እይታዎች በስፋት ይለያያሉ, በጣም የተለመደ መሬት
ለማጭበርበር ወይም ለማጭበርበር? ያም ህፃን ስነ-ስርዓት ሲነሳ ጥያቄው ነው, እና ሁሉም ሰው ጠንካራ እና ብዙውን ጊዜ ስሜታዊ አስተያየት አለው.
አብዛኛዎቹ ሰዎች (ቢያንስ በይፋ) የስነ-ሥርዓት እርምጃን እንደ ልጅ ተግሣጽ መጠቀምን ቢያወግዙም, ብዙ ሰዎች ልጆቻቸውን እንዲተኩቱ ያደርጉታል. በምትኩ ግን, ብዙ የእስልጣናት ተቃዋሚዎች አሁንም እንደ "ሽፋኖች" ወይም "አጭበርባሪዎችን" ወይም እንዲያውም "እጆቻቸው ወይም ጭንቅላታቸውን በመጨፍለቅ" ከስልጣናት የተለዩ ናቸው.
ነገር ግን መተንፈስ ማለት አንድ ልጅ በጉልበቶችዎ ላይ በጎንዎ ላይ ሲንሳፈፍ እና ከታች በእጁ (ወይም በቀበኛው ብቻ) ከተመታከበት ዓይነት ጋር ማለት ነው. ብዙውን ጊዜ አንድ ልጅ አንድን ባህሪ ወይም እርምጃን ለማቆም ወይም ትኩረቱን ለማስደመም ማገድን የሚያካትት ማንኛውም አካላዊ ግንኙነት ማለት ነው.
ከነዚህ ሁሉ ውስጥ, አብዛኞቹ የልጆች ሳይኮሎጂስቶች, የሕፃናት ሐኪሞች, የልጅ ተንከባካቢ ባለሙያዎች, መምህራን እና መካከለኛ ህፃናት ወላጆች የሚጣለባቸውን ተቃውሞ ይቃወማሉ. መንስኤው አንድ ሰው በህፃናት ላይ ለረጅም ጊዜ የሚቆይ የስሜት ጉዳት ሊያደርስ ይችላል (አንዳንዴም አካላዊ ጉዳትም ጭምር). ከዚህም ባሻገር ተቃራኒ የሆኑ ተቃዋሚዎች በተጨባጭ ተገቢውን ተገቢ ያልሆነን ልጅ የሚገሥጽባቸው ሌሎች በርካታ መንገዶች አሉ.
የጥፋተኝነት ተፎካካሪዎቻቸው ብዙውን ጊዜ ሃይማኖታዊ ጥበቃዎች ናቸው, አካላዊ ቅጣትን (ተስፈንጥረው) መጽሐፍ ቅዱስን መሠረት በማድረግ ልጆችን የመገሠፍ አማራጭ መንገድ ናቸው. የማጣቀሻውን ድምጽ, "በትሩን ያጣምሩ እና ሕፃኑን ያጥሉት?" ተቃዋሚዎች በትክክል መጠቀማቸው በልጆች ላይ ትክክለኛውን የስነስርዓት እርምጃ እንዲወስዱና ትክክለኛውን ነገር እንዲያደርጉ ያስችላቸዋል ይላሉ.
በተቃዋሚዎቻቸው ላይ አጥብቀው እየታገሉ ህፃናት አመፃቸውን እንደታጠቁበት አጥብቀው ይናገራሉ.
ደጋፊዎች አንዳንድ ጊዜ አንድ ልጅ በአደጋው ወይም በጥቂቱ የሚሠራውን ልጅ ማታለሉ ልጆችን በሀይል የሚያበሳጭ ወይም ለወላጆቻቸው አያጋልጣቸውም . በተጨማሪም ልጃቸው ጥሩ ጠባይ ያሳየ ሲሆን, በተለይም ከወላጅ ቁጥጥር ውጭ, ከልክ ያለፈ እና ደንታ የሌላቸው ወጣቶች ከወላጆቻቸው ጋር "ጊዜ አልባው" ወይም "ከመተኛታቸው በፊት" ቢያስጨንቁ ባህሪውን ሳይቀይሩ ይወዳሉ.
