ስለ ጽሁፍ የተነበበውን ቅድመ-ንብርትዎን ያግኙ
የመዋለ ሕፃን ልጅዎ ገና ያላነበበ ቢሆንም ልጅዎ (ከ 4 እስከ 5 ዓመት እድሜ ላላቸው ወጣቶች) እና ለመፅሀፍቶች በጣም ፍላጎት ያላቸው እና እነሱን እንዴት ማንበብ እንደሚችሉ.
የህጻናት የንባብ ምልክትዎች የሚከተሉትን ያካትታሉ:
- ለማንበብ ማስመሰል
- ድምፃችንን በመጀመር መጽሐፎችን ወይም ሌሎች ቃላትን ለማንበብ ይሞክራል
- በአካባቢያቸው ለሚገኙ ቃላትን መፈለግ - ምልክቶች, አርማዎች, ወዘተ.
- በደብዳቤዎች እና ድምጾቻቸው መካከል ያለውን ግንኙነት መረዳት
- መጽሐፉን ጮክ ብሎ ጮክ ከማዳመጥ በኋላ ታሪኩ በራሳቸው ቃላት ሊናገር ይችላል
- በተፈጥሯዊ መልኩ "ከባለቤት" ወደ ግራ ይታያል
- የራሱን ስም መጻፍ ይችላል
- ጠንካራ ንቁ እና ታዋቂ የሆኑ ቃላቶች አሉት
- ጥቂት መጻሕፍት ያሸለሟቸውና ገጹን በትክክል የሚተረጉመውዎ ነው
- አምስት አመት ወይም ከዚያ በላይ ነው (ምንም እንኳ አንዳንዶቹ በቅርቡ ቢጀምሩም )!
ልጅዎ እነዚህን ምልክቶች ምልክት ካሳየ, ማንበብን መከታተል, የእይታ ማመላከቻዎችን እና ከዚህ በታች ለተዘረዘሩት ቅድመ-ትምህርት-ነክ ያልሆኑ የንባብ ተግባራትን መጀመር ይችላሉ. የቅድመ-ትምህርት ቤትዎ እየሰጠዎት ላሉት ጥቆማዎች ትኩረት መስጠት አስፈላጊ ነው. ለማንበብ መማር በመጨረሻ ከፍተኛ ሽልማት ጊዜን የሚፈጥር እና ጊዜ የሚወስድ ሂደት ሊሆን ይችላል. ልጅዎ ድካም ወይም ተላላፊ መሆኑን ካዩ, እረፍት ይውሰዱ እና ሌላ ቀን እንደገና ይሞክሩ.
ለመዋዕለ ህፃናት ተማሪዎች የንባብ እንቅስቃሴዎች
- በርካታ ተደጋጋሚ መስመርዎችን እና ሀረጎችን የሚያቀርቡ መጽሐፍትን ያንብቡ. መደጋገም ልጅዎ ቀጥሎ የሚመጣውን እንዲያስታውስ እና በንባብ ጮክ ብሎ ክፍለ ጊዜዎ ንቁ ተሳትፎ እንዲያደርጉ ያግዛል. በሚያነቡበት ጊዜ ልጅዎ አንዳንድ ክፍተቶችን እንዲሞላ ያድርጉ. ከጥቂት ቆይታ በኋላ ልጅዎ ስለ ታሪኩ ሊያውቀው ይችላል. አንድ ልጅ አንድን ቃል (ወይም አብዛኛውን አንድ ቃል) ቃል በቃል ሲደግፍ, እምነቱን ይገነባል. ድግግሞሽ የሚያነቡ መጻሕፍትን ማንበብ እና መጠቀም ለመማር ድፍረት ይጠይቃል ልጅዎ ስለሚያደርጉት ነገር ጥሩ ስሜት እንዲሰማቸው ማድረግ ዋነኛው መንገድ ነው.
- አዲስ መጽሐፍ በሚያነቡበት ጊዜ, በየጊዜው በብዛት ያቁሙ እና ቀጥሎ ልጅዎ ወደፊት ምን እንደሚሆን ይጠይቃል. ልጅዎ በገጹ ላይ ካነበቡት ነገር በላይ ስለ አንድ መጽሐፍ በጥንቃቄ እንዲያስብ / እንድታነብ / እንዲትችል / እንዲያደርግ / እንዲያደርግ / እንዲረዳ / እንዲያደርግ / ከልጅዎ ጋር ስለ አንድ ታሪክ ሲነጋገሩ, የቃላት ችሎታቸውን እንዲገነቡ እና ምን እየተደረገ እንዳለ እንዲረዱ በመርዳት ላይ ነዎት.
- ልጅህ ልጅህ በየቀኑ ለሚመለከቱት ቃላት ትኩረት ይስጡ. ማንኛውንም ቃል በሚያዩበት ጊዜ በመኪናው መኪና ላይ ይሁን, ወይም በመንቀሳቀስ ላይ እያለ አንድ ቃል ሲመለከቱ, ያመክሩት እና ከመዋለ-ሕፃን ልጅዎ ጋር ያንብቡት. የግዢ ዝርዝር መፍጠር? የቃላቶቹን ትምህርት ቤት በመጻፍ ፊደሎቹን በደብዳቤ እንዲጽፉ እገዛ ያድርጉ.
- የመዋዕለ ሕፃናት ልጅዎ አንድ ታሪክ እንዲነግርዎት ይጠይቁ. ለወደፊቱ ትምህርት ቤት ልጅዎን በኋላ እንዲያነቡት ይፃፉት (በግልጽ). እያንዳንዱን ቃል እርስዎ በሚሉት ላይ ምልክት ያድርጉ. ከቻሉ, በስዕሎች መልክ በመፅሐፍ ውስጥ ያስቀምጡት.
- የጥንቶቹን መጽሔቶች እና ጥንድ ጠባቂ መስታውቶች ጎትት. ከመዋዕለ ሕፃናት ልጅዎ ጋር, የሚያገኙዋቸውን ቃላት ይቁረጡ. የሚዛመዱ ስዕሎችን ማግኘት ይችላሉ. እንደ አማራጭ ቃላትን ለማስቀመጥ እያንዳንዱ ግለሰብን ፊደላት መቁረጥ ይችላሉ.
- ልጅዎ በቤትዎ ውስጥ ስያሜዎችን በማድረግ ሁሉም ነገር ከእሱ ጋራ የተዛመደ ቃል መሆኑን ልጅዎ እንዲያውቅ ያድርጉ. ሁሉንም የመረጃ ጠቋሚ ካርዶች እና ቴፕ እና ሁሉንም ነገር ማለትም - ሶፋ, የውኃ ማጠቢያ, ማቀዝቀዣ, ወዘተ. በመጨረሻም ከመዋዕለ ህፃናት ትምህርት ቤት ልጅዎ እነዚህን ቃላቶች ይጠቀማል እናም ከዐውደ-ጽሑፉ - በመጻሕፍት, ምልክቶች, ወዘተ.
- ጓደኞችዎ ወይም ዘመዶችዎ አብረው አብራችሁ ልታነቧቸው የምትችሏቸውን ቅድመ-ትምህርት ቤት ካርዶች እና ደብዳቤዎች እንዲልኩዋቸው ይጠይቋቸው. የእጅ ጽሁፉ ግልጽ እና ሊነበብ የሚችል መሆኑን እና ቃላቶቹ ለመረዳት ቀላል ናቸው. አንብበው እንደጨረሱ ልጅዎ ዕድሜው ለትምህርት ያልደረሰበት ሰው ወደ አዲሱ እርሷ ላይ ለመፃፍ ያግዙ.