ይሄ የእድገት, አሰሳ, እና ፈጠራ ጊዜ ነው
መልካም ነገሮችን የተናገሩት በሦስቱ ላይ የሶስት ዓመት ልጅ ያስብ ነበር. የሦስት ዓመቱ ልጅ ፈላጊ, ግትርነት, እውቀት, ነፃነት, ሳቅ እና ሌላም እንዲሁ አስደሳች ልጅ ነው (በእርግጥ ለልጅዎ አይንገሩን). የሶስት ዓመት ልጅን ማሳደግ በየቀኑ የምትሰሩት አንድ ነገር አይደለም, በየእለቱ እንደ አንድ ጀብድ ነው ማለት ነው.
በጣም በተለያየ ደረጃ ላይ, ልጅዎ ሁል ጊዜ እያደገና እየቀየረ - አንዳንዴ ከዓይንዎ ፊት ለፊት ነው. በይበልጥ በተሻለ ሁኔታ መግባባት ይችላሉ, የሰውነታቸውን በተሻለ ሁኔታ መቆጣጠር ስለሚጀምሩ, የየቀን ሀሳባቸው በቀን ውስጥ በየቀኑ ፈጠራ እያደረገ ነው.
ስለዚህ ምን መጠበቅ ይችላሉ? በእርግጥ ሁሉም ነገር ሁልጊዜ የተለየ ነገር ነው, ነገር ግን ትንሽ ልጅዎ በዚህ እድሜ ላይ ልምምድ ማድረግ እና ልምምድ ማድረግ ያሉባቸው አንዳንድ መሰረታዊ እድሎች እና ችሎታዎች አሉ.
ነገር ግን ሁሉም ልጅ ልዩ እና በራሱ ተነሳሽነት እንደሚገነባ መገንዘብ ጠቃሚ ነው. እነዚህ የተለመዱ ወሳኝ ጉዳዮች ቢሆኑም, እንዲሁ ቀላል መመሪያዎች ናቸው. ልጅዎ በአካባቢው ጎደለ ብለው ካሰቡ ከልጅ ሐኪምዎ ጋር መነጋገር ጥሩ ሐሳብ ሊሆን ይችላል.
ማህበራዊ እና ስሜታዊ እድገት በ 3-ዓመት እድሜ ላይ ያሉ
ማህበራዊና ስሜታዊ ዕድገት የልጅዎ እድገት በጣም አስፈላጊ ከሆኑት ውስጥ አንዱ ነው. እንዲሁም በጣም ከባድ የሆኑትን አንዳንድ ገፅታዎች ያቀርባል.
ልጅዎ ውጥረት በሚፈጥሩ ሁኔታዎች ላይ መማር በሚችልበት ጊዜ ንዴታው በእድሜው ዘመን ላይ የመድረስ አዝማሚያ አለው. እና ገና በልጅዎ ህይወት ውስጥ ልዩ የሆነ የልጅ ህይወት ሊኖራት ስለማይችል, የ 3 ዓመት እድሜዎች ከአዲስ ጓደኞች (እና አንዳንድ ምናባዊ ) ጋር እውነተኛ ጓደኝነት መመሥረት ይጀምራሉ.
ለልጅዎ ማህበራዊና ስሜታዊ እድገት ትኩረት መስጠቱ አስፈላጊ ነው. ልጅዎ በዕድሜ እየገፋ ሲሄድ ውስብስብ ስሜቶች እንዲገጥም የሚያግዝ ብዙ መሰረታዊ የስራ ሂደት እየተዘጋጀ ነው.
ማህበራዊ እና ስሜታዊ ማሳያ ነጥቦች
- የእራሱን እና የሌሎችን ስሜት ለመገንዘብ ይጀምራል. ይህ አንድ ሰው በአካል ወይም በቴሌቪዥን ወይም አንድ መጽሐፍ በማንበብ እንዴት እንደሚሰማው ሲገልጽ ነው. ለምሳሌ "እኔ እብድ!", "ቀላል ነው!" ወይም "ደስተኛ ነኝ!" የመሳሰሉትን ቀላል ቃላት ሊጠቀም ይችላል. እንዴት እንደሚሰማዎት ለማሳወቅ.
