በአቅመ አዳም የደረሰ የሽግግር ወቅት
ዘጠኝ ዓመት ዕድሜ ላይ ሲደርሱ ልጃገረዶች እና ልጆች በጉርምስና ዕድሜ ላይ በሚቆሙበት ጊዜ ከፍተኛውን ሽግግር ይይዛሉ. በብዙ መንገዶች, እንደ ሕፃናት ሊቆጠሩ ይችላሉ, ነገር ግን የበለጠ እራሳቸውን ችለው እና የተወሰኑ ኃላፊነቶችን በአዋቂ ቁጥጥር ቁጥጥር ላይ ማስተናገድ ይችላሉ.
1 -
ባህሪ እና የዕለታዊ እንቅስቃሴዎችዘጠኝ ዓመት ውስጥ ልጆች በቤት ውስጥ ሰፋፊ የቤት ውስጥ ስራዎችን እና ኃላፊነቶችን መቀበል የሚችሉ እና በቤተሰብ ውስጥ በሚደረጉ ውሳኔዎች ላይ መሳተፍ ይፈልጋሉ.
የዚህ ዘመን ልጆች በህይወታቸው ውስጥ የተወሰነ ደረጃ ያለው ድርጅት ይመኛሉ እናም ብዙውን ጊዜ የየቀኑ ተግባራቸውን እና የጊዜ ሰሌዳን ይከታተላሉ. በአንድ ሌሊት ከ 10 እስከ 11 ሰዓታት መተኛት ያስፈልገዋል, ነገር ግን ቀደም ሲል የአልጋውን ጊዜ ለመተግበር አስቸጋሪ ሊሆን ይችላል.
የዘጠኝ ልጆች እርስ በርስ የሚጋጩ ገጠመኞች ሊሆኑ ይችላሉ. ብዙዎች የማኅበራዊ ክበቦቻቸውን ለማስፋት እንደሚፈልጉ ቢሆኑም, ሁልጊዜም ደኅንነታቸው ከጠበቁ ቤተሰቦቻቸውን ይፈልጋሉ. ዘጠኝ ልጆች አሁንም ወላጆቻቸው ከፍተኛ ተጽዕኖ ያሳድራሉ.
2 -
አካላዊ እድገትየ 9 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች ወደ ጉርምስና ሲቀሩ ብዙ አካላዊ እና ስሜታዊ ችግሮች ያጋጥማቸዋል. ለአንዳንዶቹ አብረውኛ የክፍል ጓደኞቻቸው በተለየ ሁኔታ ከተለቀቁበት የግብር ዘመን ሊሆን ይችላል.
የጉርምስና እድሜ ከ 8 እስከ 12 ለሴቶች, ለዘጠኝ እና ለ 14 ወንዶች ደግሞ ሊጀምሩ ይችላሉ. ወላጅ እንደመሆንዎ መጠን ከልጅዎ ጋር በተለይም ለውጦቹ (ወይም ለውጦችን ባለመሟላቱ) ጭንቀት ካስከተሉ መወያየት አስፈላጊ ነው. የሰውነት ምስሎች ችግሮች እንኳን ሊነሱ ሊጀምሩ ይችላሉ.
የዘጠኝ ዓመቱ ህጻናት አካላዊ ወሰኖቻቸውን እና ፍላጎታቸውን ለማስፋት ጠንካራና የማያሻው የጡንቻ መቆጣጠሪያ ይጀምራሉ. በተጨማሪም የበለጠ የግል እና በተለይም የራሳቸውን የግል ንፅህና እና አፀያፊን የሚያስተዳድሩበት መንገድም ይሆናሉ.
3 -
ስሜታዊ እድገትበ ዘጠኝ ልጆች ህፃናት በብቃት የበሰሉ እና እርስ በርስ የሚጋጩ ግጭቶችን መፈፀም ይችላሉ. የማዳበራቸው ነፃነት ከጓደኞቻቸው ቤቶች ጋር የተያያዙትን ጨምሮ ከቤተሰቦቻቸው ጋር የሚገናኙ ግንኙነቶችን እንዲፈልጉ ያደርጋል.
ብዙ የዘጠኝ ዓመት ልጆች ከቡድን አባል የመሆን ከፍተኛ ፍላጎት ይኖራቸዋል እንዲሁም በማህበራዊ የትምህርት ቤት ውስጥ ቦታቸውን ያስቀምጣሉ. በውጤቱም, ብዙዎች ለእኩዮች እና ለሌሎች ተጽዕኖዎች ተጋላጭ ይሆናሉ.
