ለልጆች መቼ እና ለምን እምቢ ይላሉ?

ወላጆች "ለምን" እና ጥሩ ልምምድ ለማስተማር እድሉን መጠቀም አለባቸው

ብዙ የሕጻናት ባለሙያዎች ህጻናት አንድ ስህተት ሲፈጽሙ "ይቅርታ" እንዲጠይቁ መገደብ የለባቸውም. ይሁን እንጂ ይህ ማለት ልጆች መጥፎ ባህሪ እንዲደረግላቸው አይገባም ማለት አይደለም. አዋቂዎች የእነሱ ባህሪ ለምን እንደነበሩ ለማስተማር እና መልካም ሥነ ምግባርን ለመማር ማስተማር ይኖርባቸዋል. አንድ ልጅ ሌላ ልጅ ሲነካ ወይም ሲነቅፍ ይቅርታ እንዲጭን ማስገደድ, ለምሳሌ, ምንም አይነት ባህሪ ሳይቀያይር የአካል ጉዳተኛ እና አሳዛኝ "አዝናለሁ" የሚል መግለጫ ያቀርባል.

ስለዚህ ወላጆች እና አቅራቢዎች በእነዚህ ሁኔታዎች ውስጥ ምን ማድረግ አለባቸው?

መጥፎ ባህሪ እንደ ተግሣጽ ተጠቀሙ

ኤክስፐርቶች ብዙ የተለያዩ አመለካከቶች አላቸው, ነገር ግን በአጠቃላይ ልጅ ልጁ ስህተት የሠራበትን ምክንያት እንዲያስብ, ለምን ስህተት, እና የሌሎች ልጆቹ መጥፎ ጠባይ በሌላው ልጅ ላይ ያስከተለው ተጽእኖ ሁኔታውን ለመቅረጽ ከሁሉ የተሻለ መንገድ ነው. ልጁ ስለ ድርጊቱ እንዲያስብ ካሳዘነ በኋላ, ሁኔታውን ለማመቻቸት ምን ማድረግ እንደሚችሉ ጠይቁ. ልጅዎ እሱ ያነሳውን መጫወቻ እንዲሰጥ ሐሳብ ሊያቀርብ ይችላል. ልጅዎ አዝኛለሁ ወይም ሌላውን ልጅ ማቀፍ እንደሚፈልግ ሲገልጽ እነዚህን ድርጊቶች የእሱ ሐሳብ ስለሆነ ከእሱ የበለጠ ትርጉም ያለውና ከልብ በራሱ ሐሳብ ከሆነ. "አዝናለሁ" ብሎ መናገር ሙሉ ለሙሉ መጣል የለበትም, ነገር ግን ህፃናት ልጆቹ እንዲናገሩ እና ቃላቱን በትክክል ሳይረዱት, ችግሩን አለመጠገን እና ችግሩን ለመፍታት እንዴት ማገዝ እንዳለባቸው, ትላልቆቹን ችግሮች መፍታት አልቻሉም.

ባህሪው እንደ ስህተት ምልክት ያድርጉት

ወላጆች እና አቅራቢዎች ባህሪው ትክክል እንዳልሆነ በግልጽ ይጽፍ. ይህን ሲያደርጉ አሻንጉሊቶችን መንካት, መጣል እና መስረቅ ተገቢውን ባህሪ እና ተቀባይነት የለውም. ባህሪውን ችላ ካልዎ, መጥፎ ባህሪ ወሳኝ እንዳልሆነ እና ምንም ዓይነት አሉታዊ ውጤቶች ላይኖር ይችላል የሚል ለልጅዎ እያበረቱ ነው.