- እነሱ ከሚያውቁት ቦታ ቢሆኑም እንኳን ከወላጅ ወይም ተንከባካቢነት ለመለየት አልፈለገው .
- በተበሳጨበት ጊዜ አካላዊ ( አትንሽ ) በመውቀስ ፋንታ ቃላትን ልትጠቀም ትችላለች.
- ሌላ ሰው ሲጎዳ ወይም ሲበሳጭ እና ግለሰቡን ለማጽናናት ሊሞክር ይችላል.
- በትይዩ ጨዋታ (ሁለት ወይም ሶስት ልጆች ጎን ለጎን ጎን ለጎን ሲጫወቱ) በጋራ ትግል ከማድረግ ይልቅ ከሌሎች ልጆች ጋር በጋራ መጫወት ሊጀምሩ እና ጓደኝነትም ሊጀምሩ ይችላሉ.
- ለነገሮች ምርጫዎችን ለማመልከት ይጀምራል እና የእሱ የሆነውን ይገነዘባል.
- በሌላ ህፃን ወይም ወንድም ወይም እህት "እንደተበደለ" ከተሰማት እሽክርክሪት ይጀምሩ.
- ምንም እንኳን ታውቋት ባይሆንም ማጋራት መጀመር እና ተራ ለመጀመር ይችላሉ.
- የሌሎችን ድርጊቶች እና ባህሪያት ይገለብጣል, በተለይም ህጻናት.
በ 3-አመት እድሜ ላይ ያሉ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እድገት
በ 3 ዓመት ዕድሜ ላይ የሚገኘው የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እድገት ፊደልን ለመማር ብቻ ሳይሆን እንዴት እንደሚቆጠር ብቻ አይደለም. መረጃን የመሳብ ሂደቱን አጠቃላይ ጥያቄን, እና ጥያቄዎችን, እና ሂደትን እና መረዳትን የሚያጠቃልል ነው.
የሶስት ዓመት ዕድሜ ያላቸው ሰዎች እንደ ስፖንጅ ሲሆኑ በአካባቢያቸው ያሉትን ነገሮች ይሸፍናሉ. በዛ መረጃ ምን ምን ማድረግ እንዳለባቸው እንዲያውቁ ለመርዳት የወላጅነት ሥራችን ነው. በተጨማሪም ይህ እድሜ ህፃናት ለረዥም ሰዓታት እንዲቆዩ በማድረግ የበለጠ እንዲሳተፉ ይደረጋል. የዚህ እድሜ ህፃናት በጣም ወሳኝ ናቸው ስለዚህም ብዙ ጥያቄዎችን ይጠብቃሉ.
የግንዛቤ ግኝቶች
- ጥሩ ቋንቋ መናገርና ቢያንስ 300 ቃላት መናገር እና መረዳት መቻል አለባት.
- በቀላሉ አይተካም. አንድ ጨዋታ ፈታኝ ከሆነ ወይም የድንጋይ ግንብ ቢወድቅ, ትንሹ ልጅዎ መፍትሔ ለማግኘት መሞከር አለበት ብለው ይጠብቁ.
- በተለያዩ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ በርካታ ጥያቄዎችን ይጠይቃል. እያደገ ሲሄድ, ጥያቄዎቹ ይበልጥ የተሻሉ እና ለርዕሰ ጉዳዩ እውነተኛ ፍላጎትን ያሳያሉ.
- እርዳታ ይጠይቃል እና እርዳታ ከፈለገ እርዳታ ይቀበላል.
- ባለፈው ጊዜ ውስጥ ያሉ ክስተቶችን ያስታውሳል, በቀዳሚነት ትላንትና እና አንድ ቀን በፊት. ሁኔታው አስፈላጊ ቢሆን ኖሮ ባለፈው ሳምንት ሊሆን ይችላል.
- በመጥፎ ጨዋታ ላይ ይሳተፋሉ.
- አምስት እስከ ዘጠኝ ድረስ ሊቆጠር ይችላል እናም ለንጥሎች ለምሳሌ ቁጥሮችን መቁጠር ይችላል. ከቁጥር ዐውድ ውጪ ቁጥሮችን መለየት ላይችል ይችላል.
- ለምሣሌ-አነስተኛ, መካከለኛ እና ትልቅን በመለየት መለየት አለበት. ይህም የመገኛ ቦታ ግንዛቤን ማሳደግን ያሳያል.
