4 ከብዙ ልቦች ጋር ለመወያየት የሚረዱ ጠቃሚ ምክሮች
የብዙዎች ወላጆች ከሆኑ, ከሌሎች መንጋዎች በተለየ መልኩ መንትያዎችን ሊጎዳ የሚችል የባህርይ ባህሪ ታውቀው ይሆናል. ይህም ከህጻናት ጀምሮ እስከ ህፃን ልጅ ድረስ በየትኛውም ደረጃ ላይ የሚከሰተውን የከባድ ጉድለት ወይም ጭቅጭቅ ባሕርይ ነው.
የሁለትዮሽ መውጣት መንስኤ (TES) በመባል ይታወቃል, ሁኔታው ባህሪው ቅርብ እስከሚሆን ድረስ እስኪሆን ድረስ ሌላውን ለመኮረጅ እና ሌላውን ለመኮረጅ በበርካታ ጥቂቶች ይገለጻል.
ለምሳሌ, መንትያ ኤ ማልቀስ ሲጀምር, ቢን ቢ ደግሞ ከፍ ያለ ድምፅ ያሰማል.
የ TES ምክንያቶች
ታኢስቶች በህጻናት ውስጥ ሊከሰቱ እንደሚችሉ, ባህሪው ከትዳሜ / ዷ ህፃን ሁለት አመት ወይም ልጅ መውለድ የሚጠብቀው "የትምሀርት ስራ" ነው. ይልቁን, TES, ሌላኛው መንትያ ምን እያደረጉ (ወይም ውጭ) ማድረግ ከማድረግ ውጪ ሌላ "ፈላጭ" መልክ ሊሆን ይችላል. ሶስት ፍራፍሬዎች ወይም አራት ተጨባጭ ነገሮች በሚያስጠኑበት ጊዜ ተፅዕኖው ይበልጥ ሊባባስ ይችላል.
TES የግድ አስፈላጊ ነው ማለት አይደለም. በአንዳንድ መንትያ መንደሮች ውስጥ አንድ ልጅ በድንገት ሲወድቅ በድንገት ዝም ብሎ ይተኛ ይሆናል. እንደ TES ሁሉ, ባህሪው እራሱ የሌላውን ኢስተግባረኝነት ማካካሻ እንደሚያስፈልገው / እንደሚያውቀው ሁሉ ባህሪው በደመ ነፍስ የተተወ ነው.
በጣም ከፍተኛ ትዕግሥት ላለው ለወላጆች እንኳ ቢሆን TES ፈተናን መቋቋም አስቸጋሪ ሊሆን ይችላል. እንደ እድል ሆኖ, ባህርያትን ለማሰራጨት ሊያከናውኗቸው የሚችሉ አራት ነገሮች አሉ እና ከመተላለፉም በላይ ሊያደርጉዋቸው ይችላሉ.
1. ከመፋለጥ ጀምር
ከት / ቤት (TES) ጋር ሲገናኙ, የመጀ መሪያዎ የመከላከያዎ የመጀመሪያ መስመር የሁለታችሁ መንስኤ መለያየት ነው. መንትዮች ለጊዜ ለመውሰድ በቂ እድሜ ያላቸው ከሆነ, ሽክርቱ ከቁጥጥር ከወጣ በኋላ ይጠቀሙባቸው. ለጊዜ ገደብ የሚሰጠውን የስነስርዓት ሕግ በጠቅላላ በየአመቱ አንድ ደቂቃ ነው.
2. ትኩረትን የሚከፋፍሉ ነገሮችን ይጠቀሙ
አንዳንድ ጊዜ. ወላጆች ሊዛባ የሚችል ሁኔታን በመረበሽ ማሰራጨት ይችላሉ. በልጆች ዕድሜ ላይ በመመርኮዝ የተለያዩ ቴክኒኮችን መጠቀም ይቻላል. ታዳጊዎች ለአሻንጉሊት ወይም ለጨዋታ እንቅስቃሴ ምላሽ ሊሰጡ ይችላሉ. ታሪኮችን አንድ ታሪክ ካነበቡ ወይም በስራቸው ወይም በስራዎቻቸው እርዳታ ሲያስቡ ትኩረታቸው ሊከፋፈል ይችላል.
3. ውድድርን ይቀንሱ
የስኬት መመዘኛ ዋና አካል ውድድር ነው. እንደ ሌሎቹ ልጆች ሁሉ መንትያዎችም በግለሰብ ደረጃ ትኩረታቸውን እና እውቅናን ይፈልጋሉ. ካልተቀበሉ ግን ብዙውን ጊዜ በጥላቻ ወይም በመተግበር ይጠይቃሉ. እነዚህን ፍላጎቶች በአንድ ጊዜ ማሟላት አስቸጋሪ ሊሆን ይችላል, ከመጫረቻዎቻቸው በፊት ውድድርን ለማስታገስ ሊያደርጉ የሚችሏቸው ነገሮች አሉ.
ሁሌም ከእያንዳዱ ነገር ጋር በአንድ ጊዜ በአንድ ነገር ላይ ከመደባለቅ ይልቅ አንድ በአንድ ብቻ አንድ በአንድ ብቻ በማረጋገጥ ይጀምሩ. እያንዳንዱ ልጅ እሱ / እሷ እሱ / እሷ እንዲዞሩ / እንደሚንተባበሩ እንዲሰማቸው ቅድሚያ የሚሰጣቸውን ነገሮች ይወቁ. በመጨረሻ, የእያንዳንዱን ልጅ የግል ፍላጎቶች, አስተያየቶች, እና ተሰጥዖዎች እውቅና መስጠት-እና በንቃት ማበረታታት.
4. ቆም
ሁለት መንትያ መፍሰስ በሚፈጠርበት ጊዜ, ወደ መውጣቱ አይግቡ. ከ TES ጋር, ይሄ ነገሮች የበለጠ ነገሮችን ያባብሱታል. ዝም ብሎ ለመረጋጋት መናገራችን ከመናገር በላይ ቀላል ነው, እስከ ቁማር መቁጠር ድረስ "የወላጅ እረፍት ጊዜን" መውሰድ ብዙውን ጊዜ ይረዳል.
በመጨረሻም, ሁኔታዎትን ለማሰራጨት ቁልፉ በጣም ቁልፍ ነው. እንዳይጠፋው ሞክር.