በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያሉ ልጆችዎ ስኬታማ እንዲሆኑ እንዴት ማድረግ እንደሚችሉ

ጠቃሚ የህይወት ትምህርትዎች የመጀመሪያውን ቀን ሊጀምሩ ይችላሉ

ሥራን ማረም በየትኛውም የልጆች ሕይወት ውስጥ ትልቅ እርምጃ ነው. ሥራ ለማግኘት በቂ አይሆንም; ልጅነቱም ሥራውን መቀጠል ይኖርበታል.

ለአንዳንድ ወጣቶች ይሄ ሁልጊዜ ቀላል አይደለም. ደግሞም አንድ ተቆጣጣሪ ልጅዎን ተጠያቂ ለማድረግ እና ከሚሰራው ስራ ከፍተኛ ተስፋ ይጠብቀዋል.

የመጀመሪያ ልጅዎን የመጀመሪያ ስራዎን ስኬታማ ለማድረግ የሚረዱ ብዙ ጥቅሞች አሉት.

የሚማረው ሙያዊ ለወደፊቱ የሥራ እድገቱ ሊያዘጋጅለት ይችላል እንዲሁም ያገኘው ገንዘብ ስለ ገንዘብ ሊያስተምረው ይችላል.

ሥራ በአሥራዎቹ ዕድሜ ላይ ለሚገኙት ልጆች ጥሩ ስሜት ሊኖረው ይችላል. ሥራን የማቆየቱ ተጨማሪ ኃላፊነት ወጣቱ ጭንቀት እስካልተገፋ ድረስ ለአእምሮ ጤንነቱ ጠቃሚ የሆነውን የልጅዎን መተማመን ሊያዳብር ይችላል.

ልጃችሁ የበጋ ሥራ ለመፈለግ እየፈለገ እንደሆነ ወይም ከትምህርት ቤት ውጭ ሥራ ፍለጋ እየመጣች ቢሆንም, እነዚህ ዘዴዎች የመጀመሪያ ስራዋ ስኬታማ ይሆናል የሚለውን ዕድል ይጨምራል.

የማመልከቻ እና የቃለ መጠይቅ ቀናት

ልጃችሁ አጣጥናችሁን በፍጥነት እንድትለብሱና የቃለ መጠይቁን ቀንም ሆነ በአጭር ጊዜ ውስጥ በሚቀጣጠለው ምግብ ቤት ወይም ለሥራው የሚሆን ዩኒፎርም በሚያቀርቡበት ቦታ ተገቢውን ልብስ እንዲለብሱ አበረታቷቸው.

የመጀመሪያው ስሜት በጣም አስፈላጊ ነው, ስለዚህ ይቁጠሩ-ልጅዎ ስለ ሥራ እድል ሲጠይቅ ሥራ አስኪያጅ በክፍሉ ውስጥ ሊሆን ይችላል. ሥርዓታማ አለባበስ የተሸለመለት ወጣት የአሻንጉሊት መጎናጸፊያዎችን, ቆሻሻ ቲሸፍን እና የብስክሌት አሻንጉሊቶችን መከተልን ከሚመች አንድ ሰው የተሻለ ስሜት ይፈጥራል.

ከልጆችዎ በፊት ስለ ሞባይል ስልክ መመሪያ ያነጋግሩ. ልጅዎ በስልክ ቃለ መጠይቅ ላይ ሞባይሉን እንዲዘጉ ይንገሯት እና የጽሑፍ መልእክቶችን ለመላክ ወይም በሥራ ላይ እያለ በስልክዎ እንዲሰናከል መደረጉ ተገቢ አለመሆኑን ያረጋግጡ.

በአንዳንድ ሁኔታዎች ሰውነት ጌጥ / ጌጣጌጥ / በስራ ቦታ ላይ ሊታይ ይችላል.

ብዙ የስራ ቦታዎች የአፍንጫ ቀለሞችን, ጆሮዎችን, የንግግር ጌጣጌጦችን ወይም ከተወሳሰቡ አካላዊ ቅብጥ ውጪ ማንኛውንም ነገር አይፈቅዱም (አስቡ የጆሮ ጆሮ).

ለአንዳንድ አዋቂዎችዎ ያልተለመዱ የሚመስሉ ጉንፋኖች ቢኖሩዎት, ለስራ ፍለጋ ከማመልከትዎ በፊት የሰውነት ጌጣጌጦችን እንዲያነሱ ይንገሩት - በዚህ መንገድ, እሱ በበቂ እጩ ተወዳዳሪ ሆኖ ሲገኝ ሥራው.