- ቀላል የሆኑ እንቆቅልሾችን ከ 10 እስከ 25 ቁርጥራጮች አሟላ.
- ቀላል ቅርጾችን (ክበብ, ካሬ, ሶስት ማዕዘን, አራት ማዕዘን) እና መሰረታዊ ቀለሞችን ይለያል.
- ፊደላቱ በግራ የሚባሉ ፊደላትን መለየት ላይችሉ ቢችሉም,
- ቅርጾችን, መጠኖችን, ቀለሞችን, ወዘተ ጨምሮ የተለያዩ ነገሮችን በተለያዩ ነገሮች መካከል ማዛመድ እና ማመሳሰል ይችላል.
- ተጫዋችነትን ማሳደግ እና በቀላል ቀልዶች ይስቃል. ብዙ ሊሆኑ የማይችሉ ቢሆኑም እንኳን ለመንገር ለመሞከርም ይንገሩን.
- የማሳያ ክህሎቶች ገና በጣም በጣም የተጋቡ ቢሆኑም እየጨመሩ ነው.
አካላዊ እድገት በ 3-ዓመት እድሜ ላይ ያሉ
የ 3 ዓመት ልጅ አካላዊ እድገት ትንሽ ነው የሚይዘው. ቁመት እና ክብደት እንዴት እያደጉ እንደሆነ ብቻ አይደለም, ነገር ግን ጥልቀትና ጥሩ የሞተር ክህሎቶች በጥሩ ሁኔታ ማስተካከል. ልክ እንደ ሌሎቹ ነገሮች, እነዚህን ክህሎቶች ሙያ በእውነቱ እና በችሎታቸው እና በመጠንላቸው ይለያያል.
የ 3 ዓመት ልጅዎ እያደገ ሲሄድ, ስለራሱ አካል እና እንዴት እንደሚቆጣጠረው ነው. የእርሱ ሚዛኖች ይሻሻላሉ, እና በተግባር, ከዚህ በፊት ሊያደርጋቸው ያልቻላቸው ነገሮችን ማድረግ ይችላል.
ጠቅላላ የሞተር ችሎታዎች
- በእግር, በመሮጥ, በመዝለል, ወዘተ ጨምሮ በምታደርገው ነገር ሁሉ የተሻለው ሚዛን አለው.
- ከሁለት ጫማ በላይ መዝለል እና በአንድ እግር ላይ ለመቆም ወይም እንዲያውም ለመቆም ይችል ይሆናል.
- ከእሱ ጎን ለጎን እና ሊያንዣብቡ ይችላሉ.
- በእጆቿ ቀስ ብሎ እየተጣደፈ አንድ ትልቅ ኳስ ይይዛል.
- ኳስ ትክክለኛውን ርቀት (ቢያንስ አምስት ጫማ) ማድረግ ይችላል.
- ባለ 3 ጎማ መዞር ይችላል.
- መስመሮችን መዞር, ዝቅተኛ ሚዛን ማመጣጠን, መዘል ወይም በጋለ ወደሌላ መሄድ ይችላሉ.
ረቂቅ የሞተር ችሎታዎች
- ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ማዳበር ነው. ለአብነት ያህል, በችግር የተሞላች ቆርቆሮ, ከቅሞና ዳቦ በዱዋ ቢላዋ, እና የመጽሐፍት ገጾችን ሳይቀይር ማድረግ ትችላለች.
- ከአንድ ዕቃ ኮንቴይነር ፈሳሽ ማፍሰስ (በቃላት መፍሰስ).
- ሥዕሎች "ሰዎች" ላያካትቱ ይችላሉ, ሆኖም ግን እጆቻቸውና እግሮቻቸው ብቻ ቢኖራቸውም. ልጅዎ እድሜው ሲረዝም ተጨማሪ ዝርዝሮች (መነፅሮች, ጸጉር, ልብስ) ይታከላሉ.
- በተግባር ከዋነኞቹ የደህንነት ቀዘፋዎች መጠቀም ይችላል.
- በጣቱ ሳይሆን በእጁ ላይ የፅሁፍ መሳሪያን ይይዛል.
- የቀኝ ወይም የግራ እጅን ለመጠቀም ምርጫን ማሳየት ይጀምራሉ.