በዛሬው ጊዜ የልጆች ተግሣጽ እየተባለ የሚጠራው ማን ነው?
ምን ያህል ወላጆች ወይም ተንከባካቢዎች (እንደ አያቶች) መቶ በመቶ ልጅን እንደሚያጣሉ በትክክል ማወቅ በጣም ይከብዳል ምክንያቱም ብዙዎቹ የማይቀበሉት ናቸው. ነገር ግን በአጠቃላይ ማታለል, ቢያንስ አልፎ አልፎ, የሚያካትቱ ሰዎች የሚከተሉትን ያካትታሉ:
- ዕድሜያቸው ከትውልድ ወደ ትውልድ ሲተላለፉ የነበሩ ሰፋሪዎች; ከልጆች ጋር ተዳፍነው እና ሙሉ ለሙሉ በጥሩ ሁኔታ ላይ ናቸው ብለው ያምናሉ. አያቶች እና ወላጆቻቸው ያጋጠሟቸው ወሊጆች በትክክሌ መሌካቸውን እንዯሚያስታውሱ ያሳያሌ, እናም በውጤቱም, ተመሳሳዩን አግባብ የሌሌ የሌጅ ሌጅን እንዳትዯገፍ በተግባር ተምረዋል.
- ብዙውን ጊዜ ከበርካታ ልጆች ጋር የተደበደቡ ወላጆች (ግን ብዙውን ጊዜ እንደ ማጭበርበዝ ሳይሆን እንደ "ተኩስ" በመባል ይጠራሉ). እነዚህ ወላጆች ልጆቻቸውን (በራሱ ወይም ለሌሎች) በልጁ ላይ የሚያመጣውን አደጋ የሚያስተጓጉሉ መሆናቸውን ብቻ ያመለክታሉ. ለዚህ ምሳሌ የሚሆነን ወላጅ ሞቅ ያለ ምድጃ ሊዳስሰው የሚችል የልጅን እጅ የሚሞክር ወላጅ ነው.
- ተንከባካቢዎች (ወላጆች ወይም አዋቂዎች) አንድ ልጅ ሌላ ዘዴን በመጠቀም ተግሣጽ ከተደረገባቸው በኋላ የወላጅን ንብረትን ለመውሰድ ያህል ተመሳሳይ የሆነ ባህሪን እንደገና ቢደግሙ ያታልሉታል. አንድ ምሳሌ በሱቅ ውስጥ የሚያልፍና (ከመጽሃፎቹ መካከል) የሚያልፍ ልጅ ነው, እና ብዙ ጊዜ በተደጋጋሚ ከተነገረው በኋላ ከመደርደሪያዎች ውስጥ ይረጫል. እርስዎም ከዋናዎቹ ከጠባባዩ እንዲቆዩ ከነገሯቸው በኋላ መንገድ ላይ ከመንገድ ላይ ሲወጡ ታያላችሁ. አንድ ልጅ ሲወረውሩ ትኩረቱን ይወስድበታል እና ባህሪን ሊያቆም ይችላል, እና ሊከሰት ይችላል, ሊከሰት ይችላል.
እንዲህ ያለ ስሜት የሚሰማቸው ለምንድን ነው?
የሕፃናት ጥበቃ አገልግሎት ወይም ፖሊስ እንኳ አንድ ልጅ በአደባባይ ልጅን በየትኛው እንደሚይዝ ለመመርመር ተጠርቷል. ጥሩ ስሜት ያላቸው አዋቂዎች ጉዳዩ ሊፈጠር ይችላል ወይም ሁኔታው ባይጠባበቅ ሊሆን ይችላል. አንድ ወታደር ማጎሳቆል ሲጀምር አንድ ጥሩ መስመር እና ከፍተኛ ፍርድ ይሰጣል. ከወላጅ ቁጥጥር ውጭ የሚያመጣው የወላጅ ቁጣ አስፈሪ እና አሳዛኝ ውጤቶችን ሊያስከትል ይችላል. በሌላ በኩል ደግሞ መጥፎ ጠባይን ለማስቆም በጀርባ ላይ ያለው ሽጉጥ የአደገኛ አያያዝ አይሆንም, ምንም እንኳን አንዳንዶች አሁንም አጥብቀው ሊሆን ይችላል.
