት ያግዟቸው
ልጅዎ ቀጥሎ ስለ ሚመጣው ነገር በበለጠ በበለጠ የሚያውቅ ከሆነ, የእሷን ጭንቀት በተሻለ መቋቋም ትችል ይሆናል. ከተቻለ, ከልጅዎ ጋር መገናኘት ከመቻሏ በፊት ትምህርት ቤት ከመጀመሩ በፊት ለጥቂት ደቂቃዎች ይጠይቁ, የት እንደሚቀመጠው ያሳዩ, ኮክቱን እና ምሳውን የት እንደሚያኖር እና የመሳሰሉትን ያብራሩ. ከተቻለ የልጅዎን ቀን በእግር ይራመዱ, ስለዚህ እሱ የት እንደሚሄድ, ምን እንደሚሠራ, ምሳ ሲመገብ, እና ወዘተ.
ልጅዎ ሊጠይቀው የሚችለውን ማንኛውንም ጥያቄ እንዲያቀርብ (ትምህርት ቤት ለእኔ ከባድ ይሆን? የልጅዎ መምህር የመማሪያ ዝርዝር ሊኖረው ይገባል. ከልጅዎ ጋር አስቀድመው ለመመልከት እና የጓደኞችን ስም መጥቀስ ይፈልጉ ይሆናል. ልጅዎ ከዚህ በፊት በልጆችዎ ላይ ችግር ፈጥረው በዝርዝሩ ላይ የተመለከቱ ልጆችን ከተመለከቱ ከአስተማሪው ጋር ስለ ጉዳዩ (ከልጅዎ መስማት ውጪ) ጋር መነጋገር ይፈልጉ ይሆናል.
10. የልጅዎን የአካዳሚክ ፕሮግራም ይዩ
ልጅዎ በዚህ ዓመት ምን ይማራል? የትምህርት ቤትዎ ስርአተ ትምህርት ይመልከቱ (መስመር ላይ መሆን አለበት) ወይም የትምህርት ቤት ባለሥልጣናት የስርባንውን እንዲያካፍሉ ይጠይቁ. እንደአስፈላጊነቱ ልጅዎን መደገፍ እንዲችሉ መረጃ እንዳገኙ ያረጋግጡ. የተወሰኑ የስርዓተ ትምህርቱ ገጽታዎች ተፈታታኝ መስለውብዎት የሚያሳስብዎት ከሆነ, ከልጅዎ ፍላጎቶች ጋር እንዴት እንደሚያስተናግዱ ለማወቅ ከቡድንዎ ጋር ይነጋገሩ. ችግሮቹን ከመፍሰሱ በፊት እንኳ ማስተካከል ይችሉ ዘንድ እነዚህን ጉዳዮች ላይ መሠረት ለመጣል ትክክለኛው ጊዜ ነው!
11. ከ A ስቀድሞ ጊዜ ጋር የሚመጣጠን ተፈታታኝ ሁኔታዎችን መጥቀስ
ልጅዎ ከትምህርት ቤት ወደ ት / ቤት ከተጓዘ ወይም ከአንደኛ ደረጃ ወደ መካከለኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የሚሄድ / የሚትላቸው በርካታ አዳዲስ ፈተናዎች ሊኖሩበት ይችላል. ስለ እነዚህ ፈተናዎች ባወቁ ቁጥር ችግሩ ከመከሰቱ በፊት እርሱን ለመርዳት ጥሩ አቅም ይኖረዋል. የትምህርት አመቱ ለመጀመር ከመጠበቅ ይልቅ በበጋው ወራት ለመጋፈጥ ሊፈልጉዋቸው ከሚችሏቸው ጥቂቶቹ እነሆ;
- ቁልፎች እና መቀመጫዎች : ልዩ ፍላጎቶች ያላቸው አብዛኞቹ ልጆች ከተለመዱት መዲፈኖች ጋር አስቸጋሪ ጊዜ አላቸው. ት / ቤቱን ወደ "የቀኝ እና የግራ" ውጫዊ ዓይኖች ከመጠቀም ይልቅ, የተንዛዙ ቁጥሮችን ወይም አዝራሮችን የሚይዝ ቁልፍ መግዛትን ያስቡ. እነዚህ በአብዛኛው መጠቀሚያ ማድረግ ቀላል ናቸው. በአማራጭ, ልጅዎ ከመቆለፊያ ፋንታ (ለክለድ ያልሆኑ እቃዎች) ከመደበቅ ይልቅ ያልተቆለፈ ክንድ መጠቀም እንደሚችል ትምህርት ቤቱን ይጠይቁ.
- የጂም ልብሶች እና ቁሳቁሶች: - አንዳንድ ት / ቤቶች ልጆችን በትምህርት ቤት ውስጥ በትዕዛዞቻቸው ውስጥ ልዩ ልዩ የጂም ልብሶችን እንዲይዙ ይፈልጋሉ. ጉዳዩ እንደዚህ ከሆነ ልጅዎ መቆለፊያዎችን ማቀናበር, ስኒከርን ማሰር እና ሌላኛዋ የጂምናስቲክ ሥራዎችን ማቀናበር እንደሚችል ያረጋግጡ. አስፈላጊ ከሆነ ልጅዎን በእራሷ መቆለፊያ, በጠፍጣፋ ስኒኬቶች እና ለልጅዎ አጫጭር እቃዎች ማዋቀር ያስቡበት.
- በኮምፒውተር ላይ የተመሠረቱ የቤት ስራዎች- በእነዚህ ቀናት መምህራን የቤት ሥራዎችን, ጽሑፎችን, እና የኮምፒተር ክፍሎችን እንኳን በኮምፒተር አማካይነት ይሰጣሉ. ከተማሪዎች ጋር ለመገናኘት እንደ ት / ቤት-ተኮር ሶፍትዌር ወይም እንደ Google ሰነዶች ሊጠቀሙ ይችላሉ. የልዩ ፍላጎቶች ተማሪዎች እንዴት የይለፍ ቃል እንዴት እንደሚደርሱላቸው, በመስመር ላይ እንዲገኙ እና ስራቸውን እንዴት እንደሚያቆዩ በትክክል ማወቅ ስለሚቸገሩ ይሆናል. ልጅዎ እንደዚህ አይነት ፈታኝ ከሆነ ዕድሜን ለመለማመድ, እሱን ለመርዳት እራሱን ማስተርጎም ይኖርብዎታል.
አንድ ቃል በጣም ስለ
ልዩ ፍላጎት ላላቸው ልጆች, ትም / ቤት አስደናቂ እና አስቸጋሪ ተሞክሮ ሊሆን ይችላል. አንዳንድ ጊዜ ወላጆች ሊከሰቱ የሚችሉ ችግሮችን ከመከሰታቸው በፊት አስቀድመው ሊጠብቁ ይችላሉ. አዎ, ልጅዎ ስኬታማ እንዲሆን የሚያስችለውን ነገር መያዛቱን ለማረጋገጥ የትምህርት ቤቱ ሥራ መሆን አለበት. ነገር ግን ዋናው ቁም ነገር-ማንም ለልጅዎ የሚያስብ, የሚረዳ, ወይም ጠበቃ የለውም.