የንባብና የንባብ ጽሁፍን ማበረታታት
ልጅዎ ማንበብ ከመጀመሯ በፊት እንደ የንባብ ክሂሎት የሚባለውን ክህሎት ያዳብራል. እነዚህ የንባብ ክሂሎቶች የጥንት ማንበብና መጻፍ ምልክቶች ናቸው, ምንም እንኳን ልጅዎ መጫወት እንዳለበት ቢመስልም ስለ መጽሐፎች እና ቋንቋ እና እንዴት "ንባብ" በመባል ለሚታወቁ አስደናቂ ክሂሎቶች አብረው የሚሰሩትን ማደራጀት ትጀምራለች. ከልጅዎ ጋር የንባብ ክሂሎቶችን መስራት በጣም አስደሳች ነው. በጭራሽ አይከብድም እና እሷን ከእሷ ጎን ከእውነታው ጋር መቀጠል ይችላል.
1 -
ይነበቡ, ያንብቡ, ይነበቡ, ያንብቡ, ይፃፉ!ይነበቡ, ያንብቡ, ይነበቡ, ያንብቡ, ይፃፉ! "የተሻሉ አማራጮች ለመሆን የሚረዱ 10 መንገዶች" በተባለው የክፍሌ ውስጥ ፖስተር ይ I ነበር. ቁጥር 1 እስከ 10 በቀላሉ "አንብብ." ልጅዎን በየቀኑ ከማንበብ ይልቅ በቃላት, በቅንጦት, በቅልጥፍና እና በቅደም ተከተል የማስተዋወቅ የተሻለ መንገድ የለም. አንድ ቀን በቅርቡ ይነበባል!
2 -
Picture Booksየልጅዎን ተወዳጅ የስዕል መጽሐፍ ትንሽ ርካሽ ሁለተኛ ቅጂ ይግዙ (ብዙውን ጊዜ በቅጦት መደብር ውስጥ ግልባጭ ማግኘት ይችላሉ) እና ገጾቹን ከማስያዣው ይለያሉ. እሱ ለፈተናው ጥሩ ነው ብለው ካሰቡ እና ጽሁፉ ከስዕሎቹ በታች ወይም ከዛም በላይ ከሆነ, ከጽሑፎቹ ላይ ያለውን ጽሑፍ እንኳን መቁረጥ ይፈልጉ ይሆናል. ልጅዎ ታሪኩን ከትውስታ እንደገና ይፍጠሩ እና, ከተቻለ, ጽሑፉን በስዕሎቹ ያስቀምጡ. እሱ ሊያነበብለት ላይችል ይችላል, ነገር ግን መጽሐፉን ለተወሰነ ጊዜ አብራችሁ ካነበባችሁ, የእያንዳንዱ ገጽ ቃላትን መገንዘብ አለበት.
3 -
አካባቢያዊ ህትመቶች ለንባብ ዝግጁ ናቸውአካባቢያዊ የህትመት መጽሐፍን ይስሩ. በጣም የተወሳሰበ ባይመስልም. አካባቢያዊ ህትመት የሚያመለክተው ልጆች በየቀኑ የሚመለከቱ ምልክቶችን, አርማዎችን, ምልክቶችን እና ቃላትን ነው, ማንበብ ሳያስፈልጋቸው ለይተው ያውቃሉ. ለምሳሌ ያህል, ወርቃማ አርኬቶች ማክዶናልድ በአቅራቢያ እንዳለ ወይም በመንገዶች ጠባብ ላይ ያለው ቀይው ስስ O ግራም ማለት የማቆም ምልክት ነው የሚለውን ለመገንዘብ ጥቂት ሰዎች ማንበብ ይፈልጋሉ. ልጅዎን በጋዜጦች, በመጽሔቶች, በመቁጠጫዎች, በማጣበቂያ እና በአንድ ላይ በወረቀበት ወረቀት ላይ ነጠብጣብ ያድርጉ. ከዚህ በኋላ የታወቁትን አርማዎች እና ምልክቶች ቆርጣ ማውጣት, ከእያንዳንዱ ገጽ አንዱን መለጠፍ እና መጽሐፉን ያንብቧታል.
