504 ፕላን አንድ አካል ጉዳተኛ ልጅ የህዝብ ትምህርት ለመዳረስ የሚያስችላቸው ማረፊያ እና ማሻሻያዎችን ለማቅረብ የተነደፈ ሰነድ ነው. 504 ዎች የዩኤስ የሲቪል መብቶች ህግ አካል ናቸው እና የልጅዎ ትምህርት ቤት ማንኛውም የፌደራል ዶላር ቢያገኝ, እቅድ ማውጣት እና ይህንኑ ማክበር ግዴታ አለበት. A ብዛኛው ጊዜ ግን, ተፈጻሚነት የላክ ነው, E ንዲሁም ልጅዎ በቋሚነት E ና በሕሊና E ንዲያስተናግዱ A ገልግሎቶች ላይሰጥዎት ይችላል.
ይሄ ሲከሰት, እንዴት ችግሩን ማሳወቅ እንደሚችሉ እነሆ.
ችግሩን እንዴት እንደሚጠቁመው
- ከክፍል መምህሩ ጋር ይነጋገሩ. መምህሩ ለክፍለ ነገሮች እና ለውጦች በዝርዝሩ ውስጥ ሊመደብ ይችላል, እና ግለሰቡ ተሳፋሪ ካልሆነ, እምብዛም የማይወጣለት እቅድ አነስተኛ ነው. ጉዳይዎን ይጋብዙ እና የሚያሳስቡዎትን ነገሮች ያካቱ, እና ልጅዎ ይህን እርዳታ ለምን እንደሚፈልግ በዝርዝር ይግለጹ. ብዙ ግፊቶች ምክንያቶች አለመግባባቶች ሊኖሩ ይችላሉ, ግቤን በትክክል አለመረዳዳት, ድጋፍ ወይም ስልጠና አለመኖር, የሽምግልና ግዳታዎች ወይም እንደ ፍትሃዊ ጥቅሞች የሚታዩትን መቃወም. ከመምህሩ ጋር በቀጥታ ሥራ መሥራት ካልቻሉ ወደ ቀጣዩ ደረጃ ይሂዱ.
- ለርእሰ መምህሩ ጋር ይነጋገሩ. በተለይም አስተማሪው ፈቃደኛ ከሆነና ማሻሻያዎቹ እንዲተገበሩ ከአስተዳደሩ አስፈላጊውን ድጋፍ ካላገኙ ይህ በተለይ አስፈላጊ ይሆናል. ርእሰ መምህሩ 504 ከዋና መምህሩ ውጤታማ በሆነ መልኩ ሊሰራበት እንደሚችል ካልተገነዘበ ልታስታውስ ነው. ስለ ልጅዎ እውቀት እና ከአስተማሪ ጋር በመነጋገር ላይ በመመስረት ለሚያስፈልጉ ነገሮች ለይተው ይጠይቁ. ለመቋቋም የሚያስፈልጉ ድጋፎችን በጊዜ መርሐ ግብር ይስማሙ, ከዚያ በኋላ ለማረጋገጥ ደብዳቤን ይጽፉ.
- ለ 504 አስተባባሪው ያናግሩ. መምህሩ እና ርእሰ መምህሩ የልጅዎን 504 እቅድ ለመተግበር ካልቻሉ ወይም ፈቃደኛ ካልሆኑ, እነዚህን እቅዶች ለት / ቤትዎ አውራጃ ለማመቻቸት እና መንቀሳቀሱን ከዛ ግለሰብ ጋር መንካትን የማን ኃላፊነት እንዳለበት ይወቁ. አስተባባሪው ስለ ልጅዎ እቅድ እውቀት ሊኖረው ይገባል, እና አልተተገበረም ማወቁን ማወቅ አለበት. የተወሰኑት የፕላኑ ገፅታዎች በእውነታ ሊተገበሩ ካልቻሉ, እንደገና መጻፍ ሊኖርባቸው ይችላል. አስፈላጊ ሆኖ ከተገኘ ደግሞ አንዳንድ የድስትሪክቱ አካላት ሊፈጽሙት ይገባል. አሁንም ለዚያ የጊዜ መርሐግብር ይስማሙ እና በደብዳቤ ያረጋግጡ.
- ከእርስዎ የስቴት የወላጅ ድጋፍ ሰጪ ማዕከል ጋር ይነጋገሩ. ምንም እንኳን የ 504 ፕላን በፌደራል ህግ እንጂ በክልል ሕግ ውስጥ ባይኖርም, በአካባቢዎ ያሉ ተከራዮች ቀደም ባሉት ጊዜያት በ 504ዎች ትምህርት ቤቶች እንዴት እንደተሳካላቸው ወይም እንደተሳካላቸው የተሻለ ግንዛቤ እና እንዴት ማስፈጸም እንደሚችሉ የተሻለ ግንዛቤ ሊኖረው ይችላል. በአቅራቢያዎ የሚገኘውን ቢሮ ለመደወል እና የትምህርት ቤት ዲስትሪክቶች ሥራቸውን እንዲያከናውኑ ካጋጠመዎት ወላጅ ወይም አማካሪ ጋር ስለ ችግርዎ ይወያዩ.
- የዩኤስ የትምህርት ቢሮ የዜጎች መብቶች ቢሮን ያነጋግሩ. ይህ የ 504 ፕላኖችን በማስፈፀም የቡድኑ ቆሞ መቆሙን ያካትታል - ከክልል የትምህርት መምሪያዎ ጋር ሳይሆን ከዩኤስ መንግስት ጋር. ሁሉም ነገር ካልተሳካ, ከመምህሩ, ከኃላፊው, ወይም ከት / ቤት ዲስትሪክቱ ትብብር ለማድረግ ምንም ጥረት የማያደርጉ ከሆነ, ለፌድሩን ይንገሯቸው. የአካል ጉዳተኛዎችን ለመጠበቅ የትምህርት መምሪያ ጣቢያው ጣቢያው በአካባቢዎ ያለውን የሰብአዊ መብቶች ቢሮ ለማግኘት ወይም በመስመር ላይ አቤቱታ ለማቅረብ የመገናኛ ገጽን ያካትታል.
እነዚህን ጥሰቶች ለመከላከል ጠቃሚ ምክሮች
- ልጅዎ እርዳታ እና አስፈላጊ ማስተካከያዎች ለማድረግ የ 504 እቅድን ደብዳቤ ለማስፈጸም አላማው በጣም ብዙ እንዳልሆነ ያስታውሱ. የት / ቤት ሰራተኞች አማራጭ ሃሳቦች ካሏቸው, ክፍት መሆን አለባቸው - ወይም እራስዎ ያድርጉ.
- አንድ አስተማሪያችን ተገቢ ያልሆነ ጥቅም ስለሚሰጡ ለምሳሌ እንደ ፈተና ወይም ዝቅተኛ የስራ ጫና የመሳሰሉ ነገሮችን ሲያጋጥም, ልጅዎ ያንን ለማካካሽ ጥንካሬ በሚሰጥበት አካባቢ ተጨማሪ የክሬዲት ሥራ መኖሩን ይጠይቁ. ይህም ልጅዎ ክብደቷን ሙሉ በሙሉ እንደሚጎትት እንዲሰማው ሊያደርገው ይችላል.
- ከት / ቤት ሰራተኞች ጋር አብረው እንዲኖሩ የሚፈልጉትን ያህል በተረጋጋ, በተደራጀና በትብብር ይቀጥሉ. ቤትዎ ሲደርሱ ጩኸቶችን እና መደወል ይችላሉ.