እስከ 10 እና 20 አመት ድረስ (እንደ ት / ቤቱ ምርጫ) እስከመጨረሻው ድረስ ተገቢ ያልሆኑ ባህሪዎችን ለመግደል በክፍል ውስጥ አካለዊ ቅጣትን በተደጋጋሚ ጥቅም ላይ ውሏል.
ወላጆች በተለመደው ሁኔታ ከተነገራቸው በኋላ ይነገራቸዋል. የጣልቃኝ መጠቀምን ካልተቃወሙ በእያንዳንዱ የትምህርት አመት መጀመሪያ ላይ ይህንን የሚያረጋግጥ ፎርም ላይ መፈረም አለብዎት. ከዚያም በተለመደው የትምህርት ተጨባጭ ሁኔታ ለመወሰን ከት / ቤቱ አስተዳዳሪዎች ጋር ለመገናኘት ያስፈልጉ ነበር. አሁን, አብዛኞቹ, ሁሉም ባይሆኑም ትምህርት ቤቶች የአካላዊ ቅጣትን ስለሚከለክሏቸው እና እንዲያውም በመረጃ ሰጭ መጽሐፋቸው ላይ ተቃራኒውን የሚቃወሙ ናቸው. ግን አንዳንድ መምህራን የአስቸኳይ ቅጣትን ማስወገድ አለመቻላቸው ልጆች ማንኛውንም የዲሲፕሊን እርምጃን ለማምለጥ አለመቻላቸው ነው, ወይም ደግሞ በኋላ ላይ ይስቁበት (እንደ እረፍቱ እረፍት ያለፈ) የመሳሰሉት ልጆች ተጭነዋል.
ምንም ዓይነት ተቃራኒዎችን ለመቃወም ሆን ብለው ለመቃወም, በጣም ውስን በሆኑ ጉዳዮች ላይ ወይም በሌላ መልኩ እንደ ብዙ ወላጆች, በይፋ እንዲጠቀሙበት በይፋ ቢወስዱትም, ነገር ግን ቢያንስ አንድ ጊዜ በእብሪተኝነት ወይም ከቁጥጥር ውጭ የሆነ ልጅ ውስጥ በግል ከተጠቀሱት, በዚህ ዙሪያ የሚነሳው አወዛጋቢ ለሚመጡት ትውልዶች ማብቂያ የለውም.
በማንኛውም የልጅዎ ሁኔታ እና የልጅ ጉዳይ ላይ ጠንካራ አስተያየት ካለዎት በልጅዎ እንክብካቤ ሰጪዎች (የቤተሰብ አቅራቢዎች, የእንክብካቤ ሠራተኞች ወይም ሞግዚቶች ወይም ጓደኞች) ላይ ማስተላለፍዎን ያረጋግጡ. በተመሳሳይም እርስዎ ምን እንዲፈቀድ እንደፈቀዱ አማራጭ እርምጃዎች ለማቅረብ ይዘጋጁ.
ሊፈቀድላቸው የሚችሉ የልጆች እንክብካቤ ስነምግባር ስትራቴጂዎች መግባባት ባለመኖሩ ምክንያት ቀደም ብለው የተሳካላቸው የልጆች እንክብካቤ ዝግጅቶች ተጠናቀዋል. እና ወላጆችህ አልፎ አልፎ ቢያናግሩህ ነገር ግን ከልጅህ በተቃራኒው ብትቃወመው የልጁ አያቶች ያንተን አቋም እንዲያውቁልህ አታስብ. ለልጆች የእንክብካቤ ተግባራቸውን ከመውሰዳቸው በፊት ክፍት በሆነ ቦታ ያስቀምጡት.