ለስኬት የሚለብስ

አዲሱ ሥራ የተሰራበት አንድ ድግግሞሽ ሲለብስ, ለስኬታማነት ሲለብስ ዩኒፎርም ንጹህና ጭንቅላጭ ነጻ መሆኑን ማረጋገጥ ነው.

ዩኒፎርም ከሌለ ስለ ተለመደው ልብስዎ ከልጅዎ ጋር ይነጋገሩ. የአሰሪው የእጅ መጽሀፍ ከአዲሱ ሥራ ጋር አብሮ ከሆነ የአለባበስ ኮዱ በመጽሐፉ ውስጥ መፃፍ አለበት.

ሥራው የተለየ የፀጉር ኮድ ከሌለው, ልብሶች አሁንም አስፈላጊ ናቸው. ልጅዎ ተስማሚና ንጹህ ልብስ እንዲለብሰው ያበረታቱት. ጫማዋ ለሥራው ተገቢ መሆኑን አረጋግጡ. ምንም የማይነጣጠሉ, የማይነቀፍ ከፍተኛ ጫማ ወይም የጫማ ቦት ጫማዎች የለም.

አስቸጋሪ በሆኑት የሥራ ባልደረቦቻችሁ ዘንድ አክብሮት ይኑርዎት

ወደ ውስጥ የመግባት ደረጃ (position-position position) ማለት በአሥራዎቹ ዕድሜ ላይ የሚገኙ ልጆችዎ ብዙ ሱፐርቫይዘሮች እና ምናልባትም ከባድ የሥራ ባልደረቦች ሊሰማሩ ይችላሉ ማለት ነው. ችግር ከመፈጠሩ በፊት አስቸጋሪ ለሆኑ ሰዎች እንዴት መቋቋም እንደሚችሉ ልጅዎን ያነጋግሩ.

ለምሳሌ ያህል, ጠበኛ የሆነ የሥራ ባልደረባ ሰው በአክብሮት መነጋገር ይኖርበታል.

አስቀያሚ አስተያየቶች ችላ ይባላሉ, ወይም ነገሮች ነገሮች ከልክ በላይ ከተራቀቁ ወደ ከፍተኛ ደረጃ ሪፓርት ሊደረጉ ይችላሉ.

በተመሣሣይ ሁኔታ ሌሎች ሰነዶችን ስራ የማይሰሩ ወይም ሥራን የሚሠሩ ሌሎች ሥራዎችን መከተል የለባቸውም. ሌሎች ተከትለው ይምጡም, እሱ የተቀጠረውን ሥራ እንዲያከናውን ያበረታቱ. የስራ ሰዓት የ Snapchat ወይም የጽሑፍ መልዕክት አይደለም.

አስቸጋሪ የሆኑ ደንበኞችን በተሳካ ሁኔታ ማስተናገድ

እንደ የደንበኛ አገልግሎት ለምሳሌ እንደ ፈጣን ምግብ ቤት ውስጥ, ልጅዎ ማወቅ ያለበት: ደንበኛው ሁል ጊዜ ትክክል ነው. ይህ ማለት የደንበኛው አመለካከት ሁልጊዜ ትክክለኛ ወይም ሙሉ በሙሉ እውነታዊ ነው ማለት አይደለም ነገር ግን ደንበኛው አስተያየቱን የጣለው (ወይም የተሳሳተ) ቢመስልም በአክብሮት መሰማትና ማነጋገር አለበት.

በአብዛኛዎቹ አጋጣሚዎች ለመሰማት ይፈልጉ ወይም ንግድዎ እንደ ስህተት ሆኖ የተመለከቱትን እንደ ትክክለኛ ያልሆነ ቅደም ተከተል ወይም ቀዝቃዛ ምግብ እንዲመጣላቸው ሊፈልጉ ይችላሉ. ብዙውን ጊዜ ይህን በቀላሉ እና በፍጥነት መቆጣጠር ይቻላል, ነገር ግን ያበሳጨው ደንበኛ ለማስረዳት በጣም አስቸጋሪ ከሆነ, ልጅዎ እርዳታ እንዲያገኝ መጠየቅ ይችላል.