- የማማ ማማ ማነጽን መገንባት ይቻላል.
አጠቃላይ የአካላዊ እድገት
- እንደ "ምድጃውን አትኩሩ, ሞቃት ነው" እንደ መሰረታዊ የደህንነት ደንቦች ይገነዘባሉ. ወይም "በመኪና ማቆሚያ ቦታ እጃችንን መያዝ ያስፈልገናል."
- ልብሷን ማስለቀስና አንዳንድ ልብሶችን እንደ ሱሪ ወይም አጫጭር ልብስ ማልበስ ይችላል.
- የእጆን እጅ መታጠብ ይችላል.
- ይሁን እንጂ የአደጋ መንስኤዎች በአጠቃላይ የተለመዱ ናቸው.
- ለጥቂት ጊዜ የጥርስ መቦረሽ መቻል ይኖርባታል.
የ 3 ዓመት እድሜ ላላቸው ልጆች የቋንቋ እድገት
ጆሮዎ ያወራችበት ጊዜ አለ? ዝግጁ ይሁኑ, ምክንያቱም የ 3 ዓመት ልጅ ወላጅ እንደመሆንዎ መጠን ለረጅም ግዜ ቃል ላለማግኘትዎ ሊሆን ይችላል.
ትንሹ ልጅህ በቃላት ውስጥ በቃላት ውስጥ 300 ያህል ቃላት ሊኖራቸው ይገባል እና ከዚያ የበለጠ ግንዛቤ አለው. ልጅዎ በአነስተኛ ዐረፍተ-ነገሮች መናገር ብቻ ሳይሆን, በየቀኑ የማወቅ ችሎታውን እያደገና እየጠነከረ ይሄዳል.
ልታደርጉት እና መግባባቱን እንዲቀጥሉ ለማገዝ ከሁሉ የተሻለው ነገር ልጅዎን ሁልጊዜ በንግግር ውስጥ እንዲሳተፉ ማድረግ ነው. ለጥያቄዎቿ መልስ ስጡ እና የተወሰነ የእራስዎን ይጠይቁ. ሁልጊዜ ሁሉንም ያንብቡ እና ሁልጊዜ ውይይቱን ወደ ቀጣዩ ደረጃ ይውሰዱ. ውሻን ካየህ, ምን እንደሚሰማው, የት እንደሚኖር, ምን አይነት ቀለም, ወዘተ.
የቋንቋ ሚዛን
- በሦስተኛ ልደት ቀን ከ 1,000 በላይ ቃላት ትረዳለች. በአማካይ በቀን አራት አዳዲስ ቃላት ትማራለች. በአራተኛ የልደት ቀንዋ ከ 3,000 እስከ 4,000 አዳዲስ ቃላትን መገንዘብ አለባት. (አንድ ልጅ የሚረዳቸው ቃላት ብዛት ከንግግር ከሚጠቀሙባቸው ቃላት ብዛት ይበልጣል.)
- አንድን ቃል ለእሱ በሚያብራሩበት ጊዜ ያስታውሱ, ነገር ግን ትርጉሙን በአውድ ዐይነቶችን ሊረዳ ይችላል.
- የማዳመጥ ክህሎቶች በከፍተኛ ሁኔታ ይጨምራሉ. እንደ "ወደ ክፍልህ ሂድ, ጫማህን አግኝ እና ወደ እኔ አምጣቸው" እንደሚሉት ያሉ ባለብዙ ደረጃ አቅጣጫዎችን መረዳት ይችላል.
- መጽሐፍትን በማዳመጥ ይደሰታል እንዲሁም በራሱ ለማንበብ ሊሞክሩ ይችላሉ.
- በቡድን ተደራጅነት ወቅት ተራውን ለመጠበቅ ችግር ሊኖርበት ይችላል, በተለይም በቡድን ቅንብር, ስለዚህ በተደጋጋሚ ያቋረጣል .
- ውይይቶችን ጀምር.
- አንዳንዴ አንዳንድ ጊዜ ታካሚን ሊወልጥ ቢችልም ውይይቱን ከተወያዩ ጋር አግባብነት አለው.
- ብዙውን ጊዜ, አንድ የ 3 ዓመት ልጅ በየቀኑ ከእሱ ጋር በማይገኝ ሰው ሊረዳው ይችላል.