ብዙውን ጊዜ በእነዚህ ነገሮች ላይ የሚሰማቸው ጭንቀቶች አብዛኛውን ጊዜ ስሜታቸው ሊለዋወጥ ስለሚችል ትውውቅ የለባቸውም. እንደ እድል ሆኖ, ዘጠኝ ላይ, አብዛኛዎቹ ወላጆቻቸውን ለመደገፍ ፈቃደኛ ይሆናሉ.
4 -
ኮግኒቲቭ እድገትየዘጠኝ ዓመቱ ህፃናት በዙሪያቸው ስላለው ዓለም በማሰብ የማወቅ ጉጉት አላቸው. ትኩረታቸው ያደገው እየጨመረ ሲሄድ, የውጭ እንቅስቃሴዎችን በተለይም ቡድኖችን ወይም የተወሰኑ ማህበራዊ ክበቦችን የሚያሳትፉ ከሆነ ተጨማሪ ጊዜን ይሰጣሉ.
በ ዘጠኝ ልጆች ህጻናት በአስተሳሰብ ማሰብ እና ስለብዙ የተለያዩ ርዕሰ ጉዳዩ ያላቸውን አስተያየት ማካፈል ይፈልጉ ይሆናል. የንባብ እና የፅሁፍ ችሎታቸው በጣም የተወሳሰበ ይሆናል, እና በሂሳብ ውስጥ በበርካታ አሃዞችን, ጂኦሜትሪ እና የውሂብ ድርጅት እንዴት መስራት እንደሚችሉ ይማራሉ.
5 -
ማህበራዊ ልማትየዘጠኝ ዓመት ልጆች ማህበራዊ ዓለም እምብዛም ባልታሰበ መንገድ እየከፈተ ነው. ብዙዎቹ በሞባይል ስልኮች እና በከፍተኛ ደረጃ የኅብረተሰብ መገናኛ ዘዴዎች ይኖራቸዋል. ይህ (ከማይታወቅ የማወቅ ፍላጎት ጋር) በኦንላይን ማጉደብ እና ተገቢ ያልሆነ የድር ይዘት ጨምሮ መቆጣጠር ከሚችሉት ተጽዕኖዎች ጋር ለተጋላጭ ያደርገዋቸዋል.
የወላጅ ቁጥጥርን በመጠቀም አንዳንድ እነዚህን ችግሮች ማሸነፍ ይችሉ ይሆናል. ሌሎች ደግሞ የእኩያ ግፊት እንደ ቀጣይ መመሪያ, ማበረታቻ እና ድጋፍ ሊፈልጉ ይችላሉ.
የጀርመን ዘጠኝ ልጆች ከመልካም ጎኖቻቸው ጎን ለጎን የሃሰት እና ትክክል ወይም ስህተት ምንነት አላቸው. በትልቁ ዓለም ውስጥ ቦታ ለማግኘት እየፈለጉ ሲኖሯቸው በማህበራዊ ተጠያቂነትም ይሆናሉ.
በሚከተሉት ሁኔታዎች ውስጥ ሊሳተፉበት የሚችል ትልቅ ግኝት ነው:
- ለልጅዎ ፍቅር ማሳየት
- የግል ስኬቶችን እውቅና መስጠትና ማሞገስ
- የበለጠ "የአዋቂዎች" ኃላፊነት እና የቤት ውስጥ ኃላፊዎችን መሾም
- ስለ ትምህርት ቤት, ስለ ጓደኞች, ስለ ዝግጅቶች, ስለ ዜና, እና እሱ ወይም እሷ የምትጠብቃቸውን ነገሮች በተመለከተ ከልጅዎ ጋር ማውራት
- የልጅዎን በራስ መተማመን ሊያዳክም የሚችል ቅጣት ከመሆን ይልቅ ለልጅዎ መመሪያ ለመስጠት
- ልጅዎ ስፖርት, ስነ-ጥበባት, እና የማህበረሰብ ክስተቶችን ጨምሮ ፍላጎቶችን እንዲከታተልበት ማበረታታት
> ምንጭ:
> የበሽታ ቁጥጥር እና መከላከል ማዕከሎች ማዕከል. "መካከለኛ የልጅነት ዕድሜ (ከ 6 እስከ 8 አመት)." አትላንታ, ጆርጂያ; ከጃንዋሪ 3, 2018 ጀምሮ ተሻሽሏል.