ሞዴል ጥሩ ባህሪ

አንዳንድ ጊዜ ልጆች እንዴት ሁኔታውን እንደሚያሻሽሉ አያውቁም, ለወላጆች የተሻለ ምላሽ ማሳየት ይችላሉ. ወላጆች መልካም ልምዶችን ማፍራት እና ልጆች ተለጣፊ ሁኔታዎችን እንዴት መቋቋም እንደሚችሉ ያስተምሯቸው. ልጅዎ አንድ በደል ወይም ጎጂ የሆነ ነገር ሲሰራ የተሻለ ሁኔታውን ሊያስተካክለው እንደ ትልቅ ሰው ሆኖ እንዲታይ ማድረግ ይፈልጋሉ. ይህ ሁኔታ በርካታ ጊዜ እስኪደርስ ድረስ ብዙ ትናንሽ ልጆቹ ትክክለኛ ቃላትን ማግኘት አይችሉም እና እነሱ ወደ ሌላ ልጅ ለመቅረብ በሚሄዱበት ጊዜ ወላጆች በወላጆች ተመርተዋል. ልጅዎ አሻንጉሊቱን በወሰደበት ጊዜ በጣም አዝናችኋል, የእርሱን ቃላቶች መጠቀም አለመቻሉን እናዝናለን. ህጻናት ግንኙነቶችን እንዴት እንደሚጠግኑ ከአዋቂዎች ይማራሉ. ግንኙነቶች ግንኙነቶች እና ጥገናዎች ያላቸው ልጆችን ማስተማር አስፈላጊ ነው.

ስለ ስሜቶች ተነጋገሩ

አንድ ልጅ ወደ ልጅዎ መዋዕለ-ህፃናት በሚማርበት ጊዜ ልጆች ስለራሳቸውን ችግራቸውን ማስተማር ይጀምራሉ. አንድ ልጅ የእራሱ እርምጃዎች ሌላ ልጅ እንዲያዝ ወይም እንዲነድድ ሲያውቅ "ችግር ውስጥ ከመግባት" ይልቅ ከፍተኛ ተጽዕኖ ሊያሳድር ይችላል. አንድ ልጅ በመጀመሪያ ያደረሰው ድርጊት ሌላ ልጅ እንዲጎዳ (በአካላዊ ወይም በስሜታዊነት) እንደሚፈጥር እና ከዚያም ልጅ ልጅ ሃላፊነቱን እንደሚወስድ እና ለድርጊቱ ተጠያቂ እንደሚሆን እንዲገነዘብ ማገዝ ነው.

ከልጅ እንክብካቤ አቅራቢዎች ጋር ወጥነት ይኑርዎ "ይቅርታ"

የማያቋርጥ ተግዲሮት ህጎቹ ዯንቦች እንዱሁም ህጎቹ የተሇዩ ህጎች እንዱሰረዙ እና ውትዯታዊ መዘዞች እንዯተመሇከተቸው እንዲገነዘቡ ይረዲለ. ህጻናት ከሆኑ, አንድ ላይ የዲስፕሊን አቀራረብን ይወስኑ. ልጅዎ በቅድመ ትምህርት (ቅድመ ትምህርት ቤት) ወይም ቅድመ ትምህርት (ፕ / ቤት) ከሆነ, አንድ ልጅ ተቀባይነት በሌለው መንገድ በሚያደርግበት ወቅት ምን ዓይነት አቀራረብ እንደሆነ ይጠይቁ. ወላጆች እና የሕፃናት እንክብካቤ አቅራቢዎች ስነምግባራቸው ለልጆች አንድ ዓይነት መልእክት ማስተላለፍ አለባቸው. ጥሩ የሐሳብ ልውውጥ አንድ ልጅ እርሱ በሚሰራበት መንገድ ምክንያት ምክንያቱን እንዲረዳው የሚረዳ መንገድ ነው.

ፍቅር ማሳየትህን አስታውስ

አንድ ልጅ የተሳሳተ ድርጊት በመፈጸሙ እንዲፈፀም አትፍቀዱ. የድሮውን, "እኔ እወዳችኋለሁ, ባህሪያችሁ አይሁን." አንድ ልጅ እርስዎ የማይፈልጉትን ባህሪ ሲከተሉ, ለምሳሌ "ወንድምዎ በሚጫወቱበት ጊዜ አሻንጉሊት መጫዎትን አልወደድኩትም.የማንኛውም ሰው ምንም ሳይጠይቁ አሻንጉሊቶችን አንይዝም." ወንድምዎ አዝኗል, እንዴት ልንረዳው እንችላለን? " በግዳጅ ይቅርታ መጠየቅ ባህሪያትን (በልጆች ወይም ጎልማሶች) ውስጥ አይለውጡም እና ልጁ እንዲዳከምና እንዲበሳጭ ያደርጋል. ማድረግ ያለብዎት ነገር ልጅዎ ስህተታቸው ምን እንደሠራው እንዲያውቅ ማድረግ እና እንዴት ለውጦችን ማስተካከል እንደሚችሉ እንዲረዱት ማድረግ ነው.