በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች ከአስተማሪዎቻቸው ጋር በሚገናኙ የማኅበራዊ ግንኙነቶች መስተጋብር ላይ ምን እንደሚመስሉ ብዙ ክርክሮች አሉ. በአንድ ትምህርት ቤት ውጭ ከትምህርት ቤት ውጪ ካሉ መምህሮች ጋር ለመነጋገር መፈለግህ አዲስ ሀሳብ ነው. አንዳንዶች በማኅበራዊ ሚዲያ ላይ እንደ ምርጥ እድል ሆነው ሲወያዩ ግን ሌሎች ከትምህርት ቤት ውጭ አስፈላጊ ያልሆኑትን እንደ አላስፈላጊ አደጋዎች ይመለከታሉ.
የተማሪ / መምህር ማህበራዊ ሚዲያ መስተጋብር ጥቅሞች
የአስተማሪ / የተማሪ ማህበራዊ መገናኛ ልውውጥ ተጠያቂዎች ሁለቱም ወገኖች በቀላሉ መግባባት እንዲችሉ ያስችላሉ. የቤት ሥራን በተመለከተ ጥያቄ ያለው ወጣት በአስተማሪው በመላክ ወዲያው መልስ ማግኘት ይችላል.
በተመሳሳይ ሁኔታ ለጥቂት ቀናት የማይቋረጥ አስተማሪ ስለሚመጣው ፕሮጀክት የመጨረሻ ደቂቃ መመሪያ ለማቅረብ ማህበራዊ ሚድያን መጠቀም ይችላል.
እንደዚህ አይነት የበይነ-ተያያዥ ሪፖርቶች የሚደግፉ ሌሎች ሰዎች ወጣቶች ስለ ሙያዊ ግንኙነት እንዲማሩ እድል ነው. በአሰሪው ዓለም ውስጥ ከሥራ ባልደረቦች, ደንበኞች, ወይም ተቆጣጣሪዎች ጋር መገናኘት የሚያስፈልጋቸው እድሜአቸው ለታዳጊ ወጣቶች ደረጃውን ማዘጋጀት ይችላል.
የተማሪ / ተማሪ አደጋዎች / ማህበራዊ ሚዲያ መስተጋብር
ከፍ ሊያደርግ የማይችል ቢሆንም, በማኅበራዊ ሚዲያ ላይ ከተያያዙ ጉዳዮች ጋር የተያያዙ ብዙ አደጋዎች አሉ. Facebook ላይ መነጋገር, በ Snapchat ላይ ፎቶዎችን ማጋራት ወይም ስለ ቀጥታ ክስተቶች አጫጫን መምህራን / አስተማሪ ግንኙነቶችን ሊለውጡ ይችላሉ.
የግል ይዘት ላይ መድረስ የተማሪው / ዋ እና የአስተማሪው / ዋ የአንድን ግለሰብ የግል ህይወት እንዲረዱ ያስችላቸዋል.
አንዳንድ ጊዜ, እንዲህ አይነት መስተጋብሮች የሙያ ድንበሮችን ያቋርጣሉ. ስለ የግል ችግሮች ወይም ስለ ቤተሰብ ተግባሮች የግል ውይይቶች ሊከሰቱ ይችላሉ. ይህ ግንኙነቱ ጓደኝነትን የበለጠ ያደርገዋል, ይህም ለተማሪ በጣም አደገኛ ሊሆን ይችላል.
በሚያሳዝን ሁኔታ, በማኅበራዊ አውታር መገናኛዎች መካከል ጓደኝነት ብቸኛው አደጋ አይደለም. በተጨማሪም ተገቢ ያልሆነ የግብረ ሥጋ ግንኙነት እድል አለ. በየቀኑ, ከተማሪዎች ጋር ወሲባዊ ልቅ ወሬዎችን ለማስወገድ የማህበራዊ ሚዲያዎችን የሚጠቀሙ መምህራን ዜናዎች ውስጥ ታሪኮች አሉ.
የማህበራዊ ማህደረመረጃ መገናኛን ለመከላከል የታቀዱ የትምህርት ቤት ፖሊሲዎች
አብዛኛዎቹ ትምህርት ቤቶች አንዳንድ የማህበራዊ ማህደረመረጃ ፖሊሲዎች አላቸው. አንዳንድ የትምህርት ተቋማት በተማሪዎች እና በመምህራን መካከል ያለውን ማህበራዊ መገናኛዎች በጥብቅ ይከለክላሉ. እንደነዚህ ያሉ ፖሊሲዎች የጽሑፍ መልእክት, ፈጣን መልዕክት መላላክ, ወይም ከትም / ቤት ውጭ ለሆኑ ኢሜል አድራሻዎች ኢሜይል ማድረግን ይከላከላል.