4 -
ማግኔቲክ ፊደሎችበተወሰኑ ማግኔቲክ ፊደላት እና ውድ ያልሆነ የኩኪስ ወረቀቶች ላይ ገንዘብ ይኑሩ. ልጅዎ ከደብዳቤዎች እና ከኩኪው ወረቀት ከመላቀቁ በፊት, ሁሉም አናባቢዎች አንድ አይነት ቀለሞች መሆናቸውን ያረጋግጡ. መጀመሪያ ላይ የደብዳቤዎቹን ስሞች እና ምን እንደሚመስሉ ለማወቅ በቂ ነው. ትንሽ ምቾት እየደረሰች ሲመጣ ፊደላቱን በቅደም ተከተል ማስቀመጥ ይችላሉ. በመጨረሻም እንደ ድመት ወይም የባቲቭ ቃላቶች ትንሽ ድምፆችን ማውጣትና መጮህ ትችላለች. ይህም በድራማ ግንዛቤ ውስጥ ሙሉ ትምህርት ሊያመጣ ይችላል.
5 -
ሬንዲንግ ሜኑ ያድርጉየመሰንቆ ሳጥን ይፍጠሩ. በመሠረቱ, ይህ በአካባቢዎ የእርሻ መደብር ውስጥ ያለውን የመግነዣ መውረጃ ይንከራተቱ. እንደ ድራማ እና የአድራሻ ወይም የሼል እና ደወል የመሳሰሉ አነስተኛ የሆኑ እቃዎችን ካገኙ በኋላ በአሥር ጫፎች ውስጥ በጫማ ቦክስ ውስጥ ያስቀምጡትና ለእንቁላል ይለፉት. ልጅዎ ሣጥኑን እንዲከፍት ያድርጉ እና የተገጣጠሙ ዕቃዎችን ጋር ያዛምዱት. ይህንን እንቅስቃሴ ለማራዘም, የቃለ-ምልልስ ያልሆነ እና ልጅዎ የሚጣፍጥ ነገር ስዕል መሳል እንዲችል ማድረግ ይችላሉ.
6 -
የንባብ ችሎታን እንደ ቅደም ተከተል ማድረግከልጅዎ ጋር ቅደም ተከተል ተለማመድ. የቅደም ተከተል ካርዶችን መግዛት ቢችሉም እንኳ ስብስቦችን ማተም ቀላል ነው (እና በተመሳሳይ ጊዜ መቀነስ ይለማመዱ). አንዴ ካርዶቹ ከተጠናቀቀ በኋላ, ከእነርሱ ጋር የሚሄደውን ታሪክ ለመስማት ይጠይቁ. ሁልጊዜ እርስዎ የሚጠብቁትን ላይሆን ይችላል, ነገር ግን ታሪኩ እና ስዕሎቹ በተቀነባጭ ቅደም ተከተል ውስጥ ሲሆኑ, ልጅዎ ታሪኮች መጀመሪያ, መካከለኛ እና መጨረሻ እንዳሉ እየተማሩ ነው.
7 -
ስለ ስዕሎች ታሪኮች ተናገሩልጅዎ ድንገተኛ ምስሎችን በተመለከተ ታሪኮችን እንዲነግርዎት አበረታቱት. ፎቶን ቢጠቀሙ ወይም የጋዜጣ ማስታወቂያ ውስጥ ቢጣሩ ምንም ችግር የለውም, ልጅዎ ማን እንደነበሩ, ምን እየሰሩ እንደሆኑ እና ለምን እየሰሩ እንደሆነ እንዲነግርዎት ይጠይቁት. ትክክለኛ መልስ እንደሌላት አረጋግጡ, ከእሷ አዕምሮ የመጣ ታሪክ ነው.
8 -
የአረፍተነገሮች እና የተለመዱ ቃላትየቤቶችዎን የተለመዱ እቃዎች ስም ለማተም የስርዓት ማሰሪያዎችን ወይም የፖስተር መለዋወጫዎችን ይጠቀሙ. አንዱን በመደወል ሁለት ቁራጮችን አድርግ, አንዱን ወደ ዕቃዎች መታጠፍ እና ለሌላ ልጅህ አብሮ ለመጫወት መስጠት. ልጅዎ ከሁለቱ ስብስቦች ጋር እንዲገጣጥም አይገፋፋቱ. ሐሳቡ የጋራ ዕቃዎችን ቃላትን እንዲያውቅ ማድረግ ነው, በመጨረሻም የእራሱ ግንኙነት ይፈጥርበታል. ብዙ ጊዜ ቃላቱን በቤቱ ውስጥ እንዳያቸው ከማየትዎ በፊት ብዙም አይገልጽም.