ጥሩ አመለካከት ይኑርህ

አንዳንድ ጊዜ, የመጀመሪያ ስራ ትንሽ ጎትቶ ሊሆን ይችላል. ያም ሆኖ ጥሩ መንፈስ, ቀን በጉዞው ፍጥነት እንዲጨምር ይረዳል; በተጨማሪም ለልጆችዎ ከፍተኛ ዕድገት ወይም ከፍተኛ ክፍያ እንዲከፈል ያደርገዋል. ይህ ማለት እሱ አለቃውን እና ሌሎች ከፍ ያለ ቦታዎችን መደገፍ አለበት ማለት አይደለም, ወይም ደግሞ ፈገግታው እና ሀሰተኛነቱ ላይ የእሱ አመለካከት ወደ ሐሰትነቱ ይመለሳል ማለት አይደለም.

በየቀኑ በሰዓቱ ይታዩ, አስተማማኝ እና አስፈላጊ ሆኖ ሲገኝ ሌሎችን በመሙላት, አለቃዎ ስኬታማ ለመሆን ምን እንደሚፈቅድለት አለቃውን ያሳያል.

በአጭሩ የስራ ግዳትን መጠበቅ እና አዎንታዊ አመለካከት መያዝ በድርጅቱ የመጀመሪያ ስራው ወይንም አምስተኛው ስራ ላይ ይውላል. በተጨማሪም ትልቅ ልምምድ A ስቸጋሪ ሁኔታዎችን ለማስፋፋት ይረዳል, E ንዲሁም የሥራ ቦታውን ለሁሉም ሰው E ንዲያገኝ ያደርገዋል - ለ E ያንዳንዱን ስጦታ.

ባጀት አዘጋጅ

ልጅዎ በአዲሱ ሥራው ውስጥ በየሳምንቱ ምን ያህሉን እንደሚያውቅ ሲያውቅ ምን ማድረግ እንዳለበት ቀድሞውኑ አውጥቶ ሊሆን ይችላል. ገንዘብን አስቀድመው ይወያዩ እና ለወደፊት ትናንሽ መሰረታዊ የበጀት አቅምዎትን ያስተምሩት .

በአሥራዎቹ ዕድሜ ላይ የሚገኙ አብዛኞቹ ወጣቶች ቼካቸውን ምን ያህል ቀረጥ እንደሚከፍሉ በማወቁ ይገረማሉ. ስለዚህ ልጅዎ በቀጥታ ገንዘቡን ለመንግስት በቀጥታ እንደሚሰራ ልጅዎን በቅድሚያ ያስጠነቅቁ.

ልጅዎ እንደ መኪና መግዛት, አዲስ ልብሶችን መግዛት, ወይም ለኮሌጅ መቆጠብ የመሳሰሉትን የገንዘብ አላማዎች እንዲያወጣ ያግዟቸው. ከእያንዳንዱ የደመወዝ ክፍያ ምን ያህል ገንዘብ መቆጠብ እንዳለበት እና ለ "አዝናኝ" ገንዘብ ምን ያህል ጥቅም ላይ ሊውል እንደሚችል ለመወሰን አንድ ፕላን አብጅ.

በአሁኑ ጊዜ ልጃችሁን ስለ ገንዘብ ማስተማር ለወደፊቱ ጠቃሚ የሆኑ ጠቃሚ የሕይወት ጎዳናዎችን እንዲማር ሊረዳው ይችላል. ገንዘብን ማጠራቀም, ዘመናዊ ወጪዎች እና ምናልባትም መዋዕለ ንዋይ በማፍሰስ ገንዘብን በጥልቀት ለማሳደግ ሊረዳ ይችላል.

_{ምንጮች:}

_{ፊንራን ሳ, እርሻ ጀር. ወጣቱ በሥራ ላይ: - የወጣቶች ሥራ እና ፆታዊ ትንኮሳ. የልጅ መጎሳቆልና ቸልተኝነት. 2009; 33 (8): 550-559. ተስፋ: 10.1016 / j.chiabu.2009.01.001.}

_{Iosua EE, Gray AR, Mcgee R, Landhuis CE, Keane R, Hancox RJ. ከአዋቂዎች የአዕምሮ ንብረት, ከሥነ-ልቦና ደህንነት እና ከአካዳሚክ የትምህርት ክንዋኔዎች መካከል ከትምህርት ቤት ተማሪዎች እና ከጓደኞቻቸው ጋር ቅጥር. ጆርናል ኦፍ ዘ ማስትሬት ሄልዝ. 2014; 55 (4): 542-548. ተስፋ: 10.1016 / j.jadohealth.2014.03.018.}

_{Sabia JJ. የወጣት ጎረምሶች ትምህርት-ዓመት ሥራ እና የትምህርት ክንውን. የትምህርት ጥናት ኢኮኖሚክስ. 2009, 28 (2): 268-276. ተስፋ: 10.1016 / j.econedurev.2008.05.001.}