- ተውላጠ ስም በትክክል መጠቀም ይቻላል.
- በህይወት ውለው ለሁሉም አስፈላጊ ሰዎች ስሞች ወይም ቅጽል ስሞች አላቸው.
- ብዙ ጥያቄዎችን ይጠይቃል እና አንድ ጥያቄ ሲጠይቁ መልስ በመስጠት ምላሽ ይሰጥዎታል.
በ 3-አመት እድሜ ያሉ የልማት ስራ
በስራ ቦታ ፈጠራን ለማየት ይፈልጋሉ? በሶስት ዓመት እድሜዎች (ወይም አንድም ብቻ) አንድ ላይ ብቻ የተወሰነ ጊዜ አሳልፉ. በዚህ እድሜ ውስጥ ያሉ ልጆች ለፍጥረታቱ በእውነት ጥሩ የሚበላቸው የጋለ ስሜት እና ተፈጥሮአዊ የማወቅ ፍላጎት አላቸው.
ዋናው ነገር የእናንተን ትንታኔ የፈጠራ አስተሳሰብ ሲሰማዎት ማበረታታት ነው. ፈጠራ እና ልቦናዊነት ልጅዎ ችግር ለመፍታት እና ለወደፊቱ ምን እንደሚፈጠር ሲተነብይ ያግዘዋል.
ፈጠራ በአለባበስ ወይም ስነ-ጥበባት ብቻ አይደለም የሚመጣው. ልጅዎ ልብሱን እንዴት እንደሚመገባቸው ጨምሮ የልጆቻቸው ልብሶች እንዴት እንደሚመርጡ, በጨዋታ , በጨዋታ እንዲሁም በቤት ውስጥም እንዲሁ ይቀርባል. ግልጽ ልታደርገው የሚገባህ ገደብ አለ, ነገር ግን በልጆች ላይ የፈጠራ ችሎታ አንዳንድ ጊዜ ባልተጠበቁ አካባቢዎች ሊታይ ይችላል.
የፈጠራ ሚዛንዎች
- ሌላ ነገር የሚወክል ነገር መፍጠር እንደምትችል ይገነዘባል. ምናልባት የአንድ ነገር ስዕል መሳል ወይም በትጥሶች ወይም ሌሎች ቁሳቁሶች የሆነ ነገር እየሰሩ ሊሆን ይችላል.
- ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እየጨመሩ ነው, ስለሆነም በልጅዎ ላይ በሚሰጡት ቁሳቁሶች ላይ ልጆች ገና በጅማሬ ሊበሳጩ ይችላሉ.
- አዳዲስ ነገሮችን ለመማር በጣም የሚጓጓ በመሆኑ ብዙውን ጊዜ ጥያቄዎችን ለመጠየቅ እንደ መራመድ ይቆጠራል.
- እነሱ ሲፈጥሩ, በተለይም በአንዳንድ የስነ-ጥበባት እና የዕደ-ጥበብ ፕሮጀክቶች በጣም ውስብስብ ሊሆን ይችላል.
- አንዳንድ ጊዜ በእውነታው እና በልብ ወለድ የመለየት ችግር ሊታይባት ይችላል, ምንም እንኳን ይህ እያደገ ሲሄድ ይህ ይለወጣል.
- በዋነኝነት የሚያተኩረው በእሱ ላይ ነው. ለምሳሌ, የቻትለ ት / ቤት ተማሪው Mickey Mouse ለማየት ሲወደው ብዙ የፈጠራ ስራው በዚያው ጭብጥ ላይ ይሆናል.
አንድ ቃል በጣም ስለ
እነዚህ የእድገት መድረኮች በድንጋይ ላይ ያልተቀመጡ መሆናቸውን ልብ ይበሉ. እያንዳንዱ ልጅ ልዩ እና ትንሹ ልጅዎ በ 3 ዓመት ዕድሜ ላይ የሚገኙትን ሁሉ ላይገኙ ወይም በፍጥነት እድገት ሊኖርባቸው ይችላል. ስለ ልጅዎ ከህጻናት ሐኪም ወይም ከመዋለ ሕጻናት አስተማሪ ጋር የሚነጋገሩበት ማንኛውም አይነት ስጋት ካለዎት.