አንዳንድ ትምህርት ቤቶች በተለምዷዊ ማህበራዊ ሚዲያዎች አማራጭ አማራጮችን ያቀርባሉ. ለምሳሌ, አንድ አስተማሪ ጥያቄዎች እንዲጠይቁ ወይም በመስመር ላይ ውይይት እንዲጀምሩ የሚያግዝ ሶፍትዌር ሊኖረው ይችላል. መረጃው ከማህበረሰቡ በግል ሊሆን ይችላል ነገር ግን በትምህርት ቤት ባለስልጣናት ሊደረስባቸው ይችላል.
እንደዚህ አይነት ፕሮግራሞች መምህራን እና ተማሪዎች ሙሉ የግል ውይይቶችን እንዳያደርጉ ሊያግዱ ይችላሉ. ውይይቱን አግባብነት ያለው ስለመሆኑ ጥያቄ ካለ መረጃው ሊደረስበት እና ሊገመግመው ይችላል. ይህ ለሁለቱም ለተማሪውም ሆነ ለመምህሩ ጥበቃ ያደርጋል.
ስለ ማህበራዊ ሚዲያ ልጆችዎን ያነጋግሩ
አብዛኛዎቹ ወላጆች በማኅበራዊ ሚዲያዎች ላይ በማያውቋቸው ሰዎች ላይ ስጋት ስለሚፈጥሩበት ጊዜ ልጆች ያሳውቋቸዋል.
ነገር ግን አንዳንድ ጊዜ ትልቁን ችግር ሊፈጥሩ የሚችሉ ወጣቶችን የሚያውቁ አዋቂዎች ናቸው. አንድ የሚያምነው አሠልጣኝ, የቤተሰብ ጓደኛ ወይም የጓደኛ ወላጅ ተገቢ ያልሆነ አካሄድ ሊከተል ይችላል.
ልጅዎ በማህበራዊ ሚዲያ በኩል አንድ አስተማሪ ለመነጋገር ከፈለገ እነዚህን ደረጃዎች ይከተሉ:
- ስለሚከሰቱት አደጋዎች ከልጅዎ ጋር ይነጋገሩ. የግል ወሲባዊ ይዘት ጨምሮ የግል መረጃዎችን ማጋራትን እንዴት ወደ የግል ተገቢነት ማጋራት እንዴት እንደሚያመራ ተወያዩ.
- ልጅዎ በማህበራዊ ሚዲያ ላይ ከአስተማሪ ጋር ለመግባባት ምክንያቶችዎን ይጠይቁ. ክበብ ውስጥ ወይም ፕሮጀክት ውስጥ ለሚሳተፉ ተማሪዎች ሁሉ የህዝብ Facebook ቡድን ከሆነ, የ Snapchat ይዘት በግል በመላክ ላይ ያነሰ አሳሳቢ ነው. በአጠቃላይ ከአስተማሪ ጋር ማህበራዊ መገናኛ ዘዴን ማስወገድ የተሻለ ነው.
- እንዴት እርዳታ ማግኘት እንደሚቻል ይወያዩ. የአጋጣሚ ነገር ሆኖ አንዳንድ ወጣቶች አንድ ጊዜ መገናኛው መስመሩን ሲያልፍ ምን ማድረግ እንዳለባቸው አያውቁም. ወደ sexting እንዲገባ የተደረገው ወጣት ልጅ እርዳታ ለመጠየቅ በጣም ፈራ ሊሆን ይችላል ወይም በጾታዊ ውይይት የተካነ ወጣት በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኝ ሰው እንዴት እንደሚገናኝ አያውቅም. ስለ ማህበራዊ ማህደረ መረጃ ችግሮች, ስህተቶች እና አግባብነት የሌለው ባህሪ ከእርስዎ ጋር መነጋገር አስፈላጊ መሆኑን ለወጣት ልጅዎ ያረጋግጡ.
- ኤሌክትሮኒክስ ደንቦችን ያዘጋጁ. የልጅዎን የመስመር ላይ እንቅስቃሴ ይቆጣጠሩ . የልጅዎን ኤሌክትሮኒካዊ ጊዜ ይወስኑ እና ልጅዎ በመኝታ ክፍል ውስጥ በኤሌክትሮኒክ መሣሪያዎች እንዲተኛ አይፍቀዱ .